高中政治 2.1 感受文化影響課件 新人教版必修3(1).ppt

第二課文化對人的影響 第一框感受文化影響 1 知識目標(biāo) 1 理解文化對人的影響既具有潛移默化的特點(diǎn) 又具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) 2 理解文化對人們的交往行為 交往方式 實(shí)踐活動 認(rèn)識活動和思維方式的影響 2 能力目標(biāo)能夠評述文化生活對人們的生產(chǎn)方式 交往方式和思維方式的影響 3 情感 態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過分析文化對人類產(chǎn)生影響的性質(zhì) 方式和程度 領(lǐng)悟文化對人的影響 激發(fā)學(xué)生參與文化活動 不斷提高自身文化素質(zhì)的自覺性 積極性和主動性 初步樹立正確的文化價值觀 一 二 三 一 文化影響面面觀 一 二 三 思考探究中國人待客時 聊備薄酒 的自謙 卻被西方人誤解為 慢待客人 西方人聚餐時實(shí)行 aa制 卻往往被中國人視為吝嗇小氣 中國人和西方人為什么會產(chǎn)生上述文化差異 這體現(xiàn)了什么 文化生活 道理 提示 不同國家 不同地域的人們 進(jìn)行各種社會交往的方式 都帶有各自的文化印記 這說明文化影響著人們的交往方式和交往行為 影響人們的實(shí)踐活動 認(rèn)識活動和思維方式 一 二 三 二 潛移默化的影響1 文化對人的影響 具有潛移默化的特點(diǎn) 一般不是有形的 強(qiáng)制的 文化氛圍看不見 摸不著 卻無時無刻不在影響人的思想和行為 2 人們接受健康向上的文化影響 往往是自覺學(xué)習(xí) 主動接受文化熏陶的過程 而不是消極被動 無目的地接受的 思考探究我們處于同一個班級中 為什么有的人能在課堂上專心致志地聽講 成績突飛猛進(jìn) 有些人卻萎靡不振 昏昏欲睡 過一天算一天 提示 1 健康向上的文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) 但又需要人們自覺學(xué)習(xí) 主動接受健康向上的文化的熏陶 2 不同的人對待學(xué)習(xí)的態(tài)度存在較大差異 如果把學(xué)習(xí)看成是負(fù)擔(dān)的話 不自覺主動地學(xué)習(xí)知識 良好的文化氛圍也難以發(fā)揮作用 一 二 三 三 深遠(yuǎn)持久的影響1 文化對人的影響 無論表現(xiàn)在交往方式 思維方式上 還是表現(xiàn)在生活方式上 都是深遠(yuǎn)持久的 2 世界觀 人生觀 價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 它們一經(jīng)形成 就具有確定的方向性 對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 文化對人的影響的來源及表現(xiàn)1 文化對人的影響的來源 1 特定的文化環(huán)境 我們每一個人都生活在一定的文化環(huán)境之中 不同的文化環(huán)境對人們有不同的影響 人們的一言一行 一舉一動無不打上特定的文化烙印 2 各種形式的文化活動 不同的文化活動對人們的影響也不同 參加積極向上的文化活動 可以促進(jìn)身心健康發(fā)展 培養(yǎng)高雅的情趣和高尚的情操 反之 受落后 腐朽文化活動的影響 則會將人的活動引向歧途 不利于人的身心健康發(fā)展 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 2 文化對人的影響的表現(xiàn) 1 文化影響人們的交往行為和交往方式 人們的交往行為和交往方式具有文化差異 人們在相互交往中 總要采取一定的方法和形式 不同時代 不同民族 不同地域 以及不同階級 階層的人們 進(jìn)行各種社會交往的方式 都帶有各自的文化印記 人們的交往行為和交往方式具有文化差異的原因 有的取決于價值觀念 也有的源于風(fēng)俗習(xí)慣 文化程度等 人們的交往行為和交往方式具有差異的表現(xiàn) 見諸交往時使用的語言 符號 器物等 也見諸交際過程中的行為舉止 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 2 文化影響人們的實(shí)踐活動 認(rèn)識活動和思維方式 不同的文化環(huán)境 不同的知識素養(yǎng) 不同的價值觀念 都會影響人們認(rèn)識事物的角度以及認(rèn)識的深度和廣度 如欣賞書法 除要具有一定的書法知識外 還要具有相關(guān)的修養(yǎng) 才能具備好的書法欣賞能力 不同的文化環(huán)境 不同的知識素養(yǎng) 不同的價值觀念 都會影響人們在實(shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇 例如 禮 可以被用來作為扼殺人性的工具 成為 吃人 的禮教 亦可以用來教化社會和諧共處 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 體現(xiàn)各種文化影響的思維方式 具有相對的穩(wěn)定性 反過來又影響人們的認(rèn)識和實(shí)踐活動 例如 在跟西方人聊天的時候 有三個問題最好不要談 第一個是宗教 第二個是政治 第三個是你掙多少錢 這個東西多少錢買的等 因?yàn)?宗教對他們來說是神圣的東西 不能談 政治與他們無關(guān) 不想談 而掙多少錢 買東西花多少錢則完全是他們的隱私 不肯談 誤區(qū)警示文化影響人們的交往行為和交往方式 但不能據(jù)此認(rèn)為不同的民族文化 不同的文化環(huán)境下的人們的交往行為和交往方式一定不同 因?yàn)楦髅褡宓纳鐣?shí)踐有其共性 有普遍的規(guī)律 所以在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有些相同或相似之處 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 例題1 豎大拇指 在北美一般被認(rèn)為是 做得好 的意思 但在澳大利亞就成了無禮的肢體語言 吃面條時發(fā)出聲音 日本人和韓國人覺得很正常 而英國人可能感到不舒服 這類現(xiàn)象表明 a 各地的文化幾乎沒有共同性b 一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景c 不同文化背景下的人們對同一行為的評價是不同的d 同一行為在不同的文化中會有不同的含義答案 d 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 文化對人的影響的特點(diǎn)1 從文化對人影響的過程看 具有潛移默化的特點(diǎn) 1 文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) 即文化對人的影響一般不是有形的 強(qiáng)制的 2 文化對人的影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的 也不都是被人們消極被動 無目的地接受的 人們對文化的選擇具有主動性 自覺性 人們接受健康向上的文化影響 往往是自覺學(xué)習(xí) 主動接受文化熏陶的過程 3 這一特點(diǎn)啟示我們 要自覺學(xué)習(xí) 主動感悟和接受健康向上的文化 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 2 從文化對人影響的效果看 具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) 1 文化對人的交往方式 思維方式 生活方式的影響都是深遠(yuǎn)持久的 其中 世界觀 人生觀 價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 世界觀 人生觀 價值觀一經(jīng)形成 就具有確定的方向性 對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 2 這一特點(diǎn)啟示我們 必須樹立正確的世界觀 人生觀 價值觀 重視文化因素對人的世界觀 人生觀 價值觀的影響 為人的成長創(chuàng)造良好的文化氛圍 特別提醒文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 但并不是一成不變的 隨著時間的推移 人們業(yè)已形成的觀念 思維方式等也會發(fā)生相應(yīng)的改變 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 例題2 上海世博會福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止 一位美籍華人欣賞了茶藝表演后感嘆道 太精彩了 這一表演讓我們享受到了美 也讓我們感受到了祖國茶文化的博大精深 這表明 a 文化對人的影響是潛移默化的b 文化與政治相互交融c 文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的d 文化影響人們的交往行為和交往方式答案 a 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 思維拓展人們長久地生活在某個文化環(huán)境中 會自覺或不自覺地受到文化的影響 這種影響具有潛