第一期工作總結(jié)范文.doc

第一期工作總結(jié)范文文章來自以人為本依法從教以德治校努力開創(chuàng)教育工作的新局面在十六大精神的指引下，我校貫徹落實了教育部xxxx-xxxx學(xué)年教育目標(biāo)管理考評，不斷完善自我，與時俱進。建構(gòu)一個充滿陽光的化的校園，使教師步步走向成熟，學(xué)生天天有進步，年年有新起色。過去的一年我們立足自己的崗位不斷探索、努力耕耘，上下一心，團結(jié)協(xié)作，取得了可喜的的成績。師生參加公司教育部的各項取得突破性進步；隨著課程改革的實施，教師的觀念在逐漸更新，教師的角色在悄然變化，學(xué)生的主體地位在慢慢凸現(xiàn)；校本課程的全面鋪開，為素質(zhì)教育提供了廣闊的創(chuàng)造空間，教育隊伍的整體素質(zhì)得到全面提高；教育信息網(wǎng)的快速發(fā)展使課堂教學(xué)的得到優(yōu)化；校園文化、辦學(xué)條件獲得較大改善等等?，F(xiàn)根據(jù)教育部評估工作的指導(dǎo)意見，從以下幾個方面的工作做。一、辦學(xué)和目標(biāo)我們提出了“以人文精神為主導(dǎo)的管理”這一辦學(xué)理念，提出了“內(nèi)強素質(zhì)爭，外樹形象爭市場”的辦學(xué)目標(biāo)。一年多來廣大教職員工在校、的帶領(lǐng)下，以科研興校為主導(dǎo)，以規(guī)范管理為主線，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為抓手，以校本教育特色為主創(chuàng)，培養(yǎng)了一批“勤奮、廉潔、奉公”的干部隊伍，逐步形成了“正己、敬業(yè)、愛生”的教風(fēng)，“勤奮、樸素”的。初步形成了奮發(fā)有為、和諧向上的工作、生活氛圍。保持了“公司示范學(xué)?！奔啊笆呤协h(huán)保綠色學(xué)?！钡墓鈽s稱號。為學(xué)校的進一步發(fā)展奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。二、以人為本、精心設(shè)計、注重實效，構(gòu)建整體的德育體系。學(xué)校一貫堅持“以德為首”、“以德育人”的辦學(xué)方向，重視和加強德育隊伍的建設(shè)，按照“每一個教育都是德育工作者”的要求，充分發(fā)揮組織、隊伍的積極性，適應(yīng)新形勢新要求，針對不同年齡學(xué)生的思想、行為狀況以及生理、特點，調(diào)整和充實德育內(nèi)容，改進德育工作的方式和方法，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。政教處對學(xué)校最大的德育隊伍班主任進行了系統(tǒng)管理。如：開學(xué)初，發(fā)放的管理檔案，德育工作安排表將班主任工作條理化，系統(tǒng)化，方便班主任更好地開展工作。政教處還加強對班主任工作方法的培訓(xùn)，日常工作的指導(dǎo)、考核、反饋與獎懲；通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流會；組織班主任撰寫德育論文；開展“學(xué)生行為撰寫評比”；組織主題競賽等活動，提高班主任的工作水平。工作扎實穩(wěn)妥有序，本學(xué)年無一例臟、亂、差班存在。組織開展了“讀好書、唱好歌、排好隊、掃好地、說好禮貌用語”為主題的教育活動，開展了“游園”等寓教于樂的活動，良好的班風(fēng)、校風(fēng)得以形成。充分利用和開發(fā)德育資源，設(shè)置綜合實踐活動課程進行不同層面的愛心和責(zé)任感的培養(yǎng)。1、是爭做家庭好成員。針對獨生子女“衣來伸手”、“飯來張口”的現(xiàn)象，開展家庭好成員活動。通過“我為媽媽做早餐”、“我做爸爸的小助手”、“我是家庭小清官”等多種多樣的形式和內(nèi)容，讓學(xué)生在家庭生活中發(fā)揮自己的作用，培養(yǎng)主人意識、親情意識、責(zé)任意識。2、是我做學(xué)校小主人。學(xué)校建立小主人日，使學(xué)生感到自己是學(xué)校的主人，他們從小事做起，從自身做起，做文明的示范者、校園的管理者。3、是建立社區(qū)服務(wù)隊。每年3月5日是活動紀(jì)念日，學(xué)校政教處、少先大隊部都組織學(xué)生到社區(qū)清掃。使學(xué)生知道我們生活的所有環(huán)境都是我們的家園，需要我們?nèi)巳藧圩o。4、是牢記祖國在我心。每周一次升旗活動對學(xué)生進行愛國主義教育，學(xué)生心靈得到進一步凈化，情感進一步升華，士氣進一步高昂。認(rèn)真貫徹教育部德育工作安排，大力開展“走進家庭”活動。通過制定家訪檔案了解各班工作的開展情況。經(jīng)日常檢查與期末總評，我校20個班主任家訪人數(shù)都達(dá)到了教育部規(guī)定60的家訪次數(shù)。通過家訪，班主任與家長的距離更近了，工作方法更靈活，更適合學(xué)生實際了，學(xué)生行為習(xí)慣向好的方向穩(wěn)步發(fā)展。隨著“非典”在全國的蔓延，在學(xué)生中進行衛(wèi)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生科學(xué)是戰(zhàn)勝病役的唯一方法。我們牢固確立了“每一個教職員工都是學(xué)生的安全責(zé)任人”的思想，認(rèn)真履行值日，做好安全臺帳記錄，履行“零”制度，切實加強安全教育，并將其納入德育工作的常規(guī)內(nèi)容，確保學(xué)生安全無事。學(xué)校先后組織了四次全校性大掃除，堅持每天消毒，加強對各班教室衛(wèi)生區(qū)的檢查，督導(dǎo)。同時召開班主任會，統(tǒng)一思想，責(zé)任到人，徹底消滅隱患，爭取取得抗擊“非典”的勝利。為了提升我校德育工作的水平，我們主動申報并認(rèn)真實施國家立項課題小學(xué)網(wǎng)絡(luò)德育的課件建設(shè)與開發(fā)的深化研究，在學(xué)生發(fā)展性、家校聯(lián)系與信息反饋、班班交流等實踐領(lǐng)域作了可貴的探索。我校特別重視對后進生的教育，落實了在教務(wù)處負(fù)責(zé)下的，由直接管理的后進生教育工作網(wǎng)絡(luò)，建立檔案，落實幫教責(zé)任人，并開展了外出參觀、例會等有助于后進生進步的各項活動，后進生教育工作扎實有效地得到了貫徹實施，學(xué)校連續(xù)多年無學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。三、以校為本、倡導(dǎo)教研、搭建平臺，鋪設(shè)新時期教師專業(yè)成長的基石。高素質(zhì)的教師群體是學(xué)校的興校之本，也是有效落實辦學(xué)理念的有力。學(xué)校一直把教師隊伍建設(shè)作為工作的重中之重。在抓教師隊伍建設(shè)上我們主要實施三項工程、抓好五項培訓(xùn)、提升四種能力。實施三項工程：一是、師風(fēng)建設(shè)工程。為造就一支師德高尚的教師隊伍，首先抓教師的教育觀念和、法律意識。二是名師工程。名師是學(xué)校教研教改的帶頭人，是教師進步的領(lǐng)頭雁。本學(xué)期學(xué)校開設(shè)了課、實踐課、電影課等校本課程，挑選了觀念新、能力強、經(jīng)驗豐富的教師承擔(dān)這些新學(xué)科的教學(xué)開發(fā)任務(wù)。為名師的培養(yǎng)加大力度，提供展示舞臺。三是教師培養(yǎng)工程。青年教師是學(xué)校發(fā)展的主力軍，采取上嚴(yán)格要求、業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)、工作上壓擔(dān)子、思想上常鼓勵、生活上多關(guān)心的做法，通過以能帶弱結(jié)成幫教對子，加大對青年教師的培養(yǎng)力度。抓好五項培訓(xùn)：一是學(xué)歷培訓(xùn)。我校小學(xué)教師大?；嚷蕿?5%，兩年來參加高學(xué)歷培訓(xùn)的教師數(shù)量不斷增加，學(xué)科不同，現(xiàn)具有本科學(xué)歷的教師占30%，為提高教學(xué)實力打下堅實的基礎(chǔ)。二是教育理論培訓(xùn)。實行兩培法：(1)學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)。(2)專家培訓(xùn)。本學(xué)期我校克服困難先后選派教師200人次參加省級、市級各類培訓(xùn)，通過過這些教師的匯報課和學(xué)習(xí)心得交流向廣大教師傳播了先進的教育理念。如：王志六、黃沈平老師從武漢學(xué)習(xí)歸來所講的風(fēng)車的故事、撈鐵牛兩課促進了老師們觀念的轉(zhuǎn)化。學(xué)校掀起了課堂教學(xué)改革的高潮，校內(nèi)涌現(xiàn)出了一批以學(xué)生為主體，關(guān)心學(xué)生發(fā)展的好課。三是教學(xué)實踐能力的培訓(xùn)。為了有效地提高教師的教學(xué)實踐能力，學(xué)校在、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科開展了“以課例為載體促教師發(fā)展”的教學(xué)研究活動。承向紅、王松齡、雷小芳、曾葉妮、王倩的研討課給廣大教師以啟迪。四是信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。學(xué)校非常重視教師的計算機輔助教學(xué)能力培訓(xùn)，確定培訓(xùn)內(nèi)容，確定時間，舉辦課件制作競賽。促進了廣大教師計算機應(yīng)用能力的提高，培養(yǎng)教師們的信息開發(fā)能力。五是教育科研能力培訓(xùn)。首先是科研方式方法培訓(xùn)。本學(xué)期我校了兩項省級以上課改課題學(xué)生發(fā)展性評價的研究與實驗和小學(xué)網(wǎng)絡(luò)德育的課件建設(shè)與開發(fā)的深化研究。為了搞好這兩項課題研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自輔導(dǎo)，從實驗方案的撰寫、實驗過程的培訓(xùn)、實驗結(jié)題的總結(jié)等環(huán)節(jié)來進行指導(dǎo)。激發(fā)廣大教師科研熱情。本年度還組織教師自擬試卷、組織檢測及質(zhì)量等教育監(jiān)控活動，提高了教師把握教材的水平，鍛煉了教師計算機操作能力。在這種培養(yǎng)、運用與發(fā)展的管理模式下，教師的四種能力得到提升：自覺更新教育觀念的能力；了解學(xué)生并轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的能力；新的教學(xué)評價能力和課程開發(fā)能力。事實證明這種思路、方法是正確可行的。廣大職工工作中有了自信，教學(xué)中有了熱情，增強了參加競賽的的積極性，提高了教育成績：在教育部電教館組織的“三優(yōu)”活動中，我校上交作品50份，44份，獲獎率88%。在科協(xié)論文競賽中獲獎教育論文14篇其中二等獎7篇，創(chuàng)我校新記錄。公司優(yōu)質(zhì)課競賽語文學(xué)科鐘利園老師講的云房子獲一等獎，相應(yīng)的課件、稿本送省。王敏鈞老師講的課獲二等獎。在教研室組織的抽測中學(xué)科成績也有突出的進步。（四）加大力度，彌補缺口，優(yōu)化環(huán)境，辦學(xué)條件得到進一步改善。著眼未來，積極推進教育現(xiàn)代化的各項工作，學(xué)校致力于教育技術(shù)的現(xiàn)代化建設(shè)。目前，擁有計算機校園網(wǎng)、網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)三網(wǎng)合一的系統(tǒng)。全校18個普通教室全部安裝了計算機，每個辦公室一臺計算機，做到了教師人人能上機，個個會操作。與東風(fēng)公司教育部校校通的接軌,實現(xiàn)了網(wǎng)上資源共享。本學(xué)期為加強校本課程的開發(fā)與研究,自籌資金購置了一臺實物投影儀,組建了一個電影放映室,改建了一間能容納150人的階梯教室。這些先進的教學(xué)設(shè)備和多功能教室的建成為科研、教改、優(yōu)化課堂教學(xué)提供了良好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校正在為創(chuàng)建“電化教學(xué)實驗學(xué)?！倍?。怎樣使學(xué)生都能夠感受到健康向上、奮發(fā)進取的力量，精神得到凈化？這是我們刻意追求的環(huán)境育人境界。本著校園環(huán)境建設(shè)科學(xué)性、藝術(shù)性、教育性、實用性的原則，我們對校園進行整體規(guī)劃。一進校門墻壁上那醒目的小學(xué)生日常行為規(guī)范警示學(xué)生們要遵章守紀(jì)爭做校園文明星，主席臺上紅色的地板襯著壁畫八駿圖顯得金碧輝煌，給走進校園的每個孩子一種奮發(fā)向上的激勵?！皩W(xué)會做人，學(xué)會求知、學(xué)會生活”的教育目標(biāo)下，同學(xué)們展示著飛揚的個性和特長。四周的綠樹、紅花，錯落有致。走廊統(tǒng)一掛置的名人畫像及其簡介、地圖等，滲透著愛國主義、革命理想教育。這一切像春雨滋潤著幼苗，激勵著孩子們健康成長，奮發(fā)向上?！安┎杀婇L，志在超越”不斷激勵著全體師生奮進，它定能使每一片綠葉更加翠綠，讓每一朵鮮花更加嬌艷。（五）加分項目1、中小學(xué)生文藝匯演學(xué)校創(chuàng)作舞蹈籽呀獲二等獎。2、中小學(xué)生乒乓球競賽獲男子組團體第二名。（六）存在問題及改進辦法：1、學(xué)校開展的實驗課題沒有形成規(guī)模，沒有及時總結(jié)出我校開展實驗的經(jīng)驗和成果。2、部分教師沒有形成自已的教學(xué)風(fēng)格。需要進一步鍛煉培養(yǎng)。（七）綜合評定學(xué)校目標(biāo)明確，思路清晰，措施得力，效果顯著。綜合評定：優(yōu)xxxxxxxx學(xué)年的工作任務(wù)十分繁重，我們不僅成功地實行了EVA工資改革，率領(lǐng)