程序設計心得體會

;.程序設計心得體會程序設計心得體會一：程序設計心得體會在這為期半個月的時間內(nèi)， 通過我們小組各成員之間的相互討論和合作，我們完成了學生信息管理系統(tǒng)的程序設計， 更值得高興的是我們的程序得到了大家的喜愛，在每次的簡報中都得到了較好的成績。雖然在上個學期中，我們已經(jīng)學習了c語言程序設計這門課，但是我所學的知識最 多也就是在做作業(yè)的時候才會用到，平時沒有什么練習的機會，這次的課程設計是我第一次通過自己構(gòu)思，和同學討論并且不斷查閱資料來設計一項程序。這次設計，不僅鞏固了我以前所學的知識，還讓我對 c 語言有了更深一步的了解，掌握了更多的技巧和技能。c語言是計算機程序設計的重要理論基礎，在我們以后的學習和工作中都有著十分重要的地位。要學好這種語言，僅僅學習課本上的知識是不夠的，還要經(jīng)常自己動手，有較強的實踐能力。 只有多動手， 經(jīng)常編寫程序， 才能發(fā)現(xiàn)我們學習上的漏洞和自己的不足，并在實踐中解決這些問題，不斷提高自己轉(zhuǎn)化知識的能力。在我們小組有解決不了的問題時，我們會主動查閱相關(guān)的資料，或向其他同學詢問，這不僅豐富了我們的知識，還增進了我們同學之間的友誼。為了增大信息的安全性，需要用文件來存儲信息，由于我們在上課時不注重對文件的運用，所以在這方面有較大的困難。我先將書本認認真真地看了一遍，又做了一下課后習題來驗證和增進自己的理解， 終于，經(jīng)過我們的不懈努力，我們小組的程序有了突破，成功地實現(xiàn)了用文件來保存并查看學生的信息。這次設計中， 我的收獲還有就是學會了用流程圖來表達自己的想法，并根據(jù)流程圖來逐步實現(xiàn)程序的功能。開始的時候，我畫流程圖很是困難，需要一個多小時才能清楚的根據(jù)自己的想法畫出圖來，后來畫多了，就更加了解它的功能，十分得心應手，能夠比較快而準確的畫出來。在這次課程設計中，我們首先對系統(tǒng)的整體功能進行了構(gòu)思，然后用結(jié)構(gòu)化分析方法進行分析，將整個系統(tǒng)清楚的劃分為幾個模塊，再根據(jù)每個模塊的功能編寫代碼。而且盡;.可能的將模塊細分，最后在進行函數(shù)的調(diào)用。我們在函數(shù)的編寫過程中，我們不僅用到了 for循環(huán)、 while循環(huán)和 switch語句，還用到了函數(shù)之間的調(diào)用（包括遞歸調(diào)用）。由于我們是分工編寫代碼，最后需要將每個人的代碼放到一起進行調(diào)試。因為我們每個人寫的函數(shù)的思想不都一樣，所以在調(diào)試的過程中也遇到了困難，但經(jīng)過我們耐心的修改，終于功夫不負有心人，我們成功了！在參考書上， 我們不僅參考了曾經(jīng)學過的高敬陽主編的c 語言程序設計 ，還找到了由譚浩強主編的第三版c 語言進行參考。當然，我們的程序還有一些不完善的地方，比如說，當輸入的數(shù)據(jù)不符合我們定義的數(shù)據(jù)的格式的時候，程序會出現(xiàn)一些錯誤，有時會出現(xiàn)主菜單的死循環(huán)；在一次程序運行中，只能行使一種權(quán)限，要想再行使另一種權(quán)限，就只能退出程序，然后再運行程序。三周的小學期即將結(jié)束，時間雖短，但是我收獲了很多。最后，謝謝老師和同學們的指導，更要感謝我們小組成員之間的合作與交流。程序設計心得體會二：程序設計心得體會（845 字）做了兩周的課程設計，有很多的心得體會，更多的是同學之間的合作精神，這道課程設計花了我們一到兩周的時間，幾人合作，老師的幫忙才完成。我第一次完成這么完美的杰作，心理有一份別樣的滋味，在設計過程中，我付出了很多，也懂得了只有付出才有回報。在這次設計中，我遇到了很多困難，但我沒有向困難低頭，通過查詢資料，虛心向同學、老師請教，才一一得到了解決。我發(fā)現(xiàn)平時學的太少了，在今后我首先要把老師在課堂講的弄懂，弄透，在此基礎上利用課余時間多看課外書籍，拓寬知識面。在設計過程中，合作精神必不可少。單憑一個人的力量是不能完成的，畢竟一個人學的很有限。每個人掌握的不同。我相信：態(tài)度決定一切，只有努力才有收獲。第一天上機時對如何編計數(shù)器程序一點頭緒都沒有，只是將從圖書館借來的關(guān)于如何制作圖形看了一遍，大體上有了了解。第二天我就著手畫計數(shù)器圖形，雖然有些人圖形已畫好，可我沒有著急，畢竟別人花的時間比我多，為了使圖形美觀我不斷運行、調(diào)試，直到自己滿意為止。接下來是星期五，說實話那天蠻難熬的，一天都泡在機房。眼睛有點吃不消，可沒有辦法，將來我們就靠計算機吃飯，再苦再累也要堅持。 在已編好的程序上又加了一點精髓， 怎樣使字符閃爍，這也是我們幾個人互相討論的結(jié)果。第二周，通過周末到網(wǎng)上查的資料，和參考資料又加入計數(shù)器的靈魂算法。接下來幾天再將程序不斷完善、加工，計數(shù)器程序初露頭角。最后小結(jié)：程序設計過程有如解決一實際問題，從解決實際問題的角度，我們可以這樣來看：首先要了解這個問題的基本要求，即輸入、輸出、完成從輸入到輸出的要求是什么; 其次，從問題的要害入手，從前到后的解決問題的每個方面，即從輸入開始入手， 著重考慮如何從輸入導出輸出，在這個過程中，可確定所需的變量、數(shù)組、函數(shù)，然后確定處理過程算法?？傻米詈蠼Y(jié)論。在程序設計中，可認為也是一個社會，每個一同的社會成員都有不同的想法。程序設計學得的好壞要看你在社會中解決問題的能力的高低，所以不同的人編程的結(jié)果是不同 的。在這個社會中，經(jīng)驗與想法最為重要。程序設計心得體會三：windows 程序設計心得體會（ 1247 字）windows 程序設計也就是基于微軟的windows 操作系統(tǒng)而進行的程序設計。 （ 這是一句廢話，但不要小看廢話阿! 真理往往就在其中）你有沒有想過，為什么是基于windows 操作系統(tǒng)呢？下面就來解答：windows 應用程序需要利用由windows 操作系統(tǒng)開放出來公用用程序使用的應用程序接口“api” （說道重點了） windows 提供了上千種api 函數(shù)供應用程序使用。上面說了， windows 程序其實就是在非邏輯的使用這些api 函數(shù)，我這里提到了“非邏輯”三個字 ( 這是本人的看法 ), 這正是 windows 程序的精髓，這是一切windows 程序運行的方式 （可能嚴重了點） 。非邏輯也就是指程序不是按照事先安排好的順序來進行的， 是根據(jù)用戶的不同操作或者是其他某些原因一步一步進行的。這種運行方式就叫做“消息驅(qū)動”簡單一點來解釋一下何謂消息驅(qū)動，就是指應用程序始終在等待（等待一詞也許不他恰當，但可能好理解） ，它絕對不是在等待誰會給它愛（本人愛開玩笑請別見怪! ）它是在等待用戶或者是系統(tǒng)的消息（也就是命令），當接到消息后呢，它會把消息通過dispatchmessage(&msg) 傳遞給窗口函數(shù)（窗口函數(shù)就是一個應用程序的核心）窗口函數(shù)就會對照事先由程序編寫好的消息對照表調(diào)用對應的方法來處理消息。這樣就完成一個消息的處理，接下來準備處理下一個消息。你也許會問那不是無休止的運行下去了嗎？當然不會，下面我用程序本身來說明這個問題：消息循環(huán)，通過此處來不斷的取得消息。while(getmessage(&msg,null,0,0)消息進行一些轉(zhuǎn)換translatemessage(&msg);把消息傳向窗口函數(shù)dispatchmessage(&msg);return msg.wparam;就是這樣了：當我們點擊窗口右上角的小叉或者點擊退出按鈕時，windows 就會自動在我們的消息隊列中加入一條消息“wm_destr”o，y 這時呢窗口程序有這么一部分：switch(message)/ 其它代碼 ./case wm_destroy:postquitmessage(0);return 0;相信一般的朋友都會明白吧，它的作用的就是在接收到wm_destro時y呢，通過調(diào)用 postquitmessage(0)讓 windows 在消息列表中呢在加入另一條消息“wm_quit.當getmessage 函數(shù)抓取到wm_quit時返回 0，其余返回非 0 值，懂了吧，這下可以退出消息循環(huán)了。這就是 windows 程序設計最基礎的部分了，可以說是核心。該說一些心得了