四年級(jí)下冊(cè)語文教案神奇的機(jī)器人8鄂教版.docxVIP

鄂教版語文四下：神奇的機(jī)器人教案一、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)用“大顯身手”造句2、能正確流利地朗讀課文，通過抓關(guān)鍵詞句掌握初步的閱讀說明文的方法3、學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)說明事物的方法，了解“舉例子”的說明方法，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用這一說明方法4、通過讀說等活動(dòng)，體會(huì)機(jī)器人的神奇，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛之情，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神二、教學(xué)重點(diǎn)知道學(xué)生了解并掌握說明文是如何抓住事物的特點(diǎn)，運(yùn)用一些說明方法來形象、具體地進(jìn)行描述，達(dá)到突出事物特點(diǎn)的目的。三、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句掌握初步的閱讀說明文的方法，體會(huì)機(jī)器人的神奇。四、教學(xué)過程1、整體感悟，了解課文的表達(dá)方式。這是一篇說明文，整篇課文采用了總分的構(gòu)段方式，本文的第一段在文中起著總領(lǐng)全文的作用?！叭招略庐悺闭f明了什么？（現(xiàn)代科技發(fā)展之快，機(jī)器人對(duì)人們工作和生活的影響之大）；“千奇百怪”說明機(jī)器人的什么特點(diǎn)？（數(shù)量之多，功能之奇）2、學(xué)習(xí)2-3段，了解說明方法，知道機(jī)器人可以做得事情，體會(huì)機(jī)器人的神奇。瀏覽全文，提問：“你覺得機(jī)器人神奇嗎？哪里看出來機(jī)器人神奇的？”引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵語句（“越來越多的事情都由機(jī)器人來做了”、“一些人們做不了的事，機(jī)器人做起來卻得心應(yīng)手”）感知說明文的寫法。學(xué)習(xí)第2自然段，知道機(jī)器人不僅可以做簡(jiǎn)單的事（使我們的家務(wù)事更輕松），還能做危險(xiǎn)的事（挽救更多人的寶貴生命）。全段圍繞第一句話展開，運(yùn)用“舉例子”的說明方法說明“越來越多的事情都由機(jī)器人來做了”。.舉例子使文章更加具體,更有說服力,更客觀的說明了事物A機(jī)器人能做哪些危險(xiǎn)的事呢？B什么叫“亡命之徒”（不顧性命冒險(xiǎn)犯法的人）C這些危險(xiǎn)的事，如果是人來做可能會(huì)受傷，甚至付出生命的代價(jià)，可是機(jī)器人卻能夠大顯身手。請(qǐng)學(xué)生用“大顯身手”造句。D畫出畫出最能表現(xiàn)“能追捕罪犯的機(jī)器人”神奇之處的句子。（“能善于奔跑和追逐攀爬墻壁，一旦就直到才”機(jī)器人執(zhí)行任務(wù)堅(jiān)決果斷，讓罪犯無處可逃）E請(qǐng)你用“舉例子”的說明方法介紹你最喜歡的一位老師，要求用一件短小的事例說明這位老師的一個(gè)最吸引你的特點(diǎn)F請(qǐng)學(xué)生讀這一段，要求讀準(zhǔn)字音，讀得流利。再全班一起讀。學(xué)習(xí)第三自然段，知道機(jī)器人可以做“一些人們做不了的事”。全段圍繞“一些人們做不了的事，機(jī)器人做起來卻得心應(yīng)手”展開，進(jìn)一步鞏固“舉例子”的說明方法在這一段中的運(yùn)用。A還有哪里看出機(jī)器人的神奇之處的？B對(duì)于這些人類做不了的事，機(jī)器人做起來如何呢？（得心應(yīng)手，輕而易舉）C什么叫“得心應(yīng)手”？（技藝純熟，心里怎么想手里就能怎么做，非常順手）請(qǐng)學(xué)生讀第一句話。其他同學(xué)聽完后找找哪里體現(xiàn)了機(jī)器人做起事來“得心應(yīng)手”的？這里用的是什么說明方法？D什么叫“輕而易舉”呢？（形容事情容易做，不費(fèi)力氣）3、學(xué)習(xí)4-7自然段，知道機(jī)器人可以給人類帶來無窮的樂趣，進(jìn)一步體會(huì)機(jī)器人的神奇。齊讀第4自然段，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)這一段叫“過渡段”，知道過渡段的作用。A“除此之外”中的“此”指什么？學(xué)習(xí)5-7自然段，了解三種不同的機(jī)器人及各自的特點(diǎn)，這三段的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)相似，都采用了“喜歡的人，你不必”這種句式引入介紹的對(duì)象，用輕松的談話拉近和讀者的距離，讀來親切、不枯燥?？梢宰屚瑢W(xué)們選擇最精彩的一段精讀，另外兩段用同樣的方法自學(xué)。A作者介紹了哪幾種機(jī)器人，它們各有什么特點(diǎn)？寵物機(jī)器人非常討人喜歡音樂機(jī)器人模仿惟妙惟肖足球機(jī)器人場(chǎng)面同樣精彩B請(qǐng)同學(xué)選擇一段你覺得最精彩的讀給大家聽C第四自然段說“機(jī)器人還能給我們帶來無窮的樂趣”，“無窮”說明什么？同學(xué)們想想機(jī)器人還能給我們帶來哪些樂趣呢？請(qǐng)男生一起把4-7自然