教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)(精選多篇).doc

教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武活動總結(jié)經(jīng)過三周的時(shí)間，我?！敖虒W(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武活動拉下帷幕。一、目的明確根據(jù)我校學(xué)期初的工作安排，結(jié)合我校教學(xué)質(zhì)量年活動方案，如期組織實(shí)施了此次大型教學(xué)活動。其目的是進(jìn)一步促進(jìn)教師新的教學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑與方法，檢驗(yàn)小班化教學(xué)模式的鞏固提高，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動，為教師互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺，推動學(xué)校教學(xué)改革，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。二、組織實(shí)施周密嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體部署，與4月17日制定了此次“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武評優(yōu)方案，于5月15日5月27日組織實(shí)施。全校任課教師積極參與，除兩位教師特殊情況不能參加外，所有科目共出課54節(jié)。各學(xué)年組充分發(fā)揮學(xué)年組的集體力量，創(chuàng)設(shè)出濃濃的備課氛圍。全體教師認(rèn)真籌備，精心策劃課堂教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)年組長分中年組和青年組兩個(gè)評優(yōu)小組，實(shí)行實(shí)時(shí)跟蹤，認(rèn)真履行職責(zé)。在教導(dǎo)處的精心組織下，在全體教師的積極配合下，此次活動得以順利實(shí)施，并于今天圓滿結(jié)束。三、評優(yōu)選先，立足發(fā)展。在所有的54節(jié)課中，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課、和評課，都希望在本次教學(xué)活動中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。充分體現(xiàn)了我校教師對課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實(shí)干，立足發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對市教學(xué)質(zhì)量年活動的正確認(rèn)識。在聽課、評課過程中，程序井然?；顒咏Y(jié)束后，各學(xué)年組認(rèn)真總結(jié)，對本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進(jìn)行講評，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，互相探討，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。評優(yōu)小組全程跟蹤聽課，認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)象，并及時(shí)反饋給講課教師。利用5月27日下午兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，召開了教學(xué)活動分析會。對每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有針對性、發(fā)展性的評價(jià)。根據(jù)此次活動方案的指示精神，從54名出課教師中評選出27名優(yōu)秀課教師，從中選拔出8名教師做了匯報(bào)課。四、成果與反思本次大型教學(xué)活動，整體水平有所提高，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、準(zhǔn)備充分。從宣布教學(xué)大比武實(shí)施方案之日起，各教師精心準(zhǔn)備，不難看出每位教師都使用了多媒體課件和自制教具、學(xué)具。如：吳曉光老師的呼吸器官。高英麗的火燒圓明園，姚麗老師的兩只小獅子等，證明老師在課前做了大量的工作。2、教育觀念的轉(zhuǎn)變顯著，把課堂交給學(xué)生，體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化。讓學(xué)生自己探計(jì)，實(shí)際操作，合作學(xué)習(xí)，交流體會，互相幫助，教學(xué)氣氛比較和諧。如郎麗華的制作年歷，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識動手操作。何輥letstall。3、課堂教學(xué)整體把握明顯改善，較強(qiáng)的駕馭課堂能力，教師面向全體學(xué)生，既發(fā)揮了學(xué)生的主動參與，又不失教學(xué)的整體把握，如趙金鳳老師的，李景秀老師的。4、課堂教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)性。很多教師精心策劃每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不放棄任何一個(gè)可利用的空間。如郎麗杰的找規(guī)律開頭和楊翠芳的找規(guī)律結(jié)束后，學(xué)生找規(guī)律走出課堂等等。5、注重創(chuàng)設(shè)情境，使師生達(dá)到情感交流，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心情感。比如：杜鴻敬老師的魯本的密秘，于鴻波的媽媽的愛音樂感染，通過老師入情入理的引導(dǎo)，6、語文課普遍注重朗讀的指導(dǎo)，如姚麗老師的兩只小獅子，席慶霞的豐碑等，注重教師的范讀和學(xué)生多種閱讀方法的體驗(yàn)。7、師生關(guān)系確立倡導(dǎo)民主，力求平等。為了創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍，講課教師努力擺正自己的位置，力求建立平等、合作的師生關(guān)系。有了服務(wù)意識，力求服務(wù)到位。不少課采用小組討論的形式，擴(kuò)大了師生交流的空間，為學(xué)生的探索、合作交流創(chuàng)造了條件。老師走下臺成為學(xué)生中的一員，為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、倡導(dǎo)者和合作者。使用民主性的語言，允許學(xué)生不同的想法，包括錯(cuò)誤的想法，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，并參與評價(jià)過程。如宋秀媛、孟麗老師的課等，把比較枯燥的內(nèi)容放到一定的情境當(dāng)中，課堂氣氛熱烈。不足之處：1、教學(xué)形式的多樣化，多媒體的使用不應(yīng)消弱基本訓(xùn)練，對于基本知識和基本技能的必要訓(xùn)練是不可少的。例如教師的板書，學(xué)生的書寫、板演等。2、部分老師拘緊放不開，語言生硬，教態(tài)做作。原因是準(zhǔn)備的不是很充分，抓不好學(xué)生，造成自己講自己的，顧及不到學(xué)生，還由于緊張出現(xiàn)了知識和書寫上的錯(cuò)誤。3、多媒體等通常方法配合不到位。要正確使用課件，課件中不要出現(xiàn)錯(cuò)誤，讓課件服務(wù)教學(xué)而不是教學(xué)中的瑕疵。4、注意教學(xué)的民主。提問根據(jù)難易程度發(fā)問不同的學(xué)生，加強(qiáng)差生的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的看法。5、課本只是個(gè)案例，努力發(fā)掘內(nèi)涵，并定時(shí)引領(lǐng)到廣闊的課外知識中去。6、個(gè)別教師的范讀不到位，無法給文章的情境定調(diào)。7、語文課上的學(xué)生閱讀要充分，數(shù)學(xué)課上的習(xí)題設(shè)計(jì)要有層次性。8、動手操作不能胡來，做好指導(dǎo)。幾個(gè)怪圈：1、講數(shù)學(xué)的少，講語文的多。2、不使用課件好像不符合新的教學(xué)模式。3、不是相關(guān)學(xué)科，漠不關(guān)心，甚至只聽了一、兩節(jié)課。4、出工不出力，反正我講了，也有記錄，過后不反思。另外，有的老師特別虛心，講完課主動找老師評課，在課評中，老師相互幫助，制作課件，搬桌椅搬講臺等。總之，此次“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武，整體提高非常大，個(gè)別教師有了跨越式的發(fā)展，希望在今后的教學(xué)活動中，百尺竿頭，更進(jìn)一步。第二篇：教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)為貫徹落實(shí)學(xué)院新修訂的“關(guān)于加強(qiáng)教師工作規(guī)范的若干意見”、“關(guān)于加強(qiáng)教科研工作規(guī)范的規(guī)定”、“教研室工作規(guī)程”及“教研科研工作量暫行規(guī)定”等8個(gè)有關(guān)教學(xué)管理的文件精神，深入開展“教學(xué)管理活動月”活動，信息工程系全體教職工認(rèn)識到位，認(rèn)真履行職責(zé)，“活動月”期間，詳細(xì)制定系部活動計(jì)劃、積極宣傳動員、嚴(yán)格各項(xiàng)檢查，并及時(shí)提出改進(jìn)方案與措施，使“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動落實(shí)效果顯著。一、積極做好“教學(xué)管理活動月”的宣傳動員工作1、將教學(xué)管理的相關(guān)文件復(fù)印至各教研室，并召開全體教師大會，集中學(xué)習(xí)“關(guān)于加強(qiáng)教科研工作規(guī)范的規(guī)定”、“教研室工作規(guī)程”及“教研科研工作量暫行規(guī)定”等文件。2、將學(xué)生管理的相關(guān)文件復(fù)印至各個(gè)班主任，并召開班主任工作專題會議，集中學(xué)習(xí)“班主任工作規(guī)范”、“學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范”和“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生管理工作的暫行規(guī)定”等文件。3、系團(tuán)總支召開學(xué)會干部會議，對學(xué)生干部進(jìn)行再動員。布置以“教學(xué)管理活動月”為主題出一期黑板報(bào)，并要求以“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生管理工作的暫行規(guī)定”及“學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范”為內(nèi)容，組織學(xué)生舉行一次深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度的競賽活動。4、將學(xué)生管理的相關(guān)文件復(fù)印至各班級，并組織全體同學(xué)集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤。二、做好“教學(xué)管理活動月”期間的活動落實(shí)工作（一）采取切實(shí)可行的措施，以教研室為單位、以期中教學(xué)檢查為工作重點(diǎn)，查找薄弱環(huán)節(jié)和差距，狠抓整改。主要活動內(nèi)容有：1. 信息工程系加強(qiáng)日常教學(xué)檢查力度，制定系部教學(xué)管理人員值班表，系部主任、教研室主任、教學(xué)秘書參加教學(xué)檢查，每天隨機(jī)檢查不少于兩次，主要針對教師上課遲到、早退及不執(zhí)行教學(xué)規(guī)范的情況，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，檢查人要作書面紀(jì)錄并及時(shí)糾正問題。同時(shí)加大對學(xué)生上課出勤率的檢查。學(xué)生管理部門每天上課期間按常規(guī)進(jìn)行教、寢室的檢查工作。這一舉措切實(shí)有效的保證了日常教學(xué)活動的順利開展。2. 信息工程系認(rèn)真落實(shí)教研室主任坐班的規(guī)定，各教研室主任已于5月21日開始坐班。3. 根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排，信息工程系于xx年5月23日至5月30日組織了xx-xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作，本次教學(xué)檢查基本做到了檢查工作有布置、有措施、有總結(jié)。期間，教學(xué)檢查以質(zhì)量保證為先導(dǎo)，抓教學(xué)過程為突破口，精心安排各種形式的教學(xué)活動，通過隨堂聽課、抽查學(xué)生到課率、收集教學(xué)信息員反饋信息、問卷調(diào)查、系部教學(xué)管理人員每日常規(guī)檢查等形式的活動，了解和掌握教學(xué)過程中的情況，解決教學(xué)環(huán)節(jié)中的實(shí)際問題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4. xx年5月28日下午，信息工程系召開黨支部會議，組織支部黨員統(tǒng)一學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教材，并組織討論。（二）以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)考核為重點(diǎn)，認(rèn)真組織試卷收繳及檢查等期末考試各項(xiàng)工作，嚴(yán)格落實(shí)技能證書的審核與發(fā)放工作。1. 按照教學(xué)計(jì)劃要求，組織了19次考察課的考核工作。2. 按“雙綱”教學(xué)要求，組織了38次技能考核。3. 制定了信息工程系自辦證書考核辦法，涉及8個(gè)專業(yè)、33門課程，共16個(gè)證書項(xiàng)目。4. 對照信息工程系資格證書目錄，審核各相關(guān)課程及技能考核成績，擬定符合發(fā)放條件的107人，合計(jì)發(fā)放證書（校內(nèi)）107人次，其中高級16人次、中級36人次、初級55人次。5. 重視內(nèi)涵，加強(qiáng)精品課程建設(shè)，數(shù)字通信技術(shù)、電子線路被推薦參加省級精品課程評比。6. 精心組織教師參加學(xué)院技能示范課，制作相關(guān)教學(xué)課件，取得良好效果。7. 積極準(zhǔn)備材料，新申報(bào)軟件技術(shù)專業(yè)。（三）積極組織全系師生開展活動，以活動促管理。主要活動內(nèi)容有：1. 為貫徹落實(shí)學(xué)院新修訂的有關(guān)教學(xué)管理的文件精神，深入開展“教學(xué)管理活動月”活動，信息工程系安排各班級從5月20日至5月25日晚自習(xí)組織本班同學(xué)集中學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范”等有關(guān)學(xué)生管理、學(xué)籍管理的文件，每班集中學(xué)習(xí)的時(shí)間不的少于3次（5個(gè)小時(shí)）。2. 為配合學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量活動月”活動的開展，信息工程系積極組織全系學(xué)生開展各項(xiàng)活動，以促進(jìn)“教學(xué)管理活動月”深入開展。系學(xué)管辦公室制作了“班風(fēng)建設(shè)從我抓，學(xué)風(fēng)建設(shè)靠大家”橫幅，組織班級召開各具特色的主題班會：06-23班召開“宣傳書法藝術(shù) 促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會；06-24班召開“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”主題班會；05-21班在教學(xué)樓前舉行了“緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)告別遲到早退”的簽字活動；06-27北大青鳥班向全院各班級發(fā)出了“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”的倡議。系團(tuán)總支學(xué)生會在t103教室舉行了以“學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”為主題的演講比賽等活動。06-22班在t402教室舉辦“明天會更好”主題班會，以話劇的形式表現(xiàn)“學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范”內(nèi)容； 06-24、25班在c206教室舉辦“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 掙做合格大學(xué)生”的主題班會 ；5月25日下午06-27班在c101教室舉辦“與青鳥同飛翔”主題班會。信息工程系團(tuán)總支藝術(shù)團(tuán)健美操隊(duì)在學(xué)院基教部組織的健美操比賽中榮獲第一名和最佳編排獎，李想同學(xué)榮獲最佳表現(xiàn)獎。3. 為深入開展“教學(xué)管理活動月”活動，信息工程系組織相關(guān)學(xué)術(shù)講座，受到與會師生的一致好評。5月17日，安徽國通億創(chuàng)信息技術(shù)有限公司軟件工程師林徐在學(xué)術(shù)報(bào)告廳為信息工程系學(xué)生做了asp net web開發(fā)的知識講座；5月23日下午，信息工程系計(jì)算機(jī)協(xié)會在t103教室舉行關(guān)于c語言知識講座； 5月25日下午，合肥電子學(xué)校原校長、高級教師宋汝鵬在學(xué)術(shù)報(bào)告廳為信息工程系學(xué)生做了電子及計(jì)算機(jī)發(fā)展動態(tài)的知識講座。三、認(rèn)真做好其他各項(xiàng)相關(guān)工作其他1、認(rèn)真落實(shí)教研室主任坐班的規(guī)定，執(zhí)行教研室工作規(guī)程加強(qiáng)對教研室工作的指導(dǎo)；2、根據(jù)教師的有關(guān)規(guī)定，制定“信息工程系教師工作量量化評比標(biāo)準(zhǔn)”為年終評優(yōu)提供依據(jù)。第三篇：教學(xué)質(zhì)量年活動總結(jié)歡墩鎮(zhèn)黃泥溝小學(xué)XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期 教學(xué)質(zhì)量年活動總結(jié)本學(xué)期，我校深入貫徹落實(shí)“市教學(xué)質(zhì)量年”活動的要求，切實(shí)樹立教學(xué)的中心地位。樹立“以實(shí)為要，以實(shí)為先”的思想，理清思路，落實(shí)措施，全面實(shí)行實(shí)行教學(xué)工作的精細(xì)化管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。為進(jìn)一步促進(jìn)我校教育的全面、持續(xù)、優(yōu)質(zhì)和均衡發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)我校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)貫徹落實(shí)上級文件要求，結(jié)合本校的教學(xué)質(zhì)量年實(shí)施方案，我校積極舉行“教學(xué)質(zhì)量年”系列活動，切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，采取得力措施，加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。確保教學(xué)質(zhì)量年活動的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。一、認(rèn)真領(lǐng)會教學(xué)質(zhì)量年的精神和要求，領(lǐng)導(dǎo)起榜樣作用。 我校教師在領(lǐng)會上級有關(guān)教學(xué)質(zhì)量年的精神和要求的前提下，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開展活動。俗話說站得高，看得遠(yuǎn)，校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的管理應(yīng)該制度化，規(guī)范化，嚴(yán)格的管理可以形成良好的工作秩序。把學(xué)校的工作重點(diǎn)始終放在培養(yǎng)教師具有良好的師德上，管理以人為本，管理上真正貫徹人本思想，不但注意合理，更注意合情?？茖W(xué)的管理能夠充分調(diào)動教師工作的積極性。只有解決思想問題，才能解決態(tài)度問題，相信教師只要具備了良好的師德，根本用不著條條框框去管理，那可能反而是一種約束，時(shí)間和空間限制并一定產(chǎn)生良好的效益，應(yīng)該努力激發(fā)其內(nèi)在工作的積極性，使其很自覺、很高興、很投入地去工作現(xiàn)在我們學(xué)校各方面還處于起步摸索階段，各項(xiàng)制度還不成熟完善，這也是必然經(jīng)歷的必經(jīng)階段，相信不久的將來制度會更加完善、成熟，更人性化，年輕教師成長更快，能更快地為本校服務(wù)，前途是光明燦爛的，道路是漫長的。二、扎實(shí)開展“課改沙龍”活動，把教學(xué)質(zhì)量年精神落到實(shí)處。課程改革是教育教學(xué)中的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。積極學(xué)習(xí)新課程，研究新課程，實(shí)踐新課程，努力創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，是擺在我們每個(gè)人面前的重要課題。新課程在實(shí)施的過程中，許多教師感到茫然和困惑，甚至不知道該怎樣上課了。由于部分教師對新課程理念的理解上出現(xiàn)了偏差，教學(xué)中也出現(xiàn)了一些新的問題，甚至走入了“誤區(qū)”。學(xué)校要真正成為一個(gè)民主的、開放的討論領(lǐng)域，其中尤其要加以強(qiáng)調(diào)的是教師集體內(nèi)部的專業(yè)爭論。在一個(gè)教師群體當(dāng)中，能夠有不同的思想、觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的交流與沖突，是非常寶貴的，也是非常重要的。為此，我校特舉辦校級課改沙龍，就新課程實(shí)施中的存在的問題進(jìn)行專題研討。本學(xué)期以來，我校分別舉辦了“課改給我們帶來了什么？”和“課改中遇到的困惑”兩次課改沙龍活動。使全新的課改理念真正深入到教師的內(nèi)心，成為教師理念建構(gòu)的基礎(chǔ)和準(zhǔn)繩，從而指導(dǎo)教師的教育實(shí)踐。通過交流新課程改革經(jīng)驗(yàn)，展示新課程改革成果，并以此提高教師課堂教學(xué)水平，提高教師課堂教學(xué)的實(shí)施水平。通過交流、探討，研究和實(shí)踐，體驗(yàn)新課程改革所帶來嬗變。三、積極開展“教學(xué)質(zhì)量大家談”活動，讓“教學(xué)質(zhì)量年”真正的有質(zhì)量我校為了提高教學(xué)質(zhì)量完成教學(xué)質(zhì)量大家談活動，專門召開了一個(gè)專題會議，校長傳達(dá)會議精神提高統(tǒng)一認(rèn)識，達(dá)成共識；我校成立了提高教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，各教研組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。還召開了全體教員大會進(jìn)行動員，并且采用座談和隨筆相結(jié)合的方式，舉行了 “大家談”。9月，我校采用座談、交流的方式，開展了以“提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的“教學(xué)質(zhì)量大家談”活動。全校教師，圍繞著“教法”和 “學(xué)法”展開討論、交流。并且寫出自己的交流材料。正確認(rèn)識到教育教學(xué)的本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生重視學(xué)習(xí)的過程，研究教材，研究教法，研究學(xué)法，全體教師更多的重視學(xué)法方面的指導(dǎo)，我們的教師能夠改變自己的教學(xué)觀念，在教學(xué)過程中與學(xué)生互動，在互動中與學(xué)生一起發(fā)展，共同進(jìn)步和成長。經(jīng)過認(rèn)真地討論與交流后，我們發(fā)現(xiàn)在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，教師改變了傳統(tǒng)教學(xué)觀念，不再搞“滿堂灌”，不再搞“滿堂的提問”，能夠引導(dǎo)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”， 真正達(dá)到由“扶”到“放”的過程。充分的提高了教學(xué)質(zhì)量，求得提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，達(dá)到最佳教學(xué)效果。我校在許多方面還存在著不同程度的不足之處，今后我校教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)自身師德素養(yǎng)。以彌補(bǔ)這些不足之處，端正教學(xué)態(tài)度，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，使我校的每一位教師都能成為一名優(yōu)秀的教師，使“教學(xué)質(zhì)量年”真正的有質(zhì)量。歡墩鎮(zhèn)黃泥溝小學(xué)XX.1.18第四篇：教學(xué)質(zhì)量年活動總結(jié)教學(xué)質(zhì)量年活動總結(jié)一、教學(xué)質(zhì)量年具體開展活動（一）思想重視，宣傳到位。根據(jù)活動要求，我校成立了“教學(xué)質(zhì)量年活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長任組長，教導(dǎo)處、教研組負(fù)責(zé)人任組員，形成責(zé)任到人的管理網(wǎng)絡(luò)。 在校園內(nèi)對“連云港市XXXX學(xué)年教學(xué)質(zhì)量年活動”進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動，懸掛橫幅、制作板報(bào)、進(jìn)行校會專題宣講、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動精神，理解活動意義。制訂出切實(shí)可行的教學(xué)質(zhì)量年活動實(shí)施方案。（二）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，學(xué)校依法辦學(xué)。學(xué)校利用每周一次的政治學(xué)習(xí)，積極組織教師學(xué)習(xí)宣傳新義務(wù)教育法，采取集中學(xué)習(xí)、分組座談、寫“義務(wù)教育法學(xué)習(xí)心得”等多種形式，進(jìn)一步提高全體教師對義務(wù)教育的地位和作用的認(rèn)識，完整、準(zhǔn)確地理解義務(wù)教育法的重要意義和各項(xiàng)制度，牢固樹立依法治教的觀念，不斷提高素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。學(xué)習(xí)宣傳中，學(xué)校利用板報(bào)、標(biāo)語向家長、學(xué)生宣傳義務(wù)教育法，為義務(wù)教育法的貫徹實(shí)施創(chuàng)造良好的校園氛圍。（三）扎實(shí)開展教學(xué)活動，提高教學(xué)管理質(zhì)量1進(jìn)入課堂聽課，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控力度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)“三表”，按課表上課，杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象。以實(shí)踐為基礎(chǔ)和條件，完善各學(xué)科的課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校師生課堂教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行，教學(xué)活動的正常開展。新學(xué)期伊始，學(xué)校即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教學(xué)質(zhì)量年活動方案，抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，開展“推門聽課”活動，無論語數(shù)英教師，還是音體美教師；無論新教師，還是老教師，均在檢查范圍之內(nèi)。并且要求相關(guān)聽課人員，及時(shí)聽課，及時(shí)反饋。教導(dǎo)處通過課堂教學(xué)評價(jià)表的填寫，了解教師真實(shí)的課堂，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，督促教師提高課堂教學(xué)的有效性。2發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)作用，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。每單周豐下午兩節(jié)課后全校教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)定時(shí)間、定主講人。由教導(dǎo)主任和各教研組長選定專題，輪流主講，充分發(fā)揮各學(xué)科的不同教學(xué)體系優(yōu)勢，將教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)互相滲透，供全體教師借鑒學(xué)習(xí)。3實(shí)行集體備課，提高教師工作效率。在實(shí)行集體備課的同時(shí)，注重開展聽課活動，鼓勵(lì)同教研組、同級部間的教師相互聽課，相關(guān)學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，要求每學(xué)期校長聽課40節(jié)，教導(dǎo)主任聽課50節(jié)，教師聽課15節(jié)，對聽課筆記定期進(jìn)行檢查。4繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。教師資源是學(xué)校最重要的教育資源，推進(jìn)教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。我校新、老教師間擁有多年的“傳、幫、帶”傳統(tǒng)，每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校都將實(shí)施新一輪“青藍(lán)工程”，為每一名青年教師配一名指導(dǎo)教師，簽訂“青藍(lán)工程協(xié)議”，全面指導(dǎo)青年教師，做實(shí)傳、幫、帶，使他們在教學(xué)中不斷熟悉業(yè)務(wù)，盡快成為教學(xué)能手。（四）扎實(shí)開展教學(xué)工作，認(rèn)真迎接上級考核1順利迎接中心校視導(dǎo)中心?！敖虒W(xué)視導(dǎo)”組一行來到我校，通過聽課、看環(huán)境、查資料、聽匯報(bào)、調(diào)查問卷等形式，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查，并進(jìn)行了認(rèn)真的交流、指導(dǎo)。視導(dǎo)組一行對我校在教育教學(xué)上取得的優(yōu)異成績，對我校積極推進(jìn)、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動給予充分的肯定。檢查中，視導(dǎo)組共聽課12節(jié)，其中5節(jié)為優(yōu)秀；學(xué)生作業(yè)在視導(dǎo)檢查中也受好評，字跡工整，書寫規(guī)范，其中二年級學(xué)生的書寫入體率達(dá)85%。（五）抓好流生控輟工作，按規(guī)定征訂教學(xué)教輔用書。1嚴(yán)格抓好學(xué)籍管理工作。積極落實(shí)區(qū)“基礎(chǔ)教育控輟工作會議”精神，由校長任學(xué)?？剌z工作第一責(zé)任人，教導(dǎo)主任為具體責(zé)任人，全體教師簽訂控輟協(xié)議書，確?？剌z工作深入開展。嚴(yán)格按規(guī)定辦好轉(zhuǎn)、借讀學(xué)生的學(xué)籍工作；建立學(xué)困生、特困生檔案；建立學(xué)生家長通訊錄，保證家校信息互通。2嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，征訂教學(xué)用書和教輔用書。認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)關(guān)于一費(fèi)制前提下教材教輔征訂會議精神、江蘇省教育亂收費(fèi)黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定等文件，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教育教學(xué)用書、教輔用書、試卷等。在今后的工作中，我校將深入實(shí)踐“市教學(xué)質(zhì)量年”活動精神，進(jìn)一步增強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量和效益的緊迫感和使命感，在不斷發(fā)展中，提高學(xué)校教學(xué)管理水平，培養(yǎng)優(yōu)秀師資隊(duì)伍，樹立良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，(更多好文章請關(guān)注)內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，這是我們學(xué)校求得生存、發(fā)展的根本所在。第五篇：XXXX學(xué)年度下學(xué)期“教學(xué)質(zhì)量活動月”工作總結(jié)XXXX學(xué)年度下學(xué)期“教學(xué)質(zhì)量活動月”工作總結(jié)“金秋十月，豐收的季節(jié)”！本月來，我校按照縣教育局和鎮(zhèn)教管組的統(tǒng)一部署和安排，圍繞“狠抓精細(xì)化管理，打創(chuàng)高效課堂”這一活動主題開展了一系列的教學(xué)教研活動。本次活動得到了縣、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校各科室的大力支持，活動圓滿結(jié)束并在一定范圍內(nèi)取得了較好的成績，?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)與宣傳動員。為搞好本次活動，學(xué)校成立了以校長為組長，以教研組長為具體實(shí)施人的“教學(xué)質(zhì)量活動月領(lǐng)導(dǎo)小組”。制定了“教學(xué)質(zhì)量活動月”活動實(shí)施方案，并召開了一次“教學(xué)質(zhì)量活動月”為主題的全體教師大會。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確了此次活動的意義及目的。將一系列活動責(zé)任到人。為使本次活動真正收到實(shí)效，教導(dǎo)室還專門設(shè)計(jì)了活動情況記載表和教師出勤表，對教師參與本次活動的情況進(jìn)行跟蹤和了解。二、具體實(shí)施1、用校本培訓(xùn)，促教師專業(yè)化成長。學(xué)校利用每天活動課，一三為語文及部分小科教師學(xué)習(xí)時(shí)間；二四為數(shù)學(xué)及部分小科教師學(xué)習(xí)時(shí)間。培訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段組織老