中職語文教研組工作計劃范本.doc

中職語文教研組工作計劃范本一、工作目標：（一）總目標：以創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為目標，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，打造一個更有活力的語文教研組。（二）子目標：1配合學(xué)校各項教學(xué)活動，認真進行教材分析，切實提高教師對學(xué)科的理解能力以及整合教學(xué)資源的能力。2加強師師合作，全組教師共同提高“導(dǎo)語設(shè)計”能力。二、步驟與措施：（一）加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高語文教師的思想道德水平和教學(xué)素養(yǎng)繼續(xù)組織全體語文教師認真學(xué)習(xí)課改精神，進一步認識課程改革的重要意義，增強課程改革的使命感和責(zé)任感，積極投身當前課程改革的實踐和研究。中青年教師加強語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，不斷提高自身的思想道德水平和教育教學(xué)素養(yǎng)。利用教研組會議和集體學(xué)習(xí)的機會學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷反思，撰寫論文、案例，爭取獲獎和發(fā)表。貫徹落實有效課堂教學(xué)的要求，努力探討適合本校實情的語文教學(xué)策略和方法。（二）抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成1備課：本學(xué)期繼續(xù)貫徹集體備課制度，各年級備課組長主持，教案要求做到重點、難點明確，教學(xué)設(shè)計新穎。2上課：加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要注意學(xué)生的接受能力和上課狀態(tài)，不一味追求速度和進度。合理利用校本課程。3聽課、評課：本學(xué)期聽課完全根據(jù)學(xué)校要求。通過評課議課，及時反思總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文、案例。4作業(yè)：對作業(yè)的設(shè)計要有效，及時批改，及時反饋，及時講解。5命題：出卷、閱卷、質(zhì)量分析、反饋等工作要及時。命題者針對本年級學(xué)生的具體情況，合理出題，切忌盲目照搬他人試題。（三）開展主題型教研活動，提升導(dǎo)語設(shè)計能力（四）組織各類活動，拓寬學(xué)生的語文視野1.與校團委聯(lián)合組織“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”征文暨演講比賽；2.組織校辯論團到兄弟學(xué)校宣傳環(huán)保知識；3.組織?！白x書節(jié)活動”，提倡每周讀一本好書；4.參加市第四屆“生命之水”系列社團活動；5.繼續(xù)組織學(xué)生參加各類征文活動一、指導(dǎo)思想在新的學(xué)年里，我們語文教研組全體教師，將參照201x年上半年市教研市高中語文教研活動工作計劃，以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，認真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標準。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標：1、把握新課程標準下語文教學(xué)的新動向，在認真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。2、繼續(xù)強化教研組和備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長；繼續(xù)強化團結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項工作。3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育；進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、具體工作措施：加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標，我們組準備以語文教學(xué)為中心；以新課程標準下的教學(xué)改革為動力；以教學(xué)科研為生命；以課堂為主陣地；以學(xué)生為載體；全面推進課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語文組將利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標準和09年高考語文考試說明，學(xué)習(xí)先進的語文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革。新教材已在我校高一年級全面使用，語文新教材更加注重人文性，強調(diào)聽說讀寫能力的綜合培養(yǎng)，所有這些都給我們提出了新的要求，因此，我們必須加大教研力度，不斷充實自己的理論水平，從而提高教學(xué)效益。努力探究教學(xué)規(guī)律，認真組織教研組加強語文教學(xué)研究。本學(xué)期，我們將全面啟動新課程標準學(xué)習(xí)計劃，研究新教材，尋求與教學(xué)的切合點，探究教學(xué)規(guī)律，從而為語文教學(xué)服務(wù)。充分利用課堂主陣地，提高語文成績。課堂教育是教育教學(xué)的主陣地，是師生出成績的關(guān)鍵所在，長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不理想，常常是教師主講，學(xué)生主聽，課堂沉悶，教師也缺乏熱情。本學(xué)期要花大力氣改變，認真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學(xué)生有實實在在的收獲。所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點，定出適合學(xué)生實際的教學(xué)研究方向，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加強語文整體的感悟，由教材到生活，拓展語文的外延，為終身學(xué)習(xí)打下基石。加強教學(xué)科研工作，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺。為限度地提高語文成績，本學(xué)年，語文教研組要進一步加強集體備課，說課及聽課、評課活動。各備課組在教研活動時，保質(zhì)保量完成集體備課，深入整合教育教學(xué)資源。各備課組合理分工，統(tǒng)籌安排科*作，統(tǒng)一命制周考試題，真正做到教學(xué)情況的有效反饋。本學(xué)期，我們高語組，將在一系列的教學(xué)教研活動中，展示我組的教研成果，打造品牌，同時找出還存在的不足，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。1、強化同組聽課評課制度每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題，提出改進意見，相互切磋，共同提高。2、高度重視公開課教學(xué)，無論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師在新課改面前，要甘當小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習(xí)，公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺，我們每個人都要不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機會。3、繼續(xù)做好走出去，請進來工作，向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達學(xué)習(xí)，形成輻射。4、廣泛開展課余活動，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，爭取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展。本學(xué)期，我組計劃開展一些作文、演講、書法、古詩文、名句等知識競賽。寓教于樂，有力地促進我校的第二課堂的開展。本學(xué)期，我校語文教研組工作將以課堂教學(xué)為主陣地，弘揚新課標精神，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深入探索語文教學(xué)藝術(shù)，大力推進語文課堂教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升；深入探究學(xué)、探、議、練課堂教學(xué)模式，力求特色，收到實效；做好語文交際圈教學(xué)理論研究與實驗課題的再研究工作。工作措施：1、重視語文新課程標準學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。通過走出去，請進來的方法，努力建設(shè)一支愛學(xué)習(xí)、有活力的語文教師隊伍。2、加強教改與教學(xué)科研。本學(xué)期力求集體備課有實效，每次集體備課固定時間、地點、中心發(fā)言人、備課內(nèi)容，以備課組為單位每周推出1節(jié)研究課。做好語文交際圈教學(xué)理論研究與實驗的再研究，將課題研究與課堂教學(xué)改革有效融合起來，追求課堂教學(xué)效率。要求各語文教師積極撰寫教研文章，力爭每個人有文章在各級刊物發(fā)表。3、以自修反思校本研修為平臺,把握自修反思的方法，自主學(xué)習(xí)提高，認真開展自修反思。本期要求語文教師每天至少在閱覽室讀書一小時，把讀書筆記的檢查作為月查的內(nèi)容,要求教師每天自修一小時、每周一次自修反思、深層次地分析一個問題，有博客的寫在博客上。4、做好月查工作。檢查看有無單元備課、