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文檔簡介
2019年小學語文第九冊期終試卷-五年級語文試題一,漢字(12%)1讀拼音,寫詞語。(4分) tao zui chuo po zao yang jiao jian ( ) ( ) ( ) ( )2.給帶點的字選擇正確的讀音,(2分)兩卷(jian jian) 冠軍(guan guan)枝折花落(she zhe ) 舉世矚目(zhu shu )3圈出句子中的錯別字,把正確的寫在括號里。(3分在這次選舉中,李華同學背選為班長。他一在表示要在個個方面代好頭。同學們表示要像他學習,多關心班級。4按查字典的要求填空。(3分)“肅”字用部首查字法先查( )部,再查除部首外( )畫;用音序查字法先查字母( )。“肅”在字典中的解釋有:(1)恭敬;(2)嚴肅?!懊C穆”的“肅”應取第( )種解釋;“肅立”的“肅”應取第( )種解釋。二詞語(14%)1把詞語補充完整。(4分)( )不敵眾 調兵( )將 一( )而起各( )己見 無( )無慮 得意( )形斬釘( )鐵 遍體( )傷2選詞填空。(10分)(1)誠懇 幽靜 觀賞 欣賞 熱情 整潔( )美景 ( )音樂( ) ( )( ) 的態(tài)度 ( ) 的環(huán)境(2) 同 在 從 為 把 用 解放隆化的戰(zhàn)斗打響了。( )敵人的暗堡里噴出6條火舌,( )我軍前進的道路封鎖了。( )這萬分危急的時刻,董薦瑞挺身而出,( )自己的身體做支架,炸毀了敵人的暗堡,( )新中國而壯烈 犧牲。(3)望 瞥 盯 當敵人問夏明翰的年齡時,夏明翰( )了他一眼,回答說:“我是共產黨員。共產黨萬萬歲!”當敵人追問 “你們的人都在哪里”時,夏明翰狠狠地( )了他一眼,說:“我們的人都在我心里?!比渥?。(14%)1照樣子,寫句子。(10分) (1)例:薺菜好吃。 薺菜非常好吃。薺菜這東西,別提有多好吃了。 熊貓有趣。 (2)例:果實掛在枝頭上。鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上。 老奶奶等待著靈車。 (3)例:它閉息凝視,一定要把老鼠等出來。它閉息凝視,非把老鼠等出來不可。 曹操這樣用鐵索把船一條一條連起來,只要用火攻就一定要輸。(4)例:巨大的吊車輕松自如地提起千斤重物。吊車提起重物。萬里長城是我國古代最偉大的建筑物。(5)例:這場決賽,不能讓祖國現(xiàn)次蒙受屈辱。這場決賽,難道能讓祖國再次蒙受屈辱嗎?孫悟空想,不能讓妖怪出來作祟。2讀下面的句子,對的打 ,錯的在原句上修改。(4分)(1)到大熊貓的故鄉(xiāng)去。 ( )(2)臥龍山區(qū)是大熊貓的故鄉(xiāng)。 ( )(3)天空布滿了烏云,陽光照得人睜為開眼。 ( )(4)會場上到處是彩色的紅旗。 ( )四閱讀(30%)階段1按原文填空。(4分)(1)千山鳥飛絕,( )孤舟蓑笠翁,( )(2)砍頭為要緊,( )殺了夏明翰,( )2讀短文,回答問題。(26分)貓的性格實在有些古怪。說他老實吧,它的確有時候 很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無郁,什么事也不過問??墒?,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確上呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多么盡職。它閉息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可?。?)聯(lián)系文章解釋詞語。 無憂無郁:( ) 盡職:( )(2)用 給文章分層,并寫出層意。 (3)文章是圍繞( )寫的,運用了( )的寫作方法。 (二) 你悄悄地走來,走進花園。萬紫千紅,千姿百態(tài)的菊花開了,它把波浪似的金發(fā)披在肩上,美麗的長裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。你悄悄地走來 走進田野 秋風過處 五谷飄香 那一片片莊稼 遠看 好似滾著千層波浪;近看 稻谷笑彎了腰 高梁漲紅了臉 玉米樂開了懷 這時候 地里的人們可忙了。到處笑語歡歌,到處鑼鼓喧天。你悄悄地走來,走進果園。看,樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄。紅撲撲,黃澄澄,紫盈盈好可愛??!大大小小,深淺不一,數(shù)不勝數(shù)。在園中徘徊,不禁聞到陣陣幽香,芳香撲鼻,好像朦朦朧朧地看到自己漫步在“天國花園”內。孩子們爬上樹去,摘一顆“仙果”,咬一口,甜絲絲,脆生生,酸溜溜你悄悄地走來,走上山坡。帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳。瞧這邊的山,像是鍍上了一層金色。瞧那邊的山上,霜葉如醉,簡直是一片紅海,遮蓋了半個天際,和霞光連在一起,紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅連成一片,給人一種說不出的溫暖。我迷戀你啊,秋!你帶來了迷人白秋色,帶來了豐收的碩果。(1)文中的“你”是指( ) (2)用在文中畫出能提示全文主要意思的重點句。(3)照樣子,摘抄詞語。紅撲克( )( )( )( )( )(4)照樣子,先找出重點詞語,再概括自然段的大意。第2自然段光彩奪目 秋天的花園光彩奪目,美不勝收第3自然段第4自然段第5自然段(5)緊扣題意和文章內容,在文中的橫線上給文章加個開頭。(6)補上文中空缺的標點符號。五作文(30%)1應用文。(10分)五(1)班的朱小華同學,昨天下午放學后在學校操場邊拾到一件花格子毛線衣,希望能找到失主,歸還原物。請你代朱小華同學寫個“招領啟事”。注意格式。2記敘文。(20分)放鳥附送:2019年小學語文第九冊模擬考題一基礎知識部分50分1在下列加點字的正確讀音上打“”。(4分)剎那(ch sh) 娛樂(w y) 馳騁(chn chng) 損失(sn shn)噪音(zo co) 吼叫(hu hu) 一畝地(mng m) 混亂(fn hn)2用杳字典字典填寫下列表格。(4分)所查的字音序音節(jié)部首再查幾畫在正確義項后打“”清幽深遠;僻靜( )隱蔽的;不公開的( )沉靜。( )囚禁( )陰間。( )居高臨下靠近;對著。( )來到;到達( )將要;快要( )照著字畫摹仿( )疾步疾?。?)痛苦( )痛恨( )急速;猛烈( )粘在一起黏著的東西附著在物體上或者互相連接( )用黏的東西使物件連接起來( )3改正下列各詞中的錯別字。(在錯別字下劃“”,改正在括號里。)(4分)滿槍怒火( ) 安然無樣( ) 既使( ) 硝毀( )搏物館( ) 哀老( ) 鼓厲( ) 不容爭辨( )4組詞。(4分)瞻( ) 翼( ) 夾ji( ) 悄 qio( )檐( ) 冀( ) ji( ) qio( )5寫出下列各詞的近義詞和反義詞。(4分)近義詞:匯集( ) 欺凌( ) 抉擇( ) 忐忑不安( ) 反義詞:鄭重( ) 特殊( ) 熟練( ) 滿懷信心( )6根據(jù)句子意思寫出相應的詞語。(4分)(1)形容說話或行動堅決果斷,毫不猶豫。 ( )(2)形容山路不平,也比喻處境艱難 。 ( )(3)形容非常疲乏,一點力氣也沒有了。 ( )(4)形容器物精致,也空明晰,結構細與,也比喻人精明靈活。 ( )7選詞填空。(4分)誠懇 誠實 表揚 贊揚(1)在老師的耐心教育下,小軍終于認識了自己的錯誤,并且()地向老師做了檢討,他的這種知錯就改的態(tài)度受到了老師的( )。雖然卻 不但而且 哪怕也 (2)( )風再猛,雨再大,( )阻擋不了我們前進的步伐。(3)小琴( )不嫌棄這只破腳的小狗,( )真心地喜歡它。8按要求改寫句子。(4分)(1)我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚。改為把字句:改為被字句:(2)還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?改為陳述句:(3)我家門前有一條清清的小溪流??s句:9改正下面句子的錯誤。(4分)(1)我訂了中國少年報、小學生數(shù)學報、少年文藝等報紙。(2)通過改革開放,使我們的生活有了改善。(3)六一節(jié)那天,我踏著輕松的步伐,興奮的心情來到學校。(4)我寫字認真了,錯別字也大大進步了。10判斷下列理解是否正確。(4分)(1)“他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場?!薄爸北肌笨梢該Q成“走向”,說明大家都很急。 ( )(2)“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒?!边@一句。一“暖”一“寒”,既寫出了天氣情況,又寫出了心理感受。作者以兩種感覺互相對比,既表達了紅軍渡過金沙江后的喜悅,又表現(xiàn)了奪取瀘定橋的驚心動魄,足見紅軍的神勇無比。 ( )(3)王安石的鄉(xiāng)愁是融于滿目的春色之中,張籍的鄉(xiāng)愁是由北方的風雪勾起的,納蘭性德所描寫的鄉(xiāng)愁是由秋風引起的。 ( )(4)鯨是胎生的,幼鯨靠吃母鯨的奶長大。 ( )11修辭判斷。(4分) (1)在人類歷史長河中,有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶? ( ) (2)他們把園內凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。 ( ) (3)當水鳥站在柳樹的腰上歌唱時,流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。 ( ) (4)杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是得飄十里。 ( )12 默寫古詩,并做后面的題。(4分) 秋思 , 。 , 。(2分)寫出一二行詩句的意思: 。 (2分) 13造句。(2分)斬釘截鐵即使也 二閱讀理解。(25分) 1。讀下面的選段,做后面的題。(11分) 我跨進店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把我的短發(fā)弄亂了,沒關系,我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。啊!它在這里,原來不在昨天的地方了。根據(jù)課文內容填空。(3分)這段文字選自我們學過的文章 。作者善于用細致入微的 描寫來表達自己的感情。這些描寫,寫出了書店的 多,更表現(xiàn)了“我”對讀書的如饑似渴。作者也關于通過自語式的獨白描繪心境,表達自己的感情。(1.5分)請用“ ”畫出獨白語句。(1.5分)讀一讀,按順序排列作者細微心理變化。(2分)狂喜 暗喜 慶幸 急切 不灰心暗喜( )( )( )( )請用“”標出這段話中的一系列動詞。(2分)這些動詞表現(xiàn)了作者怎樣的感情?(2分) 用“”畫出最能體現(xiàn)作者對書如饑似渴的詞語。(2分)22讀下列短文,做后面的題。(14分)一 枝 紅 杏有個孩子無意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗居然沖破堅硬的殼和多石的土地,向藍天露出笑臉。不久,這個孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹。“嘻,這是什么樹苗,把它的尖兒掐了,看它能長成什么怪樣!嘻,嘻!”杏樹受了傷害,卻沒有死,在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。這是什么東西怎么到墻腳下來了孩子的父親覺得奇怪不由分說用斧頭從根部砍斷杏樹杏樹流著淚在雪下過了一個嚴酷的冬天。春天一到,它又抽出芽來。當它到了開花的年齡的時候,孩子的爺爺又覺得礙眼,便鋸去了幾個枝杈。掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當一個春天又到來的時候,杏樹終于長到大墻的外邊。開出鮮艷的花朵。很多小鳥來賞花,它們望著杏樹傷痕斑斑彎曲的身軀,不覺“?。 钡伢@叫一聲?!澳憧渴裁戳α炕钕聛砹?,又開出這樣美麗的鮮花?”杏樹回顧著自己走過的艱辛道路,深思很久,最后深情地說:“希望,還有信念?!?、寫出下列詞語的反義詞。(3分) 孤孤單單 艱辛 熄滅2、請在里填上標點符號。(3分)3、“杏樹流著淚在雪下過了一個嚴酷的冬天?!边@句話運用了 的修辭方法。(1分)4、你怎么理解“掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。”這句話。(2分) 5、是什么原因造成“杏樹傷痕斑斑彎曲的身軀”?請用“ _”在文章中畫出來。(2分)6、讀了這篇短文,你受到什么啟發(fā)?你想到了哪些詞語和名言?請寫出兩個詞語和一句名言。(3分) 三習作部分。(25分)本學期,我們開展了一次“遨游漢字王國”的綜合性學習。這次綜合性學習一定給你留下了深刻的印象吧。其間,你一定體會到了搜集的樂趣,開展活動的快樂或者領悟到活動成果展示的喜悅現(xiàn)在,就這次綜合性學習,把你印象最深刻的部分寫下來。要求:寫清楚事情的經過;自擬題目;注意場景描寫;字數(shù)在400字左右。試卷(20分)一本期綜合性學習,同學們一定學習到了一些猜字謎的方法。請猜字謎。(2分)十六歲的姑娘。 (打一字) ( )十三點 。 (打一字) ( )天上雙雁飛。 (打一字) ( )九十九。 打一字) ( )二補充歇后語。(2分)膝蓋上釘掌秀才搬家三讀短文,完成后面的題。(16分)讀書三境界讀書有三境界:“吞”“啃”“品”?!巴獭蹦松袒顒儯駠魍虠検浅錆M饑餓感的發(fā)奮的青春初潮的標志。雖然廣收博采難免盲目,進食過速導致腹脹但這個過程畢竟是日后學富五車、滿腹經綸的必不可少的前奏。古今中外有許多人都是進入中年后憑“反芻”青春歲月里的泛讀而成名成家的?!巴獭彪m為知識積累的必經之途,但畢竟是讀的低級階段?!翱小?乃咀嚼消化,強行吸收是志存高遠的人生必經的頭昏腦漲、寢食不安的砥礪(dl)智慧的夜路。咬爛磨碎骨頭,獲取鈣質,這當然談不上享受但卻是崢嶸人生必須付出的艱辛?!盀橐料萌算俱病笔侨魏我晃粚W有所成的人都不能蠲(jun)免的里程?!翱小笔窃凇巴獭敝A上的知性提高這是將死的知識化為活的血肉的過程?!捌贰?乃焚香沐浴,如飲醍醐(t h)是成熟聰穎的心靈與星空的娓娓絮語。月下折枝,花前憐玉,豁然貫通的人生不勝惋惜地告別了青春光陰莊嚴地踏上了奉獻歲月。浮躁盡除,功利消化,讀書成了頤養(yǎng)靈性的樂事“默然回首”,天機消溶于慧心?!捌贰笔窃凇翱小敝A上悟性升華這是進入人生創(chuàng)造之園的門票。讀書人多如牛毛,但大多數(shù)都停留在第一境界,僅少數(shù)不甘人生庸碌者可進入第二境界。進入第三境界,非志強者不能。但能進入第三境界者,必是成功穿越了第一與第二境界的人?!巴獭敝疗?
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