九年級(jí)（7）（8）班的語(yǔ)文教學(xué)兼語(yǔ)文教研組長(zhǎng)工作總結(jié).doc

九年級(jí)（7）（8）班的語(yǔ)文教學(xué)兼語(yǔ)文教研組長(zhǎng)工作總結(jié)一、注重研究教材，充分利用現(xiàn)代教具。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。二、加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。我認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，并經(jīng)常聽取各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教室，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。三、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。四、擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，組織常規(guī)工作的同時(shí)完成了一下任務(wù)：1、完成學(xué)校教育簡(jiǎn)訊的寫作，每月至少兩則；2、組織組內(nèi)聽課評(píng)課共五次；3、作為元江縣初中語(yǔ)文名師工作室成員之一，積極配合工作室工作安排，積極參與公開課，教學(xué)研討等；4、組織承辦了因遠(yuǎn)中學(xué)普通話大賽等。四、取得的成績(jī)和存在的不足在這一年來，我的教學(xué)工作有序進(jìn)行，并得到圓滿完成。學(xué)年末所任班級(jí)的測(cè)試成績(jī)平均分（ 58.79）、及格率（46.39 ）、優(yōu)生率（6.19）分別名列全校第4名、第4名、第2名。我深知，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和全校教師對(duì)我的關(guān)心和支持。對(duì)此，我深表感謝，這也將激勵(lì)著我更加努力地工作。雖然取得了一定的成績(jī)，但還有一些不足的方面，比如：對(duì)“學(xué)困生”的輔導(dǎo)重視和深入還不夠，以致進(jìn)步不大。在優(yōu)生的輔導(dǎo)上，作文的訓(xùn)練還不夠?？傊?，一年來，我在自己所擔(dān)任的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，忘我工作，把自己的精力都投入到教育事業(yè)中。取得的成績(jī)讓我歡喜，存在的問題讓我憂心