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第十五篇醉翁亭記 一 文學(xué)常識(shí)1 關(guān)于作者歐陽(yáng)修 1007 1072 北宋文學(xué)家 史學(xué)家 政治家 字永叔 號(hào)醉翁 晚年號(hào)六一居士 江西永豐人 歐陽(yáng)修幼年喪父 家境貧寒 其母以荻稈畫(huà)地教他認(rèn)讀 21歲登進(jìn)士第 曾任西京 今河南洛陽(yáng) 留守推客 因幾次支持范仲淹等改革派 屢遭貶謫 晚年曾主持進(jìn)士考試 提拔了蘇軾 蘇轍 曾鞏等人 又任樞密副使 參知政事 刑部尚書(shū) 兵部尚書(shū)等職 死后謚 文忠 世稱 歐陽(yáng)文忠公 歐陽(yáng)修是北宋中葉詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人 他大力提倡古文 批評(píng)宋初以來(lái)追求靡麗形式的文風(fēng) 主張文章要 明道 致用 著有 歐陽(yáng)文忠公集 他的散文大都內(nèi)容充實(shí) 氣勢(shì)旺盛 具有平實(shí)自然 流暢婉轉(zhuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格 另外他還和宋祁合修 新唐書(shū) 獨(dú)撰 新五代史 2 寫(xiě)作背景本文也寫(xiě)于慶歷六年 作者因支持范仲淹政治改革 而被貶滁州 他一方面勵(lì)精圖治使 政通人和 一方面寄情山水 以詩(shī)酒自?shī)?排遣遭貶謫的抑郁 文中主要表現(xiàn)了他隨遇而安 與民同樂(lè)的曠達(dá)情懷 情趣 香花 開(kāi)放 在山上 在前面 像鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀一樣 取名 命名 起名號(hào) 唱歌 作樂(lè) 取樂(lè) 享樂(lè) 以 為樂(lè) 秀麗 茂盛 繁茂 聚攏 回家 命名 為 是 環(huán)繞 居高臨下 由上看下 領(lǐng)會(huì) 寄托 霧氣 昏暗 香花 茂盛 繁茂 季節(jié) 菜蔬 擺開(kāi) 盡興地喝酒 下棋 酒杯 酒籌 錯(cuò)雜 遮蓋 跟隨 連詞 表修飾關(guān)系 連詞 表并列關(guān)系 連詞 表順承關(guān)系 連詞 表轉(zhuǎn)折關(guān)系 表判斷 用于句尾 表示肯定語(yǔ)氣 介詞 用法相當(dāng)于 在 用在句末表示疑問(wèn)或反問(wèn) 相當(dāng)于 嗎 從 在 助詞 的 代詞 代 山水之樂(lè) 助詞 主謂之間 取消 句子獨(dú)立性 6 重點(diǎn)句子翻譯 1 其西南諸峰 林壑尤美 它 滁州城 西南方向的各個(gè)山峰 樹(shù)林和山谷尤其優(yōu)美 2 望之蔚然而深秀者 瑯琊也 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 又幽深又秀麗的 是瑯琊山 3 名之者誰(shuí) 太守自謂也 為它取名的人是誰(shuí) 是太守用自己的別號(hào)來(lái)命名的 4 山水之樂(lè) 得之心而寓之酒也 欣賞山水的樂(lè)趣 領(lǐng)會(huì)在心里 寄托在喝酒上 5 若夫日出而林霏開(kāi) 云歸而巖穴暝 晦明變化者 山間之朝暮也 就像那 要說(shuō)那 太陽(yáng)出來(lái)后林間的霧氣散了 煙云聚攏后山谷洞穴昏暗了 這 明暗交替變化的 是山中早晨和晚上 的景象 6 野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 野花開(kāi)了 有一股清幽的香味 好的樹(shù)木枝葉繁茂 形成一片濃郁的綠蔭 7 朝而往 暮而歸 四時(shí)之景不同 而樂(lè)亦無(wú)窮也 早晨到這里游玩 傍晚回去 四季的景色不同 樂(lè)趣也是無(wú)窮盡的啊 8 至于負(fù)者歌于途 行者休于樹(shù) 至于那些背著東西的人在路上唱歌 走路的人在樹(shù)下休息 9 傴僂提攜 往來(lái)而不絕者 滁人游也 老老小小的人們 來(lái)來(lái)往往 絡(luò)繹不絕的 是滁州人在出游 10 臨溪而漁 溪深而魚(yú)肥 釀泉為酒 泉香而酒洌 到溪邊釣魚(yú) 溪水深而魚(yú)兒肥 用泉水釀酒 泉水甜而酒水清 11 宴酣之樂(lè) 非絲非竹 宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣 不在于音樂(lè) 三 文意理解與探究1 2014 福建福州 作者到底都在 樂(lè) 些什么呢 請(qǐng)簡(jiǎn)要回答 山水之樂(lè) 宴酣之樂(lè) 樂(lè)其樂(lè)也 樂(lè)人之樂(lè) 與民同樂(lè) 2 2015 錦州模擬 這篇文章中有一句話 常用來(lái)比喻 表面上是這樣 而實(shí)際上是那樣 的做法 請(qǐng)你寫(xiě)出這句話 醉翁之意不在酒 在乎山水之間也 3 2015 黔南州 作者按照什么順序描繪了瑯琊山的美麗景色 圍繞 時(shí)間順序 或 早晚 四季的變化 回答即可 4 2014 婁底 醉能同其樂(lè) 一句在文中有什么作用 能體現(xiàn)出歐陽(yáng)修寄情山水 與民同樂(lè)的情懷 5 2015 朝陽(yáng)模擬 作者用富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言描繪了 滁人 跟隨太守出游的歡樂(lè)場(chǎng)景 請(qǐng)分析他們 從太守游而樂(lè) 的原因 滁州百姓愛(ài)戴太守 愿意跟隨太守出游 太守治政有方 百

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