




已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
綠山墻的安妮閱讀檢測卷一、選擇題(40分) 1、綠山墻的安妮作者露西.蒙哥馬利是哪國人( C ) A英國 B美國 C加拿大 D法國 2、“綠山墻”是( D ) A一個人名 B一個城堡 C一堵長滿青苔的墻 D一個農舍的名字 3、安妮來自( A ) A孤兒院 B工廠 C富人家庭 4、( A、B )收養(yǎng)了安妮 A馬修 B瑪麗拉 C林德太太 D巴里太太 5、安妮來綠山墻的原因是( B )A住親戚家 B斯潘塞夫人的失誤 C上學 6、被安妮命名的地方有(A、B、C 、 D ) A“情人的小徑” B“紫羅蘭溪谷” C“鬧鬼的森林” D“閃光的小湖” 7、安妮邀請戴安娜赴茶會,戴安娜喝到的是( B ) A木莓汁 B葡萄酒 C茶 D蘋果汁 8、安妮在阿馮利學校的老師是( A ) A菲利普斯 B雷切爾 C魯比 9、馬修送給安妮的圣誕禮物是( A ) A一件衣服 B一個項鏈 C一束花 D一幅畫 10、安妮剪短頭發(fā)的原因是( C ) A頭發(fā)太長 B學校不允許留長發(fā) C安妮染綠了頭發(fā) D喜歡留短發(fā) 11、安妮一直努力學習的原因是( A ) A和吉爾伯特競爭 B讓馬修和瑪麗拉高興 C換一件新衣服 D對學習十分感興趣 12、女王專科學院入學考試第一名是( A ) A安妮 B戴安娜 C吉爾伯特 D喬西 13、馬修的死因是( A、B ) A心臟病發(fā)作 B艾比銀行倒閉 C謀殺 D掉進河里 14、獲艾弗里獎學金的是( D ) A魯比 B埃米莉.克萊 C吉爾伯特 D安妮 15、安妮最后的打算是( B、D ) A去雷德蒙德深造 B在阿馮利任教 C在卡莫迪任教 D和瑪麗拉一起生活二、連線題(20分) 戴安娜 天真、善良,感情充沛并富于幻想。 馬修 長相古怪,身材笨大,忠厚、老實、靦腆。 吉爾伯特 閱歷短淺、思想刻板但內心善良。 瑪麗拉 安妮最知心的朋友,真誠善良。安妮 曾嘲弄安妮使兩人形同陌路,但最后卻給了安妮很大的幫助。 三、問答題 1、犯錯誤并不可怕,這是成長的過程,只不過,同樣的錯誤不要犯第二次。安妮不斷地犯錯誤,但每件錯事都讓她改掉了一種嚴重的缺點。請舉兩個例子簡要說明。 答:在安妮亂動養(yǎng)母的紫晶胸針那件事中她改掉了亂摸亂碰不屬于自己東西的毛??;在請朋友喝草莓汁卻拿錯成了葡萄酒幫安妮改掉了粗心大意;染頭發(fā)為她甩去了過多的虛榮心;漂流讓她不再貪圖浪漫 2. 讀了綠山墻的安妮這本書后,你有什么感受?請聯(lián)系實際來談一談。答:善良、樂觀、勤奮、勇敢、堅強、純潔正直、敢于想象、積極向上都可以,只要聯(lián)系實際說出道理即可。綠山墻的安妮閱讀效果檢測一、填空(18分)1綠山墻的安妮是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說,它的作者是(國家)女作家。她一生大部分時間與祖母生活在島,是加拿大最美麗的省份之一,它培育了作者對大自然的終身熱愛,這一點在她的作品中得到了強烈的詩意表現(xiàn)。2曾經(jīng)評價小主人公是繼不朽的之后最令人感動和喜愛的兒童形象。3安妮做蛋糕熱情地招待牧師和他的太太,卻在蛋糕里誤放了。4在師范學校畢業(yè)典禮中,獎學金的得主。5馬修因突發(fā)而去世。二、選擇(30分)1馬瑞娜和馬修是什么關系?()A夫妻B兄妹2馬瑞娜和馬修本來想領養(yǎng)一個()A男孩B女孩3安妮的爸爸是一位()A中學教師B醫(yī)生4安妮的父母是得()而死的A感冒B熱病5約瑟芬巴里小姐送安妮的禮物是()A鞋子B高級客房6為了更多人編故事,安妮成立了()A詩社 B故事社7安妮把紅色頭發(fā)染成了()A綠色B黑色8安妮扮演“百合少女”時,發(fā)生了什么可怕的事?()A船漏水B迷失方向9安妮更喜歡()生活。A城市B鄉(xiāng)村10安妮以第幾名考取師范學校的?()A第一名B第二名三、簡答(19每題4分,10、11每題8分)1馬瑞娜為什么留下了安妮?2為大家介紹你心目中安妮的形象。3安妮到馬修家第一次作禱告的心愿是什么?4安妮真的偷了馬瑞娜的紫水晶胸針了嗎?那她為什么承認。5安妮邀請戴安娜喝紅莓果酒,為什么戴安娜醉了?6安妮認為自己有一個令人鼓舞的優(yōu)點,是什么?7安妮為什么會在巴里先生家的屋脊走一趟并摔傷?8安妮為什么要剪掉自己的紅色長發(fā)。9安妮為什么放棄讀大學?10“他懼怕所有的女人,只有瑪麗拉和雷切爾太太不在此列。他總局促不安地感到,這些不可思議的家伙正在私下里譏笑他。”你知道他是誰?你還能為大家簡單介紹他嗎?(外貌、品質、事件等都可以)11書中哪件事最讓你感動?說說理由。讀了這本書,你獲得了哪些啟發(fā)?(二選一)綠山墻的安妮閱讀效果檢測班級姓名成績一、填空1綠山墻的安妮是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說,它的作者是(國家)加拿大女作家蒙格馬利。她一生大部分時間與祖母生活在愛德華王子島,是加拿大最美麗的省份之一,它培育了作者對大自然的終身熱愛,這一點在她的作品中得到了強烈的詩意表現(xiàn)。2馬克吐溫曾經(jīng)評價小主人公安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。3安妮做蛋糕熱情地招待牧師和他的太太,卻在蛋糕里誤放了鎮(zhèn)痛劑。4在師范學校畢業(yè)典禮中,安妮獎學金的得主。5馬修因心臟病突發(fā)而去世。二、選擇1馬瑞娜和馬修是什么關系?(B)A夫妻B兄妹2馬瑞娜和馬修本來想領養(yǎng)一個(A)A男孩B女孩3安妮的爸爸是一位(A) A中學教師B醫(yī)生4安妮的父母是得(B)而死的 A感冒B熱病5約瑟芬巴里小姐送安妮的禮物是(A)A鞋子 B高級客房6為了更多人編故事,安妮成立了(B)A詩社B故事社7安妮把紅色頭發(fā)染成了(A)A綠色B黑色8安妮扮演“百合少女”時,發(fā)生了什么可怕的事?(A)A船漏水B迷失方向9安妮更喜歡(B)生活。A城市B鄉(xiāng)村10安妮以第幾名考取師范學校的?(A)A第一名B第二名三、簡答1馬瑞娜為什么留下了安妮?A她看到安妮臉上那凄苦、無奈的表情B她不忍心看到安妮將到一個長相刻薄,目光尖銳的女人家。2 為大家介紹你心目中安妮的形象?!镜?篇】我相信讀過綠山墻的安妮這本書的同學一定很喜歡故事中的主人公。因為這本書讓我受益匪淺,尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心里。這本書確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍馬修和瑪莉拉決定領養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。她對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。 她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動。她還有著神奇而豐富的想象力,安妮給綠山墻上的每一個地方都取了很美的名字,比如:,“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。長大后的安妮,憑著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學,但是她為了照顧瑪莉拉,而放棄了學業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂觀、積極,但更多的是她的堅強與感恩。這本書讓我懂得了,只要你相信生活有陽光,它就會有陽光;只要你向生活微笑,它也會毫不保留地向你微笑,它會帶給你真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,你就會發(fā)現(xiàn),原來天空中那些陽光是多么的燦爛!要相信,生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關,朝著我們美好的夢想奮進吧!【第2篇】綠山墻的安妮是一本枯燥中透著吸引力,吸引力中蘊藏著真理的書。它講述了一個小姑娘被一對老兄妹領養(yǎng)前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了,她是一個沉浸在幻想國度的開心果;她是一個討厭自己名字的小奇葩;她是一個渴望自由的小鳥,同樣她也會在做著蠢事中琢磨出道理。她教會我做事要知錯就改。我也常常犯錯,每次總是下定決心改錯,卻是三分鐘熱血,上一秒還在準備改錯的嚴格要求自己的模式中,下一秒就切換成下一次再改的模式中。當我看完這本書時,心里在想;安妮跟我一樣大,為什么她能在錯誤中堅持改正,為什么她有持之以恒的毅力,為什么她總是對生活那么有熱情,有期待呢?而不像我,對重復來重復去的生活已經(jīng)厭倦,對自己的錯誤置之不理,我發(fā)現(xiàn)我眼里的生活枯燥,沒有生氣。我缺少的是什么呢?看完這本書,我明白了不少道理,我沒有熱情是因為我沒有夢想,不知道自己的追求是什么;我生活怠倦,不知道珍惜身邊所擁有的情親,以為是自己應得的,從來是對別人嚴格要求,對自己卻松懈;我沒有毅力是因為一個小小的打擊就會讓我失去自信,對自己處于半放棄狀態(tài);對重復的生活心生厭倦,是因為自己沒有感受及珍惜自己所擁有的,對生活不樂觀,不積極,而安妮卻不是,她能在一次次的失望中對明天充滿著期待對生活不放棄,對每一次的變化都發(fā)自內心的快樂及感恩,因為她的內心就是一個花園,那兒勃勃生機,那兒光芒萬丈。我想;我也應該在自己的內心播下樂觀的種子,灑上甘甜的雨露,用心去感受生活的美好,感恩生活帶給我的一切,親情,友情,以及磨難。這本書是一個精靈,引導我將我的內心悉心經(jīng)營成一個芬芳燦爛的花園?!镜?篇】我看了一本叫綠山墻的安妮的書,是加拿大一位非常出色的女作家露西.莫德.蒙哥瑪利寫的。綠山墻的安妮是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說,已經(jīng)在全世界風靡了近一百年了,它征服了五千萬個天真、善良的心靈。然而今天,它也深深征服了我的心靈。馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個喋喋不休的十一歲紅發(fā)女孩安妮。安妮是個孤兒,但她并沒有對生活失去信心,而是樂觀地對待。女孩可以不漂亮,但得有一顆純潔、善良的心,安妮就是這樣一個女孩。不錯,她并不美,但她善良有愛心,這正是她贏得友誼的原因。安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪麗拉,也為了她自己開始奮力地讀書,即使她再討厭的幾何也要去學。但是,她為了照顧失去哥哥馬修的瑪麗拉,而選擇放棄了自己的夢想。安妮純潔正直,感情充沛,喜歡說話,善于想象。在她所有鮮明的個性中,最感染我的還是她對于大自然美的敏銳的感受力,而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切,重新染上色彩,想象成自己希望擁有的東西或是已經(jīng)擁有的東西。她的生活因此變得多姿多彩,充滿趣味。幻想對于人類來說是一種必要的美德。有了幻想,就有了目標,才有了動力,有了追求,才會奮斗??梢哉f所有人類的成功與進步,都源于最初的幻想與追求。從另一個角度來說,幻想有時候是人類最大的安慰。幻想,不是空想,不是沒有依憑。再美好的幻想,也要有現(xiàn)實作為支持。以前總是以為,腦子里奇怪的幻想都是幼稚的表現(xiàn),而綠山墻的安妮告訴了我什么是真正的幻想。她教會了我,如何面對生活中的困境,教會了我如何感受自然,熱愛生活。安妮的身影帶領我又一次的體會人間的真、善、美。感謝安妮,她就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈!【第4篇】當馬車從一片林蔭路上悠然地駛進綠山墻時,我就被這個愛幻想、喋喋不休的女孩安妮,給深深地吸引了。 這個一個長著一頭紅發(fā),滿臉雀斑的綠山墻新成員。她從小失去父母,但卻生性樂觀,充滿想象力,她像一縷清風吹進了綠山墻,為綠山墻增添樂趣。她談起幸福是神奇而又簡單的,她只需要指出一朵花,說“香”,立刻就聞到花香濃郁;說一棵樹變“美”,立刻就發(fā)覺它美麗蔥郁。正是因為有了安妮這個小精靈,她讓農舍充滿樂趣和歡笑。她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她懂得寬容,也懂得將生活涂滿明麗的色彩。她從不畏懼期望的落空,因為她早已從期盼中獲得了快樂,心中充滿了感恩。正是因為我們少了安妮的幻想,我們會埋怨生活的 平淡無奇,索然無味。試想一個不懂得想像的人,一個不懂得友善的人,縱使他多么高貴,他的內心依然赤貧,他的世界依然嚴肅而乏力。我們每一個人心中其實都有一個安妮,都有敢想敢做的思維,我們的愛有多深,心越寬,懂得感恩,才能自己尋找快樂。其實快樂并不難,我們總為自己被誤解而哭泣,為朋友的相信而高興,我們都是安妮,都有一顆愛心,都有一份真情,其實我們劃開霧里的那團迷,走近一步。想想心中的安妮,每一步都會踏實了許多,真實了許多!讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關,朝著我們美好的夢想奮進吧!相信生活,相信愛,擁有一顆彩色的心,你便會發(fā)現(xiàn),其實,快樂離我們并不遙遠?!镜?篇】“安妮,安妮”,看完綠山墻的安妮,我仍思緒萬千,嘴上呢喃著“安妮”的名字,久久不能自拔,也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個幫手,打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是純真浪漫的思想。然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷得闖禍,同時也不斷得在改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中,安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。馬克吐溫曾高度評價這部小說,聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。的確,安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好能使人從內心情不自禁得發(fā)出一種喜愛。尤其是她用樂觀面對生活的態(tài)度,令我感慨不已。她的樂觀讓我不由得想到了這么一則小故事:兩個推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個推銷員很悲觀,在拍回公司的電報上寫道:“立即返回。這里沒有人穿鞋?!绷硪粋€則樂觀的寫道:“絕佳機會。將能賣出一百萬雙,因為這兒還沒有人穿過鞋子。”每件事都有兩面性,有好有壞,我們應該向好的方面去想,要豁達樂觀。蕭伯納曾說過:“人生有兩個悲?。阂粋€是萬念俱灰,另一個是躊躇滿志?!比f念俱灰往往在困境中產生。人生在世,誰都會遇到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 煙臺城市科技職業(yè)學院《工程結構反分析理論》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025-2030年中國ITO導電玻璃投資風險評估及投資規(guī)模預測研究報告
- 食品合規(guī)管理中級 課件 上篇
- 婚禮新娘致辭
- 心臟排血受阻的臨床護理
- 新質生產力考題
- 主動脈弓鈣化的臨床護理
- 2025至2031年中國煤粉管道專用補償器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 胎糞性便秘的臨床護理
- 成就展示活動計劃
- 貸款資料真實性承諾書
- 勞動法PPt-課件資料
- 中考英語補全對話135個必背句型
- 心理社會評估健康評估本科課件
- 結構化思維與表達課件
- 體育心理學(第三版)課件第八章運動技能的學習
- 深信服SDWAN產品介紹
- JT∕T 1431.3-2022 公路機電設施用電設備能效等級及評定方法 第3部分:公路隧道照明系統(tǒng)
- 行政事業(yè)單位公務卡使用管理辦法模板
- 水利水電工程土工合成材料應用技術規(guī)范
- 基于新公共服務理論我國行政審批制度改革
評論
0/150
提交評論