《三顆枸杞豆》精品課件11(共49頁(yè))蘇教版

三顆枸杞豆 程海 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一 掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)二 領(lǐng)悟文章的語(yǔ)言 理解其深刻含義 三 明確珍惜時(shí)間 抓住生命的重要性 讀準(zhǔn)下列紅色字 枸杞葉鞘蚱蜢躡手躡腳膩味擎香蒿鮮為人知殷紅 朗讀課文 整體感知 兩次相遇 兩次對(duì)話 下面讓我們來讀讀三叔與 我 的第一次對(duì)話 第14 32節(jié) 分角色朗讀 他們?cè)谡務(wù)撌裁?他們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)程度是否相同 從哪里可以看出來 三叔有何特別之處 肖像 慢慢站起來 手里拄著一根樺木削成的棍子 微風(fēng)吹著他顫顫搖搖的身體 似乎一根根筋骨都能從衣服外面數(shù)出來 那兩只眼睛 像開得大大的窗戶 嘴唇發(fā)紫 像成熟的桑葚 瘦弱 有病 為什么 動(dòng)作 他仿佛沒有看見我 慢慢地抬起右臂 將手向太陽(yáng)伸去 捏著一朵野豆角花 仔仔細(xì)細(xì)地望 好像在望一個(gè)紫色的燈盞 語(yǔ)言 可惜太遲了 三叔得了癌癥 已經(jīng)活不了多久了 與三叔的第二次對(duì)話 又會(huì)有什么體會(huì)呢 分角色朗讀 39 53節(jié) 第二次對(duì)話的語(yǔ)言比較深?yuàn)W 找出文中不易理解或含義深?yuàn)W的句子互相提問 怎樣才能把別人問倒 第44節(jié)是什么意思 這是我一生的成績(jī) 三個(gè)0 三叔認(rèn)為自己一生一事無(wú)成 三個(gè)0是指他的三個(gè)理想都沒有實(shí)現(xiàn) 就像保爾說的 人最寶貴的是生命 當(dāng)我們回憶往事時(shí) 不因虛度年華而悔恨 也不因碌碌無(wú)為而羞恥 讓我們活得更有意義 更有價(jià)值 太陽(yáng)是指時(shí)間 但三叔說 我 也是太陽(yáng)是什么意思 總不至于說我也是時(shí)間吧 我 是小孩 還有很多時(shí)間 還有很多希望 三叔希望 我 抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí) 希望我能有所成就 三叔從 我 身上看到他的影子 希望 我 能完成他未了的心愿 從課文中我們知道三叔有著遠(yuǎn)大的理想 但都因?yàn)橛龅嚼щy就退縮 半途而廢 沒有堅(jiān)持不懈 以致于最后悔恨終生 換位思考 換個(gè)角度看問題 三四歲的孩子不喜歡呆在商場(chǎng)里 這讓大人們很不理解 為什么商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品不能吸引小寶寶呢 很多專家都無(wú)法解釋 但有一位兒童心理學(xué)家輕而易舉地解答了這個(gè)問題 他的方法是蹲下來 處在和小孩同樣高度環(huán)視四周 結(jié)果看到的都是大人的腿 不同角度復(fù)述課文內(nèi)容 我 父親三叔 討論分析 1 文中的 我 童年時(shí)代是一個(gè)怎樣的人 我 又是怎樣成為一個(gè)植物學(xué)家的 2 三叔是個(gè)怎樣的人 他怎樣一步一步影響了 我 3 三叔給 我 的是三顆怎樣的枸杞豆呢 他要告訴 我 什么 三叔為什么給我三顆枸杞豆 4 文中多次提到 小樹林 請(qǐng)你挑出相關(guān)段落和語(yǔ)句進(jìn)一步誦讀 看看這些自然環(huán)境的描寫在文中起什么作用 5 文中還有許多優(yōu)美的 含義深刻的語(yǔ)句 你理解嗎 喜歡嗎 挑出來一句和同學(xué)們一起品味它的含義 精讀方法 分析句子在文中作用必須結(jié)合原文 主題 一定本著 詞不離句 句不離段 結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境 如個(gè)人身份等結(jié)合具體的修辭方法的使用 給枸杞豆加上一個(gè)形容詞 三顆 的枸杞豆 人物品味 1 三叔的一生三叔的一生是什么樣的一生 失敗 虛度 遺憾的一生 淺嘗輒止 三叔失敗的原因 用成語(yǔ)概括 人物品味 1 三叔像 山海經(jīng) 中的哪位神話人物 他們有何異同 追日的夸父 同 都是失敗者 異 夸父 努力了的失敗者 悲壯三叔 淺嘗輒止的失敗者 可悲 人物品味 2 三叔的笑找出文中三叔的笑 狡猾地一笑 18節(jié) 大大的眼睛里露出笑意 38節(jié) 凄然一笑 42節(jié) 微微一笑 46節(jié) 人物品味 2 三叔為什么 狡猾地一笑 18節(jié) 如何理解 眼睛里露出笑意 38節(jié) 因?yàn)槿逑氲搅私逃?我 的方法 在 狡猾的笑 中甚至能體現(xiàn)出三叔對(duì)這種方法的得意 既有對(duì) 我 非星期天沒來小樹林的贊許 又有因我星期天到小樹林來的喜悅 人物品味 2 體會(huì)三叔的 凄然一笑 42節(jié) 想一想46節(jié)的 微微一笑 三叔想到自己的一生 倍感凄涼 為了教育 我 他不得不舊事重提 他的心在流血 三叔為 我 悲傷著他的失敗而欣慰 同時(shí)也要以平和的態(tài)度讓 我 了解一種全新的人生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 人物品味 3 我的變化 遇見三叔前的我 貪玩 不愛讀書 愛逃學(xué) 不怕打 頑皮淘氣 熱愛大自然 人物品味 3 第一次遇見三叔 我的變化 情感方面的變化 高興 驚訝 呆呆 乏味發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密 人臨死的時(shí)候?qū)σ磺卸己芰魬?想念可敬的三叔 不逃學(xué)了 心理行動(dòng)上的變化 觸動(dòng)內(nèi)心 人物品味 3 第二次遇見三叔 我的變化 情感方面的變化 為三叔的人生悲傷 想抓住太陽(yáng) 奇怪 不解地上的圖悲傷 了解三叔一生沉默 聽到新的人生評(píng)價(jià)者探尋 太陽(yáng) 金盤子 心理上的變化 震憾心靈 人物品味 3 收到三顆枸杞豆后的我 悟出 三顆枸杞豆 的含義開始勤奮地去追求成為植物學(xué)家 奮發(fā)努力 閱讀練習(xí) 從文中找出自己最喜歡或者自己認(rèn)為文中寫得最好的句子或者詞語(yǔ) 解釋喜歡的原因 并且分析其作用 語(yǔ)段欣賞 1 閱讀課文7 8兩節(jié) 想一想這里的景物描寫有何作用 1 表現(xiàn)了小樹林的春天之美 2 表現(xiàn)了我對(duì)大自然的熱愛 3 反映了我在小樹林里玩時(shí)的快樂心情 語(yǔ)段欣賞 2 閱讀課文第10節(jié) 思考下列問題 肖像描寫表現(xiàn)了人物的什么特征 有何作用 瘦 有病 為后文打下伏筆 下文寫三叔病重死亡 語(yǔ)句欣賞 1 第48節(jié)提到太陽(yáng) 他把太陽(yáng)說成 紅色的車輪 有何含義 前進(jìn)的車輛 車輪總是滾滾向前的 把太陽(yáng)比喻為 紅色的車輪 含有時(shí)間總是在不斷流逝的意思 紅色的 是因?yàn)榭煲律降奶?yáng)是紅彤彤的 語(yǔ)句欣賞 1 捉住太陽(yáng) 是什么意思 這里的太陽(yáng)還是指時(shí)間 三叔其實(shí)想留住時(shí)間 抓住時(shí)間 以前三叔總浪費(fèi)時(shí)間 做事半途而廢 沒有毅力 這兒三叔有點(diǎn)后悔 燕子去了 有再來的時(shí)候 楊柳枯了 有再青的時(shí)候 桃花謝了 有再開的時(shí)候 但時(shí)間匆匆的腳步誰(shuí)也無(wú)法遮挽得住 語(yǔ)句欣賞 1 為什么說把太陽(yáng)捉到手 太陽(yáng)就能 變成一個(gè)圓圓的金盤子 抓緊時(shí)間 利用時(shí)間學(xué)習(xí) 工作 你的事業(yè)和作為就是價(jià)格不菲的金盤子 太陽(yáng)就能 變成一個(gè)圓圓的金盤子 是說生命就會(huì)變得有意義 就能結(jié)出豐碩的人生之果 語(yǔ)句欣賞 1 三叔為什么說 我 也是太陽(yáng) 因?yàn)?我 還是個(gè)孩子 我生命的路還很長(zhǎng) 我 有的是時(shí)間 有的是希望 語(yǔ)句欣賞 2 如何理解文中的三顆枸杞豆的含義 對(duì)三叔而言 對(duì) 我 而言 是生命告終的句號(hào) 是三個(gè)遺撼的 0 是 我 奮斗的出發(fā)點(diǎn) 是三叔留給 我 的三顆枸杞豆 是啟示生命意義的枸杞豆 李時(shí)珍筆下的枸杞 明代著名藥學(xué)家李時(shí)珍所著的 本草綱目 集歷代本草之大成 至今仍是一部權(quán)威性的巨著 在 本草綱目 中 第三十六卷有枸杞篇 分為7節(jié) 約5000字 文內(nèi)詮釋漢唐以來在各地流行的12個(gè)異名 同時(shí)分別論證枸杞葉 枸杞根 地骨皮 和枸杞子的藥材性能 主治病癥與服用方法 列出了32個(gè)傳統(tǒng)醫(yī)藥方劑 上品功能甘露味 我國(guó)傳統(tǒng)的醫(yī)藥學(xué)按照藥物的毒性程度 劃分為上品 中品和下品 成書于南朝齊梁時(shí)代的 神農(nóng)本草經(jīng) 是我國(guó)現(xiàn)存的最早醫(yī)藥學(xué)著述 在其所列的365種藥物中 枸杞屬上品 劉禹錫曾有 上品功能甘露味 還知一勺可延齡 兩句詩(shī)流傳于世 藥用價(jià)值 枸杞能預(yù)防動(dòng)脈硬化及防止老化 還具有溫暖身體的作用 非常適合用來消除疲勞 它能夠促進(jìn)血液循環(huán) 防止動(dòng)脈硬化 還可預(yù)防肝臟內(nèi)脂肪的囤積 再加上枸杞內(nèi)所含有的