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部編版二年級下冊語文9楓樹上的喜鵲同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題;共29分)1. (2分)看拼音寫詞語cng njing nn_2. (6分)請運(yùn)用查字典的知識填空。 “唾”共_筆,第六筆是_。用音序查字法應(yīng)查音序_。“摔”共_筆,第六筆是_。用音序查字法應(yīng)查音序_。3. (12分)加偏旁組字,再組詞。 參_火_區(qū)_孟_如_韋_4. (3分)寫出下列詞的反義詞。模模糊糊_糊里糊涂_搖搖晃晃_5. (6分)填適當(dāng)?shù)牧吭~一_長龍一_古井一_奇跡一_磚石一_城臺一_馬二、 閱讀提高 (共1題;共19分)6. (19分)閱讀下文,回答問題從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母(1)給多音字注音,并組詞。春 _ _ _ _發(fā) _ _ _ _(2)課文把小喜鵲當(dāng)成_來寫。 (3)用“一會兒一會兒一會兒”寫一句話。 (4)找出含有省略號的句子,并說說省略了什么。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題;共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀
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