班級策劃書.doc

班策劃書團隊簡介一、 團隊名稱：二、 組成人員：班委會：老生代表：助理輔導員：湘三:團隊口號： 駕馭命運的舵是奮斗不抱有一絲幻想不放棄一點機會不停止一日努力三、 團隊精神：小溪只能泛起小小的浪花，大海才能迸發(fā)出驚濤駭浪。團結、奮進、拼搏、激情、友愛是我們綻放精彩人生的不竭動力。學風是學生思想品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的體現。為提高同學們學習興趣，開展“樂學勵志、律己篤行”為主題的系列樂學活動。讓學習變成一種快樂，將不是為了學分或考試而學習。種種快樂學習的理由，其實是很簡單的一句-喜歡學習、求知的快樂，收獲的快樂。因此我們要學會快樂學習，學習快樂。開展此活動能夠營造學習的氛圍，培養(yǎng)健康上進的良好學風，努力培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，成為一位明理誠信、團結友愛、勤儉自強的合格大學生。同時，為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、愛學，早日形成班級良好的學習氛圍?；顒右唬簞訂T大會-“樂學勵志、律己篤行”在激情似火的盛宴，伴著縷縷金色陽光，三湘學子們集聚一堂，用自信譜寫豪邁，用美麗抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展開大學生的風采！一、活動目的：以“樂學 .勤學 .愛學”為目標，培養(yǎng)同學們的興趣，增強學生的自主學習與創(chuàng)新思維，使全院學生有一個全新的學習風氣與氛圍。通過開展“樂學勵志，律己篤行”主題教育活動，讓校園擁有更加團結、和諧、快樂的氛圍。在不斷學習的過程中，讓同學們提高對學習的興趣。通過“樂學”活動，讓同學們積極學習，嚴格要求自己，在學習中刻苦，遇到困難，針對問題，勇于創(chuàng)新，積極進取。使同學們的大學生活充實，精彩。二、活動主題：“樂學勵志，律己篤行” 三、活動宗旨： 發(fā)揚“樂學”精神，推動學習氛圍，讓同學們在學習中擁有快樂的人生。四、組織機構：261101-4班班委會五、活動對象：261101-4班全體同學六、活動時間：2011年10月七、活動地點：求真樓609教室八、活動展開形式：主持人開場白，進行有關活動介紹。讓同學們了解此次活動展開的主題及目的。引起同學們的興趣。然后由班委會代表講話，說明此次活動的內容，激發(fā)同學們的激情。再由學生代表發(fā)表講話，談談對此次活動的看法和建議，讓“樂學”更好的融入同學們的生活中，展現我們新生一排的青春活力。再請輔導員唐永波老師發(fā)表對我們這次活動的期待。最后宣布儀式正式開始。活動二：點、線、面展樂學風采-“樂學勵志，律己篤行”樂學，即快樂的學習，在學習的過程中找出自己的問題，也就是創(chuàng)新。創(chuàng)新才會有著更大的進步。為了使同學們更加快樂的學習，并開拓創(chuàng)新，我們班決定出自己班的板報。同時，人生中不能沒有學習，活到老，學到老，在平常的生活中，我們必須學會主動學習，為了讓同學們提高學習意識，我們決定出自己班的宣傳海報。一、 活動主題：“樂學勵志，律己篤行”之共創(chuàng)樂學氛圍。二、 活動目的：通過班級文化的建設使同學們時時刻刻處在學習的氛圍之中，讓同學們對學習產生濃厚興趣，并熱愛學習，快樂學習。通過黑板報能夠表達我們“樂學”的心聲，通過文化建設來洋溢我們的青春。三、 組織機構：261101-4班委會四、 活動對象：261101-4全班同學五、 活動時間：2011年10月六、 活動地點：求真樓609七、活動內容：(一) 關于黑板報 1.將黑板進行測量、設計、 討論出方案 2.購買材料3.進行繪制、策劃出符合主題、新穎、獨特的風格 (二) 關于班級文化1.設計、討論方案2.購買材料3.進行繪制、策劃出符合主題、新穎、獨特的風格4.文化墻更加注重實用性八、材料的準備：工作材料、用具數量價格備注畫筆、顏料一套30塊黑板報調色盤、抹布、水桶一樣10塊輔助工具白粉筆、彩色粉筆一盒5塊黑板報打底紅紙、黃紙、綠紙等各4張 30塊文化墻九、活動分工：總策劃人:黃錚、黃正才設計人員：曹波、李俊等工作人員：2611014班全體同學活動三： 以書會友、你我共同成長（班級圖書館） -“樂學勵志、律己篤行” “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有樂無窮；”書籍，人類最忠摯的朋友，在它的眼里沒有和壞人，只要你愿意和它做朋友，它都會無窮的給予。書籍；是我們成長的沃土。書籍；是我們成長的雨露。書籍；是我們成長的陽光。讓我們一同伴書起舞吧 ！一、活動主題：以書會友，你我共同成長二、活動目的：通過此活動增強同學們愛看書、善讀書的學習意識，營造班級的看書風氣，提升同學們的修養(yǎng)，開闊同學們的視野。同時能夠節(jié)約買書選書的時間和金錢，又能起到增進同學之間的友誼，提高班級凝聚力。三、活動地點：求真樓609教室四、主辦單位：261101-4班全體同學五、活動時間：2011年10月8日開始六、活動亮點：1.每個同學都是圖書的主人都能更好的管理好班級的小小圖書室2.同學自發(fā)的拿出自己喜愛的書，能夠找到知心的書友3.是一個自我管理、自我服務的小集團4、提前了解相關方面的專業(yè)知識，便于以后的學習七、活動的形式：1選取一名圖書管理員對圖書進行管理2在班上登記同學們所拿出來的喜愛的圖書3收集以及向學長學姐借相關方面的專業(yè)書籍（例如：建筑材料、CAD、建筑設備安裝與識圖等等）4將圖書分類，如：名著類、經典類、學習、專業(yè)類等。5登記書名、持有人、價格、聯系電話等。如果有意借書可以聯系持有人6在班上建立一個文化欄將書籍名稱張貼，以便同學們了解有哪些書籍7建立一個“我的感悟”欄，把同學們看了有關書籍的感悟表達出來 八、經費預算：材料費用總計登記本一個10元10元文化欄布置30元30元其他費用60元60元合計100元九、活動分工：組織人員：曹波、胡佳賓、賀慶、李麗麗、鐘冉等設計人員：朱玲、劉依等宣傳人員：尹娟、劉婷等活動四： 小察小看贏知識 -“樂學勵志、律己篤行”建筑構造與識圖課程是同學們第一門專業(yè)基礎課程，它不僅能使同學們掌握建筑構造原理及識讀施工圖紙的技能，也是同學們認識建筑，了解建筑的重要途徑。但在我們現實生活中許多同學只知道課本的基本知識，而對實際的運用卻掌握不深。因此，我們班組織去學校周圍參觀一些比較典型的房屋構造，進一步完善，同學們的動手能力。培養(yǎng)同學們對專業(yè)知識的深入了解。一、活動目的：通過此次活動，讓同學們對專業(yè)有進一步的了解，建筑各組成部分的構造原理和構造方法，并能根據房屋的功能、自然環(huán)境因素，建筑材料及施工技術的實際情況。選擇合理的構造方案。二、活動主題：實地考察三、組織機構：261101-4班四、活動時間：2011年10月五、活動宗旨：以實踐活動的方式，推動同學們對專業(yè)的樂趣。六、活動開展形式：1.以組為單位分為六小組，每組9人2.邀請學姐學長帶領我們去實地學習，通過實物圖來講解專業(yè)知識3.各組到指定地點進行實踐，并記錄活動的相關內容4.各組整理本次實踐內容，將采集的照片展示出來，并能夠知道其基本作用5.挑選各組優(yōu)秀組員，對此次實踐進行講解，交流心得6.評選優(yōu)秀組，給予獎勵七、活動亮點：1.同學們通過提前自我學習、對于今后書本所涉及的有更加深刻的印象2.能夠讓我們把書本知識與實踐有機結合 活動五： 工地實踐 -“樂學勵志、律己篤行”在我們的現實生活中許多同學只知道課本的基本知識而對于實際的運用卻是不能前進。因此，我班組織去工地學習、交流，來進一步完善同學們的動手能力。一、活動目標 ：通過實習讓同學們更好的將理論與實踐相結合，能夠更快的適應社會。同時，同學們通過實踐能夠更好理解課本知識。二、組織機構：261101-4班班委會三、活動對象：261101-4班代表（注：因為現實原因只能部分同學去實地學習）四、活動時間：2011年10月五、活動地點：中建五局建設項目六、活動的亮點：1.利用我系的專業(yè)特色，開展社會實踐，從根本上解決我系學生的動手能力的問題。2.鍛煉與他人的生活，工作，交流的能力3.能很好的增強我系學生的理論知識和實踐經驗。七、活動前：1.聯系相關的公司2.向系、院提出申請3.聯系公交公司，準備交通工具4.對同學進行基本培訓（安全施工講解、工人行為準則講解、施工技術講解、主要儀器使用規(guī)范等等）八、活動中：上午：1.準備好安全帽并帶好安全帽2.向項目經理理解工程基本方向、施工進展、工程基本構成等。3.跟從專業(yè)人員進入工地，先進行了解所有的材料如:鋼筋、水泥、防水板。了解其規(guī)格、進價、用量等等。4.進入樓層，查看已完成工程的質量，比如混泥土是否均勻，是否有燒包現象。5.了解相關的工程措施，如升降層下午：1去觀看混泥土的使用情況，了解混泥土調配的比例，在不同梁上的不同配置。知道怎樣將混泥土攪拌均勻，并能夠最大限度的使用混泥土。2了解鋼筋的放置，能夠將結構圖與實物相結合，明白怎樣去看圖。3觀看塔吊的施工情況，了解其施工的規(guī)格。4進行測標高等儀器的實物操作，能正確的使用其儀器。5觀看了解相關的防水措施，嘗試其計算其費用九、活動后：1.整理相關資料，如圖紙，照片等2.寫出實地學習的心得3.向項目的領導交流，請教十、經費預算：經費項目預算經費備注車費3人 *8元=24元；公交車餐費3人 * 20元=60元；中飯應急藥品30元感冒藥、防暑藥、創(chuàng)可貼等印刷及其他辦公費用印刷20元、相片50元整理資料十一、突發(fā)情況及解決措施：1有同學在工地不聽指揮-開除隊伍，進行處罰2.出現些安全事故，如工地的鐵釘扎到-馬上送醫(yī)院3.有同學不能適應工地環(huán)境等-可外出進行休息十二、活動分工：組織人員:曹波、胡佳賓攝影：賀慶、李麗麗宣傳：黎意、羅小莉活動六： 師生互動 -“樂學勵志、律已篤行 ”一、活動主題：從學習中感受快樂的理念與實際相結合。二、組織機構：261104-4班全體同學三、活動目的：1、貫徹落實學院“樂學勵志、律已篤行”主題活動；2、營造大學新氣象、新面貌的快樂學習氛圍 3、通過此次活動，促進同學們明確學習目的，改善學習方法，盡快適應大學生活，學好專業(yè)知識。四、活動時間：2011年 10 月 五、活動地點：求真樓609教室六、活動內容：師生交流心得，答疑解惑，促進師生感情，幫助學生走出學習和生活上的誤區(qū)；七、活動分工策劃部：261104-4班委會主持人：李倩出席人：專業(yè)老師:陳紅等 輔導員：唐永波老師助理輔導員：朱奇湘 學長學姐代表：肖艷芳、高藝芬等八、活動流程（一）1、邀請老師、學長學姐參加此次活動；2、收集同學在學習中常犯的錯誤，找出自己想弄懂的專業(yè)知識問題；（二）首先由主持人宣布活動開始，代表全班同學歡迎各位老師、學長學姐的到來，并感謝他們對我們學業(yè)的關心與支持，在百忙之中抽出時間來參加這次師生交流會，由衷表示感謝?。ㄈ熒杂山涣鳌⒒迎h(huán)節(jié)，專業(yè)老師與學生進行交流與溝通，了解同學們生活和學習中遇到的困難，由同學提出關于本專業(yè)有關的學習與以后職業(yè)規(guī)劃等方面的問題，老師當場予以解答、同時就所教專業(yè)而言，給學生提一些實用的參考性建議。（四）主持人宣布活動結束，再次對各位老師、學長學姐們的到來（鼓掌歡送）九、活動籌備經費1、買水、水果等 100塊2、會場布置 10塊十、活動要求1、261101-4的全體同學都必須積極參加這次活動2、活動期間，不得隨意走動3、活動正式開始前20分鐘，所有同學必須到場4、如有遲到早退都嚴格按班級量化管理有關條例處罰5、同學提問，必須以專業(yè)知識為切入點活動七： 專業(yè)知識搶答賽 -“樂學勵志、律己篤行” 讓我們更加的清楚自己的方向，專業(yè)知識的深入了解能夠有利于我們更好的學習，通過專業(yè)知識的搶答賽，不僅能夠豐富知識面，還能激發(fā)同學的學習興趣。一、活動目的：關于開展土木系“樂學勵志，律己篤行”主題活動，開展更深一步的了解土木工程系建筑（工程造價）專業(yè)的知識，激發(fā)同學們愛學、樂學、勤學的學習氛圍。二、活動主題：“樂學勵志，律己篤行”之專業(yè)知識有獎?chuàng)尨鹳惾?、活動時間：2011年10月四、活動地點：求真樓609教室五、報名方式：以個人為單位，班委會組織統(tǒng)一報名。六、組隊形式：分四隊、每隊12人。七、活動內容：1、活動前，主持人宣讀搶答賽目的及主題。2、主持人介紹參賽隊伍，參賽隊伍分別喊出口號。3、主持人介紹裁判小組成員。4、主持人宣布專業(yè)知識搶答賽開始。5、比賽規(guī)則：開始前每個代表隊有基礎分100分6、搶答賽題型分別有選擇題、判斷題、簡答題，答題形式分別有必答題、必答題和風險題八、 答題規(guī)則 1、必答題規(guī)則：各隊每位隊員必答題分值為10分。主持人按各隊按順序依次進行答題，主持人提醒答題選手“請聽題后”即進入答題時間。每隊的隊員分別回答，其他人不得補充，否則不予計分。在主持人念完題說：“開始”后選手方可答題，作答者必須在20秒以內作答，在答對加10，答錯或不回答不加減分。作答者答完題目應明確說明“回答完畢”，以后不得再對答案進行補充和修改。2、搶答題規(guī)則：第二環(huán)節(jié)的搶答題各隊搶答，每題分值為20分主持人宣讀完題目后進行搶答，主持人未說開始“之前不得搶答，搶答違規(guī)扣10分。搶答題由本隊任意一個隊員回答，但不可一隊多人同時進行回答，或進行補充及提示。答對加20分，答錯或未答扣20分（包括搶到題未答者）主持人宣讀完題目后10秒后無任何隊員作答，此題作廢。3、風險題規(guī)則：第三個環(huán)節(jié)的風險題每隊進行一輪，由各隊隊長依次選擇題目分值，有10、20、30三種分值。答題隊由10秒多的時間選擇相應分值的題目，不得放棄選擇。題目可由答題隊任意隊員回答，不可一對多人回答，答對加上相應的分值，答錯則扣去相應的分值。4、加時賽規(guī)則比賽三個環(huán)節(jié)進行完若最后兩隊分值相等，比賽再進行一輪搶答環(huán)節(jié)，比賽規(guī)則同前，以此決出勝負。八、活動要求：1、主持人及各隊參賽隊員在比賽過程使用普通話。 2、支持人兩名，負責比賽過程中的提問。3、比賽設記分員、計時員。4、比賽現場賽裁判席，由裁判判斷答題確誤。5每支隊伍的組件必須要有隊長，足夠數量的隊員和口號。6、比賽過程中不得翻閱資料及使用通訊工具幫助答題。7、參賽隊員在答題時任何人不得進行干擾，回答問題時應起立。8、各參賽隊提前10分鐘到場，不按時入場的隊伍是為棄權。九、獎項設置：冠軍獎 1隊優(yōu)勝獎 1隊十、經費預算：獎品購買：200塊（包括獎狀、小紀念品、筆記本等）打印費用：20塊（題目的打印等）十一、組織人員：題目收集：組織人及各為學長學姐會議的策劃人：尹娟、朱玲等宣傳人員：261101-4班全體同學 活動八：小小征文言我心-“樂學勵志、律己篤行”學習是走向現代化的道路之一，是品味的提升，是時代的呼喚，是同學們必須面對的功課。所以開展征文活動來不斷提升自身的素質，在學習中尋找快樂、讓快樂與學習同行。我們倡導文明新風尚，倡導創(chuàng)新思維。一、活動目的：提高全班學習積極性，把“樂學勵志，律己篤行”主題活動透徹表達出來。通過這個月各種活動得開展，使同學們對“樂學”有了更深的體會與感想。二、活動主題：“小小征文言我心”。三、活動宗旨：以征文的形式鼓勵大家“樂學”“律己”“勵志”。四、活動機構：261101-4班班委會。五、活動對象：261101-4全班同學。六、活動時間：2011年10月8日2011年10月七、活動地點：求真樓609教室。八、活動展開形式： 1以“在活動期間的感受和體會”為征文主題 2全班征文 3優(yōu)秀征文評比 4優(yōu)秀征文選送九、征文要求： 1與自己的生活有關，積極健康，真實生動； 2標題不限，體裁不限； 3散文類（含小小說、議論文、小品文）不超過1200字，詩歌不超過30行；4須原創(chuàng)，不接受已發(fā)表作品，嚴禁抄裘；十、活動籌備：1征文主題研討會，材料解析，相關范文欣賞。 2 組建征文評選小組。十一、活動分工： 收集人：賀慶評委：老師、曹波、賀慶、李麗麗 、學長及學姐