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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)卷(二)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共9題;共32分)1. (2分)下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是( )A . 妖嬈(lo) 駢(pin) 進(jìn) 隕(yn)落 恣(z)睢B . 煞(sh)白 繁衍(yn) 藻(zho)飾 拮(ji)據(jù)C . 狡黠(xi) 抽噎(y) 腳踝(hui) 瑟(s)索D . 嗤(c)笑 譖(zhn)害 商酌(zhu) 腆(din)著2. (2分)下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )A . 瑣屑 坦蕩如砥 適可而指B . 張皇 光彩熠熠 孤陋寡聞C . 震攝 不可名狀 一代天驕D . 傾倒 不屑置辨 無(wú)所適叢3. (2分)下面語(yǔ)句中劃線詞詞性解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 他終于以寶貴的生命,實(shí)證了他的“言”和“行”。(副詞)B . 我從開著的窗子望進(jìn)去,看見同學(xué)們都在自己的座位上了。(介詞)C . 老王常有失群落伍的惶恐,因?yàn)樗菃胃蓱簟#ㄟB詞)D . 啊呀 , 老王,你好些了嗎?(擬聲詞)4. (2分)下列加線詞沒有結(jié)合語(yǔ)境解釋的一項(xiàng)是( )。A . 從宮殿、廳堂、院子、天井,直到書齋、閨房,皆可置之,因?yàn)閳?chǎng)合不同,自然因地制宜 , 大小由人了。因地制宜:根據(jù)不同場(chǎng)合的具體情況規(guī)定適宜的辦法。B . 原因似乎是造型不夠轉(zhuǎn)巧,色彩又覺傖俗 , 繪畫尚少詩(shī)意。傖俗:粗俗鄙陋。C . 屏的設(shè)置,在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面,均要做到得體才是。得體:恰當(dāng),恰如其分。D . 屏是真夠吸引人的,“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”,也夠得一些閑滋味 , 未始不能一點(diǎn)文化休憩的作用。滋味:味道好。5. (2分)下列句子沒有語(yǔ)病的一句是 ( )A . 為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,必須加強(qiáng)和提高科學(xué)技術(shù)水平。B . 張欣生同學(xué)到現(xiàn)在還沒有來,大家斷定他大概生病了。C . 同學(xué)們將要在這所學(xué)校里度過有意義的三年。D . 我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。6. (2分)依次填入下面橫線處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )地球的每一縷傷痕,都承載著人類慘痛的歷史;_。它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材;它是一部控訴戰(zhàn)爭(zhēng)和種族歧視的血淚書;滿目瘡痍的圓明園,讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱;只有以史為鑒,人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@;黑暗陰森的奧斯威辛集中營(yíng),讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災(zāi)難。A . B . C . D . 7. (2分)選出與例句修辭手法不同的一項(xiàng)( )例句:竹樓外形像一只孔雀,又像一頂巨大的帳篷遮掩于藍(lán)天綠地之間。A . 拍下了一張張珍貴的圖片,留下了一串串彩色的記憶B . 水天連接的遠(yuǎn)處,聳立著幾處高樓和尖頂教堂,仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落C . 人夜,燈光映著碧水,明月照亮大海,泛舟在亞得里亞海濱像進(jìn)了水晶宮一般,真是人間奇景。D . 串連綴接而成的“水都”,就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。8. (13分)古詩(shī)文名句填空 (1)感時(shí)花濺淚,_。(杜甫春望) (2)爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,_。(李清照如夢(mèng)令) (3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,_。(白居易錢塘湖春行) (4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?_。(崔顥黃鶴樓) (5)_,狐兔翔我宇。(曹植梁甫行) (6)山隨平野盡,_。(李白渡荊門送別) (7)_,甲光向日金鱗開。(李賀雁門太守行 (8)無(wú)可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙) (9)_,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(蘇軾記承天寺夜游) (10)使至塞上中以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是:_,_。 (11)大山深處的鄉(xiāng)村傍晚是寧?kù)o的,也是恬淡的。山嵐浮動(dòng),歸鳥啁啾,正如陶淵明飲酒(其五)中的句子:_,_。 9. (5分)對(duì)聯(lián)形式短小,文辭精煉,既是一種生動(dòng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,又是一種優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。請(qǐng)你以對(duì)聯(lián)的形式結(jié)合七律長(zhǎng)征寫出如下對(duì)聯(lián)的下聯(lián)。上聯(lián):騰越五嶺跨烏蒙,千山踏破二、 閱讀理解 (共3題;共49分)10. (10分)閱讀下面這首古詩(shī),回答兩題。漫成一首杜甫江月去人只數(shù)尺,風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴。【注】漫成:即詩(shī)人一時(shí)應(yīng)手之作。江月:江面上空的月亮。風(fēng)燈:船中桅桿上掛著照夜的燈,有紙罩避風(fēng)。拳:屈曲。一說“聯(lián)拳”通“連蜷”,蜷身之意。撥剌:魚在水里跳動(dòng)所發(fā)出的聲音。撥:一作“跋”,一作“潑”。(1)“江月去人只數(shù)尺”中的“去人只數(shù)尺”抓住江上夜景的特點(diǎn)進(jìn)行描繪,請(qǐng)作具體描述。 (2)詩(shī)的最后兩句分寫靜睡的鳥和跳躍的魚,一靜一動(dòng),富于詩(shī)意。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 11. (19分)閱讀論語(yǔ)十二章,完成下列小題。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”學(xué)而曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”學(xué)而子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”為政子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”為政子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!睘檎釉弧百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”雍也子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!庇阂沧釉唬骸帮埵枋?,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!笔龆釉唬骸叭诵?,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!笔龆釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?,不舍晝夜?!弊雍弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!弊雍弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”子張(1)解釋下面句子中的劃線詞人不知而不慍_思而不學(xué)則殆_好之者不如樂之者_(dá)博學(xué)而篤志_(2)翻譯下面的句子。溫故而知新,可以為師矣。三人行,必有我?guī)熝?。?)“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”中的“朋”指什么樣的人?為什么會(huì)不亦樂乎? (4)“吾日三省吾身”,已經(jīng)成為很多人的座右銘,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@么做的好處。 12. (20分)閱讀雞湯的營(yíng)養(yǎng)在哪里?,回答下列小題。雞湯的營(yíng)養(yǎng)在哪里?其實(shí),這句話的正確與否,要看用在什么人身上,什么情況下。的確,無(wú)論雞湯、肉湯還是魚湯,湯的部白質(zhì)含是流不及肉塊本身。肉類是肌肉纖維構(gòu)成的,其中有可溶性的肌漿蛋白和氨基酸、膚興等,它們?nèi)菀走M(jìn)入湯中,但大部分肌纖維成分很難溶出來。一般來說,肉湯、雞湯中的蛋白質(zhì)含量?jī)H有1%一2%,和15%-20%的肉塊相比,顯然蛋白質(zhì)含量是低多了。而骨頭中的鈣、鐵元素,屬于不溶性的成分,所以煲湯是不可能把很多鈣和失溶出來的,只有鉀元素這樣易溶的成分才能進(jìn)入湯中。對(duì)于絕大多數(shù)消化吸收能力正常的健康人來說,每天只喝點(diǎn)雞湯肉湯,而不吃成塊的魚和肉,所得到的蛋白質(zhì)總量就太少了,也起不到補(bǔ)鈣補(bǔ)鐵的作用。不過,僅用蛋白質(zhì)含量來比較湯與肉的價(jià)值,對(duì)其些情況來說也不夠準(zhǔn)確。雞湯肉湯中還是有很多好東西,比如溶出來的游離氨基酸、小肽、谷氨酸、谷氨酰胺、肌酸、B族維生素等物質(zhì),病后虛弱消化不良者可快速利用,起到改善食欲、提高消化能力的作用。對(duì)病弱者來說,雖然完整肉塊的蛋白質(zhì)含量更高,但因?yàn)橄漳芰透文I處理功能低下,他們無(wú)法充分消化吸收其中的蛋白質(zhì),甚至可能造成消化系統(tǒng)和肝腎的負(fù)擔(dān)。從這個(gè)角度說,喝雞湯、肉湯,讓體弱者快速吸收一些含氮物,短時(shí)間內(nèi)覺得精神好一些,古人始認(rèn)為是“滋補(bǔ)”作用,也不能說完全錯(cuò)誤。再說雞湯的美味確實(shí)會(huì)讓人情緒愉快,只要沒有高尿酸血癥,不放過多的鹽,人們樂于享用鮮湯也完全無(wú)可厚非。只是,在喝湯的同時(shí),還要注意撤去上面的油,并盡量少放鹽,越淡越好。否則,養(yǎng)生效果沒看出來,肥肉倒是貼了不少,成湯喝多了血壓也升上去,那就與“養(yǎng)生”的目標(biāo)南轍北微了。至于補(bǔ)鈣,直接喝牛奶酸奶,吃豆制品,吃綠葉菜,或者服用鈣片都可以,就不要指望骨頭湯肉湯了。補(bǔ)鐵的話,也要直接吃紅因、動(dòng)物血或動(dòng)物內(nèi)臟,喝湯是沒多大用的。只是,煮過湯的肉塊魚塊怎么辦呢?當(dāng)然也不能浪費(fèi),再做成另一個(gè)菜就好了。比如雞胸肉,雖然鮮味大打折扣了,完全可以把它撕成細(xì)絲然后加點(diǎn)筍絲、黃瓜絲之類,用麻醬汁,海鮮汁,椒麻汁等調(diào)味料拌一下,味道非常不錯(cuò)。(選白百科知識(shí)(1)從全文看,喝雞湯的好處體現(xiàn)在哪些方面? (2)指出第段中劃線句子運(yùn)用了哪些說明方法,并簡(jiǎn)要分析其作用。 (3)體會(huì)第段劃線句子中詞語(yǔ)“多大”表達(dá)效果。 (4)喝骨頭場(chǎng)能補(bǔ)鈣其實(shí)是一種誤區(qū),根據(jù)本文內(nèi)容說明其原因。 三、 寫作 (共1題;共5分)13. (5分)市政府?dāng)M于2019年在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)新建一所初中學(xué)校。為了使新建校園更受學(xué)生歡迎,籌委會(huì)擬向全體同學(xué)征詢建議。請(qǐng)你給籌委會(huì)寫一封題為“我理想中的校園”的信,介紹你的構(gòu)想。 要求:說明有條理,表達(dá)要得體。對(duì)自己喜歡的場(chǎng)所要抓住特征作具體描述。不少于500字。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答
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