畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)

音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)規(guī)程畢業(yè)論文是音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃中最后綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)指導(dǎo)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)過(guò)程， 檢驗(yàn)學(xué)生全面綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，形成初步的科研能力。 為提高論文指導(dǎo)質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)論文管理，制定如下規(guī)程：指導(dǎo)環(huán)節(jié)指導(dǎo)準(zhǔn)備指導(dǎo)要求教學(xué)形式1 論文寫(xiě)作規(guī)精品資料一、備課范要求2 確定論文選題 3材料收集按論文教學(xué)大綱及論文寫(xiě)作規(guī)范要求，指導(dǎo)學(xué)生確定論文寫(xiě)作方向、選題、及資料收集。按學(xué)院規(guī)定要求及本系畢業(yè)論文工作計(jì)劃安排及責(zé)任，指導(dǎo)學(xué)生完成論文開(kāi)題報(bào)告及論文提綱，制定論文寫(xiě)作進(jìn)度計(jì)劃。1. 確定論文提開(kāi)題報(bào)告綱 2論文寫(xiě)作指導(dǎo)進(jìn)度 3完成開(kāi)題報(bào)告 4審查二、畢業(yè)論文指導(dǎo)過(guò)程及評(píng)語(yǔ)1. 撰寫(xiě)提綱前期撰寫(xiě)2初稿材料整理 、 審 閱 3修改建議方案論文寫(xiě)作過(guò)程中指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生經(jīng)常性的溝通，商討，積極指導(dǎo)并解答學(xué)生遇到的疑難問(wèn)題，協(xié)助完成提綱的指導(dǎo)撰寫(xiě)，嚴(yán)肅審查相關(guān)學(xué)術(shù)、史料數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性1. 寫(xiě)作進(jìn)度中期2 初稿質(zhì)量檢檢查查 3修改意見(jiàn)、評(píng)語(yǔ)按論文工作計(jì)劃?rùn)z查、督促學(xué)生寫(xiě)作進(jìn)度，完成中期檢查，評(píng)語(yǔ)。指導(dǎo)4 填寫(xiě)中期質(zhì)后期撰寫(xiě)量檢查表1初稿檢查2 規(guī)范寫(xiě)作格式 3完成全文撰寫(xiě) 4論文領(lǐng)導(dǎo)小組審查定稿按論文寫(xiě)作的規(guī)范要求審定正稿，確保寫(xiě)作質(zhì)量，并交論文指導(dǎo)小組審查，提 出意見(jiàn)，及時(shí)修改。論文格式應(yīng)有：封 面、誠(chéng)信聲明、摘要、英文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、致謝，附件有：中期 質(zhì)量檢查表、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、成績(jī)?cè)u(píng)定。參與論文答辯者應(yīng)認(rèn)真閱讀，審查答辯 論文，根據(jù)優(yōu)秀論文答辯推優(yōu)的要求， 準(zhǔn)備相應(yīng)的提問(wèn)質(zhì)疑，詳細(xì)記錄存檔， 完成論文指導(dǎo)質(zhì)量分析總結(jié)，交系存檔。指導(dǎo)論文答辯三、成績(jī)?cè)u(píng)定1 推薦優(yōu)秀論文 2論文答辯提問(wèn)及記錄3 完成論文指導(dǎo)質(zhì)量總結(jié) 1填寫(xiě)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”2 填寫(xiě)成績(jī)?cè)u(píng)定及教師評(píng)價(jià)意見(jiàn) 3畢業(yè)論文指導(dǎo)小組復(fù)評(píng)按論文成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)定初評(píng)成績(jī)，按論文指導(dǎo)小組集體復(fù)評(píng)為最終成績(jī)。音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（音樂(lè)會(huì)）指導(dǎo)規(guī)程及實(shí)施辦法畢業(yè)音樂(lè)會(huì)是音樂(lè)系學(xué)生諸多畢業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)之一，也是本科教學(xué)過(guò)程的最后 階段采用的一種綜合性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。目的就是培養(yǎng)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能的綜合運(yùn)用能力，檢驗(yàn)其學(xué)習(xí)成果， 并以此評(píng)定其畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）成績(jī)。為落實(shí)好此項(xiàng)工作， 根據(jù)甘肅民族師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 工作暫行條例和音樂(lè)舞蹈系本科生畢業(yè)論文工作程序及要求的規(guī)定及要求， 制定本實(shí)施辦法。一、申辦資格畢業(yè)音樂(lè)會(huì)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和舞臺(tái)表演能力要求較高。從歷屆畢業(yè)班學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平來(lái)看，舉辦畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的學(xué)生人數(shù)以控制在畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的20% 左右為宜。申辦畢業(yè)音樂(lè)會(huì)原則上必須符合下列條件：1、專(zhuān)業(yè)主項(xiàng)考試成績(jī)80 分及以上者可獨(dú)立申辦。2、專(zhuān)業(yè)主項(xiàng)考試成績(jī)75 分及以上者優(yōu)良者可二人聯(lián)合申辦。3、獨(dú)立申辦者演唱（奏）曲目不少于8 首，其中具有一定難度的曲目不少于 4 首。4、二人聯(lián)合申辦者每人演唱（奏）曲目不少于6 首，其中具有一定難度的曲目不少于 3 首。5、專(zhuān)業(yè)技能課老師有明確同意的推薦意見(jiàn)。二、申辦程序?qū)W生本人書(shū)面申請(qǐng)（填寫(xiě)附件 1：音樂(lè)舞蹈系本科生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)申辦登記表）專(zhuān)業(yè)小課老師推薦教研室主任簽注意見(jiàn)分管實(shí)踐教學(xué)副主任簽注意見(jiàn)系主任審查批準(zhǔn)三、確定曲目（選題及開(kāi)題）畢業(yè)音樂(lè)會(huì)必須符合本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，有利于學(xué)生在所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，培養(yǎng)獨(dú)立完成工作的能力。原則上，音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)突出“一專(zhuān)多能”專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特點(diǎn)，曲目難度不宜過(guò)大，可用多種專(zhuān)業(yè)技能表演形式。 音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)應(yīng)突出一專(zhuān)和舞臺(tái)表演的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特點(diǎn)，選擇曲目應(yīng)有一定難度，舞臺(tái)表演能力更應(yīng)高一些。曲目確定后，填寫(xiě)音樂(lè)舞蹈系畢業(yè)音樂(lè)會(huì)開(kāi)題報(bào)告（附件 2）和音樂(lè)系舞蹈畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) （附件 3），相關(guān)要求等同畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告和任務(wù)書(shū)。通過(guò)開(kāi)題答辯、明確設(shè)計(jì)任務(wù)后后方可進(jìn)入下一個(gè)工作程序。四、撰寫(xiě)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（附件4）具體內(nèi)容包括時(shí)間、地點(diǎn)、音樂(lè)會(huì)名稱、主辦單位、協(xié)辦單位、目的意義、主題創(chuàng)意闡述、流程、組織機(jī)構(gòu)、串詞、作品分析、主持人、燈光音響、舞美設(shè)計(jì)、節(jié)目單等。畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)格式規(guī)范要求參照音樂(lè)舞蹈系畢業(yè)論文格式規(guī)范指南。五、指導(dǎo)教師的職責(zé)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)工作實(shí)行指導(dǎo)教師責(zé)任制。指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是：1、全面了解學(xué)生情況，分析學(xué)生的條件與特長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生確定音樂(lè)會(huì)主題及曲目。2、指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)音樂(lè)舞蹈系畢業(yè)音樂(lè)會(huì)開(kāi)題報(bào)告和音樂(lè)舞蹈系畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。3、指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)“甘肅民族師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系本科生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)”。4、隨時(shí)了解學(xué)生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的設(shè)計(jì)進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。指導(dǎo)次數(shù)不得少于8 次。每次指導(dǎo)后應(yīng)要求學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)音樂(lè)舞蹈系畢業(yè)論文指導(dǎo)情況登記表。5、以身作則，教書(shū)育人，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性， 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅、 嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。6、音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，輔導(dǎo)學(xué)生全面總結(jié)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的成果與不足，配合系資料室指導(dǎo)學(xué)生對(duì)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)音像資料進(jìn)行整理并歸檔。六、對(duì)學(xué)生的基本要求1、明確畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)的基本要求，以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真完成任務(wù)。如需變更者，應(yīng)向指導(dǎo)教師說(shuō)明理由，提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)系主任批準(zhǔn)后方可變更。2、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成任務(wù)，積極主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認(rèn)真記錄音樂(lè)舞蹈系畢業(yè)論文指導(dǎo)情況登記表。3、學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指定的地點(diǎn)準(zhǔn)備畢業(yè)音樂(lè)會(huì)。請(qǐng)假應(yīng)先征得指導(dǎo)教師同意后，按有關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。4、畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的曲目以教學(xué)曲目為主；聲樂(lè)、管弦樂(lè)伴奏一律以鋼琴正譜伴奏為主，禁止一切光盤(pán)伴奏（舞蹈除外）；民樂(lè)可以使用民族樂(lè)器伴奏。七、成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)定成績(jī)的根據(jù)主要有兩個(gè)方面：一是畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的質(zhì)量； 二是畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的質(zhì)量。1、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)音樂(lè)會(huì)：設(shè)計(jì)科學(xué)合理，流暢完整，完全達(dá)到說(shuō)明書(shū)的設(shè)計(jì)要求；節(jié)目表演專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，達(dá)到a 級(jí)專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)；有創(chuàng)新，有亮點(diǎn)。畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)：條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術(shù)用語(yǔ)要求，符號(hào)統(tǒng)一，書(shū)寫(xiě)工整。相關(guān)資料完備、整潔、正確。2、良好標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)音樂(lè)會(huì)：設(shè)計(jì)較為科學(xué)合理，較為流暢完整，達(dá)到說(shuō)明書(shū)的設(shè)計(jì)要求； 節(jié)目表演專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，達(dá)到b 級(jí)專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)；有亮點(diǎn)。畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)條理清楚，論述較充分， 文字通順， 符合技術(shù)用語(yǔ)要求，書(shū)寫(xiě)工整。相關(guān)資料完備、整潔、正確。3、中等標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)音樂(lè)會(huì)：設(shè)計(jì)基本合理，較為完整，基本達(dá)到說(shuō)明書(shū)的設(shè)計(jì)要求；節(jié)目表演有一定專(zhuān)業(yè)性，達(dá)到c 級(jí)專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)文理較為通順，但論述有個(gè)別錯(cuò)誤 （或表達(dá)不清楚）， 書(shū)寫(xiě)不夠工整。相關(guān)資料完備，基本正確，但質(zhì)量一般或有小的缺陷。4、及格標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)音樂(lè)會(huì)：設(shè)計(jì)有缺陷，完整性較差，基本達(dá)到說(shuō)明書(shū)的設(shè)計(jì)要求；節(jié)目表演達(dá)到 d 級(jí)專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)文理通順，但論述不夠恰當(dāng)和清晰， 文字、符號(hào)方面的問(wèn)題較多。相關(guān)資料質(zhì)量不高，工作不夠認(rèn)真，有個(gè)別明顯錯(cuò)誤。5、不及格標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)音樂(lè)會(huì)：設(shè)計(jì)有較大缺陷，完整性差，沒(méi)有達(dá)到說(shuō)明書(shū)的設(shè)計(jì)要求；節(jié)目表演為 c 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)文理不通，書(shū)寫(xiě)潦草，質(zhì)量很差。相關(guān)等資料不全， 或有原則性錯(cuò)誤。（音樂(lè)會(huì)專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件六）八、畢業(yè)音樂(lè)會(huì)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：每年 5 月中、下旬 6 月中旬地點(diǎn)：音樂(lè)廳個(gè)人畢業(yè)音樂(lè)會(huì)具體舉辦時(shí)間應(yīng)提前一個(gè)月在教學(xué)秘書(shū)處（辦公室）預(yù)約。附件：1、音樂(lè)舞蹈系本科生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)申辦登記表2、音樂(lè)舞蹈系本科生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告3、音樂(lè)舞蹈系本科生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)4、音樂(lè)舞蹈系畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)5、音樂(lè)舞蹈系本科生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)指導(dǎo)情況登記表6、音樂(lè)舞蹈系本科生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)舞蹈系2014 年 11 月附件 1：甘肅民族師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系本科生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)姓名專(zhuān)業(yè)班級(jí)專(zhuān)業(yè)主項(xiàng)指導(dǎo)教師申辦理由申辦登記表專(zhuān)業(yè)老師推薦意見(jiàn)簽名：年月日教研室意見(jiàn)實(shí)踐教學(xué)副主任審核意見(jiàn)教研室主任簽名：年月日年月日實(shí)踐教學(xué)副主任簽名：系主任意見(jiàn)系主任簽名：年月日備 注附件 2：甘肅民族師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系本科生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告音樂(lè)會(huì)名稱學(xué)生姓名專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師舉辦畢業(yè)音樂(lè)會(huì)目的、價(jià)值和意義：本人現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)能力概述：完成音樂(lè)會(huì)的條件、方法及措施：音樂(lè)會(huì)擬定曲目：主要參考文獻(xiàn)（研究綜述：作者、題目、雜志、卷號(hào)、頁(yè)碼）指導(dǎo)教師意見(jiàn)及建議簽字：年月日課題答辯組意見(jiàn)及建議組長(zhǎng)簽字：年月日系主任意見(jiàn)簽字：年月日注：此表由學(xué)生本人填寫(xiě)后交指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)，經(jīng)課題答辯組答辯通過(guò)并簽署意見(jiàn)， 經(jīng)系主任簽字同意后方可開(kāi)題， 否則不得開(kāi)題。此表作為評(píng)定成績(jī)的依據(jù)之一。附件 3甘肅民族師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系本科生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)音樂(lè)會(huì)名稱學(xué)生姓名系別專(zhuān) 業(yè)班級(jí)文獻(xiàn)查閱指引內(nèi)容要求進(jìn)度安排完成期限：發(fā)題日期：年月日完成日期：年月日學(xué)生簽字指導(dǎo)教師簽字教研室主任意見(jiàn)簽字年月日系主任意見(jiàn)簽字年月日注： 1.任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)、經(jīng)教研室主任及系主任審批后，在第七學(xué)期末下達(dá)給學(xué)生。2. 本任務(wù)包括科研、專(zhuān)題綜述、大型實(shí)驗(yàn)等。附件 4：音樂(lè)舞蹈系畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)系別：學(xué)科專(zhuān)業(yè)：姓名：指導(dǎo)教師：甘 肅 民 族 師 范 學(xué) 院年月xxxxx 畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)時(shí) 間 ：地 點(diǎn) ：主 題 ： 主辦單位： 協(xié)辦單位： 目的意義：一、主題創(chuàng)意闡述 二、畢業(yè)音樂(lè)會(huì)流程三、畢業(yè)音樂(lè)會(huì)組織機(jī)構(gòu)四、畢業(yè)音樂(lè)會(huì)串詞五、畢業(yè)音樂(lè)會(huì)作品分析附件 5：音樂(lè)舞蹈系本科生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)指導(dǎo)情況登記表姓 名班 級(jí)指導(dǎo)教師音樂(lè)會(huì)主題指導(dǎo)時(shí)間年月日時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)第指導(dǎo)內(nèi)容：一次指導(dǎo)情況學(xué)生簽名：指導(dǎo)教師簽名：指導(dǎo)時(shí)間年月日時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)第 指導(dǎo)內(nèi)容： 二次指導(dǎo)情況學(xué)生簽名：指導(dǎo)教師簽名：指導(dǎo)時(shí)間年月日時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)第 指導(dǎo)內(nèi)容： 三次指導(dǎo)情況學(xué)生簽名：指導(dǎo)教師簽名：指導(dǎo)時(shí)間年月日時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)第指導(dǎo)內(nèi)容： 四次指導(dǎo)情況學(xué)生簽名：指導(dǎo)教師簽名：指導(dǎo)時(shí)間年月日時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)第 指導(dǎo)內(nèi)容： 五次指導(dǎo)情況學(xué)生簽名：指導(dǎo)教師簽名：指導(dǎo)時(shí)間年月日時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)第指導(dǎo)內(nèi)容： 六次指導(dǎo)情況學(xué)生簽名：指導(dǎo)教師簽名：指導(dǎo)時(shí)間年第指導(dǎo)內(nèi)容： 七次月日時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)情況學(xué)生簽名：指導(dǎo)教師簽名：指導(dǎo)時(shí)間年月日時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)第八指導(dǎo)內(nèi)容：次指導(dǎo)情況學(xué)生簽名：指導(dǎo)教師簽名：備注附件 6：音樂(lè)舞蹈系本科生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)級(jí)聲樂(lè)鍵盤(pán)器樂(lè)舞蹈別曲 目 有 一定難度，演唱方法科學(xué)，聲音純a 正，能準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，有較強(qiáng) 的藝術(shù)感染力。注重對(duì)樂(lè)曲的理解和對(duì)音樂(lè)的表達(dá)，對(duì)音樂(lè)風(fēng)格把握到位，彈奏優(yōu)美大方，舞臺(tái)演奏風(fēng)格很好，具有一定的彈奏高難度曲目之能力。有正確的演奏方法和技巧，音準(zhǔn)準(zhǔn)確，音符清晰， 音色優(yōu)美。能準(zhǔn)確地把握和體現(xiàn)作品風(fēng)格，舞臺(tái)表演完美，具有演奏高難度曲目的能力。舞蹈動(dòng)作、技巧規(guī)范，軟開(kāi)度達(dá)到較高水準(zhǔn)，舞臺(tái)表演能力強(qiáng)，節(jié)奏感好，并能夠準(zhǔn)確把 握舞蹈動(dòng) 作和組合的表現(xiàn)力。演 唱 方 法正確，能夠準(zhǔn)確地把 握歌曲內(nèi)b 容，有一定表現(xiàn)力。彈奏完整性較好，對(duì)所彈奏內(nèi)容的把握較好。音符準(zhǔn)確清晰，音色優(yōu)美，有一定的體現(xiàn)作品風(fēng)格和舞臺(tái)表演能力。有較正確的演奏方法和技巧，音準(zhǔn)準(zhǔn)確，音符清晰， 音色優(yōu)美。能較好地把握和體現(xiàn)作品風(fēng)格，舞臺(tái)表演較好，具有演奏中級(jí)難度曲目的能力。舞 蹈 動(dòng) 作 規(guī)范，能夠準(zhǔn)確把握舞 蹈動(dòng)作和 組合中的技巧、風(fēng)格， 舞臺(tái)表演能力強(qiáng)。演 唱 方 法基本正確，能夠較準(zhǔn) 確地把握c 歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力一般。彈 奏 效 果 一般，基本能完成所彈內(nèi)容。彈奏方法與技巧較好，音樂(lè)自然流暢，演奏能力與 舞臺(tái) 表演 較好。有較正確的演奏方法和技巧，音準(zhǔn)準(zhǔn)確，音符清晰。作品表現(xiàn)較自然流暢，音樂(lè)感覺(jué)、舞臺(tái)表演較好，具有演奏中級(jí)難度曲目的能力。舞 蹈 動(dòng) 作 基本規(guī)范，音樂(lè)與動(dòng)作能夠配合到位， 舞臺(tái)表現(xiàn)較好。d演 唱 方 法基本正確，能夠完整 地表達(dá)歌曲內(nèi)容。彈 奏 基 本 正確，無(wú)大的錯(cuò)誤與失誤，效果較一般。演 奏 方 法 一般，音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確，樂(lè)感一般，具有演奏一般曲目的能力。舞 蹈 動(dòng) 作 基本規(guī)范，動(dòng)作無(wú)明顯錯(cuò)誤，有一定的表演能力。e演 唱 方 法不正確，跑調(diào)， 忘詞，歌曲內(nèi)容表達(dá)不完整。錯(cuò)誤較多并且多處錯(cuò)、斷、停， 甚至接不下去。演 奏 方 法 較 舞 蹈 動(dòng) 作 遺差，音準(zhǔn)、節(jié)奏不 忘 較多， 無(wú) 節(jié)奏準(zhǔn)確，樂(lè)感一般， 感 ， 舞臺(tái)表 現(xiàn)力演奏曲目不完整。 差。音樂(lè)舞蹈系畢業(yè)論文（音樂(lè)作品創(chuàng)作）管理細(xì)則畢業(yè)論文及畢業(yè)創(chuàng)作是音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃中最后綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)， 通過(guò)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)及畢業(yè)創(chuàng)作的創(chuàng)作過(guò)程，檢驗(yàn)學(xué)生全面綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的能力， 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力及獨(dú)立進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作的能力， 形成初步的科研能力。 為規(guī)范本系畢業(yè)論文及畢業(yè)創(chuàng)作管理，制定以下管理細(xì)則：1. 每學(xué)年根據(jù)學(xué)院教務(wù)處下達(dá)的文件要求，成立系畢業(yè)論文（及畢業(yè)創(chuàng)作）指導(dǎo)小組，由系主管教學(xué)副主任任組長(zhǎng)，制定畢業(yè)論文指導(dǎo)工作計(jì)劃。 .確定指導(dǎo)教師成員及責(zé)任，指導(dǎo)教師由中高級(jí)職稱及專(zhuān)業(yè)骨干教師組成，開(kāi)展具體指導(dǎo)工作。 .由畢業(yè)論文指導(dǎo)小組組織召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生及指導(dǎo)教師參加的畢業(yè)論文及畢業(yè)創(chuàng)作動(dòng)員大會(huì)，明確落實(shí)論文寫(xiě)作（畢業(yè)創(chuàng)作）內(nèi)容及格式要求，時(shí)間、進(jìn)度安排，并提供論文參考題目選擇及指導(dǎo)教師名單。 .確定指導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生名單，并根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生選擇教師情況合理調(diào)整指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師必須服從系論文指導(dǎo)小組的安排，按規(guī)定的要求、 進(jìn)度、時(shí)間， 認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好指導(dǎo)論文創(chuàng)作工作，確保論文、創(chuàng)作質(zhì)量。5. 指導(dǎo)教師應(yīng)按要求與學(xué)生共同制定論文選題方向，確定論文題目，提綱，按規(guī)范格式完成開(kāi)題報(bào)告， 制定寫(xiě)作進(jìn)度安排， 完成論文指導(dǎo)。 同時(shí)必須負(fù)責(zé)學(xué)生以下材料的集中：（1）開(kāi)題報(bào)告；（2）論文；（ 3）中期質(zhì)量檢查；（ 4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；（ 5）成績(jī)?cè)u(píng)定。6. 畢業(yè)創(chuàng)作指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生共同確定創(chuàng)作題材內(nèi)容形式，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力給予指導(dǎo)，完成構(gòu)思、創(chuàng)意、演出過(guò)程。 7在指導(dǎo)過(guò)程中，應(yīng)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，經(jīng)常檢查督促，及時(shí)引導(dǎo)，積極解答疑難，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勤奮、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。 8指導(dǎo)教師應(yīng)精心評(píng)閱學(xué)生的論文，嚴(yán)肅客觀，公正寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并評(píng)定成績(jī)。9. 畢業(yè)論文及畢業(yè)創(chuàng)作指導(dǎo)小組應(yīng)按學(xué)院要求對(duì)開(kāi)題報(bào)告，撰寫(xiě)（創(chuàng)作）進(jìn)度進(jìn)行中期檢查或不定期的檢查，及時(shí)了解指導(dǎo)進(jìn)度及其過(guò)程存在的問(wèn)題，及時(shí)解決，確保論文與創(chuàng)作質(zhì)量順利完成。10. 由主管教學(xué)副主任任組長(zhǎng)， 按畢業(yè)論文指導(dǎo)工作計(jì)劃， 確定論文答辯組成員，組織完成論文答辯，及論文質(zhì)量分析報(bào)告、總結(jié)報(bào)告，交系教務(wù)員存檔并上報(bào)。11. 由各教研室主任具體負(fù)責(zé)（按不同專(zhuān)業(yè)方向）指導(dǎo)教師集體評(píng)定畢業(yè)創(chuàng)作成績(jī)，確定作品展示形式，組織完成音樂(lè)會(huì)或演出。12. 畢業(yè)論文及畢業(yè)創(chuàng)作成績(jī)由指導(dǎo)教師初評(píng)，系答辯委員會(huì)復(fù)評(píng)核定，評(píng)定優(yōu)秀論文及創(chuàng)作，并存檔上報(bào)教務(wù)處。13. 畢業(yè)論文及創(chuàng)作成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)從嚴(yán)掌握，采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及 格五個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀不超過(guò)10（或按學(xué)院教務(wù)處規(guī)定） ，初評(píng)優(yōu)秀的必須通過(guò)系答辯小組通過(guò)確定，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)院規(guī)定附表。畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一覽表評(píng)分項(xiàng)目論題與理論基礎(chǔ)材料與觀點(diǎn)結(jié)構(gòu)與條理文