七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)6從百草園到三味書屋（第1課時(shí)）教案長(zhǎng)春版.doc

6從百草園到三味書屋教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和技能：學(xué)習(xí)寫景狀物的方法，體會(huì)語(yǔ)言的感情色彩。2.過程和方法：（1）在自主、合作、探究中解讀文章主旨。（2）領(lǐng)悟本文極富情致的寫景藝術(shù)和散文“形散神聚”的特點(diǎn)。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：（1）體會(huì)作者對(duì)童年生活的珍惜，學(xué)習(xí)作者探求各種知識(shí)的精神，并在學(xué)習(xí)中正確分析認(rèn)識(shí)私塾教育。（2）讓學(xué)生更加熱愛自然、關(guān)愛生命、珍惜生活。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本文依照時(shí)間、空間順序有層次的記敘和生動(dòng)、具體的描寫。教學(xué)難點(diǎn)1.弄懂插敘美女蛇的故事的作用。2.三味書屋給少年魯迅帶來的苦中有樂、樂大于苦的生活。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入課文畫一幅兒時(shí)的畫，唱一曲昨日的童謠，說一番幼年的童趣童年帶給你最大的感受是什么？你了解其他人的童年嗎？下面讓我們來學(xué)習(xí)魯迅先生的從百草園到三味書屋一文，看看他是如何寫自己的童年趣事的。二、檢查預(yù)習(xí)讀準(zhǔn)下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字。確鑿菜畦蟋蟀纏絡(luò)竹篩覓食淵博鼎沸錫箔腦髓秕谷蟬蛻書塾宿儒盔甲倜儻三、整體感知，討論問題1.從課文標(biāo)題入手，了解文章的結(jié)構(gòu)?！皬牡健北硎具@篇文章主要以空間的變換為記敘順序，大致包括兩大部分，并且暗示文章前后兩部分的內(nèi)容。第一部分（第l至8自然段）寫的是“我”在百草園中獲得的無窮樂趣。第二部分（第10至24自然段）寫的是“我”在三味書屋中的讀書生活。第9自然段為過渡段，可以歸到第一部分。2.齊讀課文第1段，找出最關(guān)鍵的語(yǔ)句，抓住“百草園是我的樂園”。問題：如何理解“其中似乎確鑿只有一些野草”中的“似乎”和“確鑿”？點(diǎn)撥：“似乎”“確鑿”兩個(gè)詞用在一起，好像是矛盾的，實(shí)際上精確地表達(dá)了作者特殊的心情對(duì)百草園懷戀的深情。百草園確實(shí)只有一些野草，因此用“確鑿”；但這個(gè)百草園只是童年留下的美好的印象，也許還不那么真實(shí)，因此，“確鑿”前面又用了“似乎”?！爸挥幸恍┮安荨北M管可能有不確鑿的地方，那是“我的樂園”倒是確鑿的，“但卻”表示語(yǔ)氣的急轉(zhuǎn)。問題：研讀課文前8個(gè)自然段，說百草園是樂園，從哪些地方可以看出來？點(diǎn)撥：“樂”體現(xiàn)在“我”在百草園中的無窮樂趣：有吸引人的景物，有神奇的美女蛇故事，還有雪地捕鳥的樂趣。3.學(xué)習(xí)百草園中的景物描寫。問題：朗讀第2自然段，體會(huì)作者對(duì)百草園的喜愛之情。百草園景色豐富、美麗誘人、“有無限樂趣”。作者寫園內(nèi)的景物，各抓住什么特點(diǎn)來寫的？點(diǎn)撥：著力使用表現(xiàn)事物形態(tài)、色彩、聲音、動(dòng)態(tài)的詞語(yǔ)。自然景物描寫（多媒體演示）：（碧綠的）菜畦（光滑的）石井欄（高大的）皂莢樹（紫紅的）桑葚鳴蟬（長(zhǎng)吟）（肥胖的）黃蜂（伏）（輕捷的）叫天子（直竄）色美“碧綠”耀人眼，“紫紅”撩人心。音美鳴蟬長(zhǎng)吟，油蛉低唱，蟋蟀彈琴，齊奏齊鳴。狀美黃蜂肥胖，何首烏與木蓮纏絡(luò)，形狀各異。味美覆盆子酸甜，令人垂涎。問題：作者一口氣寫了14種景物，件趣事，作者更喜歡哪些？說說理由。點(diǎn)撥：作者更喜歡翻磚找蜈蚣、按斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子等。用了兩個(gè)“不必說”，這撇開的說法已經(jīng)勾畫出了一幅色彩絢麗、生趣盎然的百草園景物圖。緊接著用“單是”一詞提起，強(qiáng)調(diào)了泥墻根一帶的無限趣味。在描寫百草園景色時(shí)，作者運(yùn)用了修辭手法使語(yǔ)句變得形象生動(dòng)。擬人句：“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！北扔骶洌骸澳旧徲猩彿恳话愕墓麑?shí)”“如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)?！保ò鍟簶肪翱础皹贰?，飽人眼福）4.學(xué)習(xí)“長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事”。復(fù)述一下“美女蛇”的故事，共同感受作者所描繪的童趣。問題：這故事是帶有神怪色彩的民間傳說，結(jié)局是美女蛇被制伏了。這個(gè)故事與百草園是“我”的樂園有什么聯(lián)系呢？點(diǎn)撥：曲折、驚險(xiǎn)、離奇的美女蛇故事，增添了百草園的神秘色彩。故事的內(nèi)容符合兒童好奇、探險(xiǎn)獵奇、戰(zhàn)勝邪惡的心理。美女蛇的傳說，對(duì)兒時(shí)的作者有著極大的吸引力，增加了百草園是“我”的“樂園”的因素。（板書：樂聞聽“樂”，飽人耳福）5.學(xué)習(xí)冬天的百草園相關(guān)的段落。雪后捕鳥，樂在其中。作者對(duì)捕鳥經(jīng)過的記敘，雖然僅僅用了兩個(gè)句子100個(gè)字，但寫得很細(xì)致，很有層次。第一句，簡(jiǎn)潔交代了冬季捕鳥的條件。第二句，著重寫捕鳥經(jīng)過。問題：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上動(dòng)詞。（掃）開一塊雪，（露）出地面，用一枝短棒（支）起一面大的竹篩來，下面（撒）些秕谷，棒上（系）一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地（牽）著，（看）鳥雀下來（啄）食，（走）到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一（拉），便（罩）住了。點(diǎn)撥：這一小段記敘，語(yǔ)序順正而嚴(yán)格，絕不能任意調(diào)換?！皰摺⒙?、支、撒、系、牽、看、啄、走、拉、罩”，準(zhǔn)確、生動(dòng)、真切地寫出捕鳥的全過程，也從捕鳥活動(dòng)寫出捕鳥時(shí)的興奮驚喜之情，不點(diǎn)樂園，卻樂在其中。雪中找“樂”，用心體驗(yàn)。（板書：樂趣找“樂”，用心體驗(yàn)）問題：通過寫閏土的父親豐富的捕鳥經(jīng)驗(yàn)，你能感受到作者怎樣的心情？點(diǎn)撥：寫善良、沉靜、有豐富捕鳥經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民閏土的父親。字里行間洋溢著對(duì)勞動(dòng)人民智慧、經(jīng)驗(yàn)的欽佩之情。沒有明寫“百草園是我的樂園”，但樂在其中了，捕鳥時(shí)的新奇、興奮，對(duì)閏土父親的欽佩，這些都是百草園生活中的組成部分，這樣就把“樂園”寫得那么實(shí)在，那么具體。四、課堂小結(jié)一個(gè)“樂”字體現(xiàn)了作者對(duì)百草園的無限熱愛之情?？础皹贰?，飽人眼福；聽“樂”，飽人耳福；找“樂”，用心體驗(yàn)。作者抓住一個(gè)