七年級語文上冊 第5單元綜合測試題3 新人教版.docVIP

第五單元測試題一、積累運(yùn)用（32分）1給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）匿（ ）笑 嫌惡（ ） 攥（ ）著 寒顫（ ）n( )殺 do( )告 s（ ）縮 j( )別2根據(jù)下列各句意思概括成成語。（5分）（1）久久地注視著一個(gè)地方。形容注意力高度集中。 （ ）（2）彼此關(guān)系十分密切。形容關(guān)系親密無間。 （ ）（3）完全不放在心上。形容對事情很不重視。 （ ）（4）說話時(shí)的聲音和臉色都非常嚴(yán)肅。 （ ）（5）各人都得到他自己所需要的東西。 （ ）3修改下列詞語中的錯別字（在錯別字下面劃一條橫線，然后在括號中改正）。（4分）不知所錯（ ） 無精打彩（ ） 林蔭大道（ ） 再接再勵（ ）晃然大悟（ ） 相題并論（ ） 戒驕戒燥（ ） 仗義直言（ ）4填空。（4分）(1)風(fēng)箏節(jié)選自 集野草。作者 ，我國偉大的 、 、 。（2）羚羊木雕的線索是 ，作者是 。（3）金色花與紙船都是以表達(dá) 為主題的現(xiàn)代詩歌，前者以 口吻來寫，后者則以 的口吻來寫，二者在情調(diào)上明顯不同。（4）世說新語的作者是 彭城人 。5指出下列各句運(yùn)用的描寫方法。（填序號）（4分）A、語言描寫 B、動作描寫 C、心理描寫 D、景物描寫（1）我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。 （ ）（2）我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。 （ ）（3）奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！?（ ）（4）月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有。（ ）6課文內(nèi)容理解。（6分）（1）風(fēng)箏中作者看到“遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動”感到“驚異和悲哀”，應(yīng)如何理解？答： （2）散步中“我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。”這一句的含義如何理解？答： （3）紙船一詩的點(diǎn)睛之筆是哪一句？此句表達(dá)了怎樣的感情？答： 7改寫劃線的句子，使全句連貫、簡潔。（2分）腳下是深綠的草地，蔚藍(lán)的天空在高高的頭頂，身旁是清澈的小溪，溪邊有五彩的花朵，茂密的叢林，翩翩起舞的蝴蝶，這是多么美的意境啊！答： 8根據(jù)例句，以“母親”開頭仿寫一個(gè)句子。（3分）例句：父親一棵樹，一棵偉岸的樹，為我遮蔽風(fēng)雨。仿寫： 二、閱讀理解（48分）（一）閱讀文言文陳太丘與友期，完成912題。（11分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。9解釋下列加點(diǎn)字的詞。（4分）期行（ ） 尊君在不（ ） 相委而去（ ） 下車引之（ ） 10這則故事告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）答： 11元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。（2分）答： 12假如你獨(dú)自在家，你父親的同事有要事來找他，你會怎么回答呢？（3分）答： （二）閱讀文章羚羊木雕（選段），完成1317題。（11分）不知什么時(shí)候，奶奶站在門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時(shí)，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖果送給你的好朋友那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人?。　蔽覐膵寢尩难劬锟闯隽肆缪虻馁F重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！眿寢屢贿呥f過糖盒一邊說：“您不知道那是多么名貴的木雕！” 我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。13媽媽讓“我”把一盒糖送給萬芳的目的是什么？她這樣做的理由是什么？（2分）答： 14文中劃線的句子是對媽媽的 描寫，表現(xiàn)了她 態(tài)度。 （2分） 15“屋子里靜極了”說明了什么？（2分）答： 16奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！?有什么不好？（2分）答： 17你能感受到作者的傾向是什么？（3分）答： （三）閱讀詩歌金色花（節(jié)選），完成1822題。(11分)假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認(rèn)識我嗎？你要是叫道：“孩子，你在那里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒也不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。18作者為什么把孩子想像成一朵金色花？（2分）答： 19選文中“笑嘻嘻”、“搖擺”、“跳舞”表現(xiàn)了孩子什么樣的性格特點(diǎn)。（2分）答： 20“暗暗地”、“悄悄地”表現(xiàn)了孩子什么心理？（2分）答： 21反復(fù)朗讀“孩子，你在哪里呀？”和后文“你到哪里去了，你這壞孩子？”比較二者的語氣以及當(dāng)中所包含的感情。（3分）答： 22從全文來看，詩的主旨是要表現(xiàn) 。（2分）（四）閱讀傅雷先生的文章傅雷家書，完成2328題。（15分）傅雷家書傅 雷親愛的孩子：你回來了，又走了；許多新的工作，新的忙碌，新的變化等著你，你是不會感到寂寞的；我們卻是靜下來，慢慢的回復(fù)我們單調(diào)的生活，和才過去的歡會與忙亂對比之下，不免一片空虛，昨兒整整一天若有所失。孩子，你一天天的在進(jìn)步，在發(fā)展：這兩年來你對人生和藝術(shù)的理解又跨了一大步，我愈來愈愛你了，除了因?yàn)槟闶俏覀兩砩系难馑鰜淼亩鴲勰阋酝猓€因?yàn)槟阌腥绱藷òl(fā)的才華而愛你：正因?yàn)槲覑垡磺械牟湃A，愛一切的藝術(shù)品，所以我也把你當(dāng)作一般的才華（離開骨肉關(guān)系），當(dāng)作一件珍貴的藝術(shù)品而愛你。你得千萬愛護(hù)自己，愛護(hù)我們所珍視的藝術(shù)品！遇到任何一件出入重大的事，你得想到我們連你自己在內(nèi)對藝術(shù)的愛！不是說你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻想到自己了不起，而是說你應(yīng)當(dāng)從客觀的角度重視自己：你的將來對中國音樂的前途有那么重大的關(guān)系，你每走一步，無形中都對整個(gè)民族藝術(shù)的發(fā)展有影響，所以你更應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，鄭重將事！隨時(shí)隨地要準(zhǔn)備犧牲目前的感情，為了更大的感情對藝術(shù)對祖國的感情。你用在理解樂曲方面的理智，希望能普遍的應(yīng)用到一切方面，特別是用在個(gè)人的感情方面。我的園丁工作已經(jīng)做了一大半，還有一大半要你自己來做的了。爸爸已經(jīng)進(jìn)入人生的秋季，許多地方都要逐漸落在你們年輕人的后面，能夠幫你的忙將要越來越減少；一切要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。你說到技巧要理論與實(shí)踐結(jié)合，但愿你能把這句話用在人生的實(shí)踐上去；那末你這朵花一定能開得更美，更豐滿，更有力，更長久！談了一個(gè)多月的話，好像只跟你談了一個(gè)開場白。我跟你是永遠(yuǎn)談不完的，正如一個(gè)人對自己的獨(dú)白是終身不會完的。你跟我兩人的思想和感情，不正是我自己的思想和感情嗎？清清楚楚的，我跟你的討論與爭辯，常常就是我跟自己的討論與爭辯。父子之間能有這種境界，也是人生莫大的幸福。除了外界的原因沒有能使你把假期過得像個(gè)假期以外，連我也給你一些小小的不愉快，破壞了你回家前的對家庭的期望。我心中始終對你抱著歉意。但愿你這次給我的教育（就是說從和你相處而反映出我的缺點(diǎn)）能對我今后發(fā)生作用，把自己繼續(xù)改造。盡管人生那么無情，我們本人還是應(yīng)當(dāng)把自己盡量改好，少給人一些痛苦，多給人一些快樂。說來說去，我仍抱著“寧天下人負(fù)我，毋我負(fù)天下人”的心愿。我相信你也是這樣的。 爸 一九五六年十月三日晨23.“寧天下人負(fù)我，毋我負(fù)天下人?！敝械摹柏?fù)”意思是 。（2分）24第一段中“爸爸已經(jīng)進(jìn)入人生的秋季”中的“人生的秋季”是指 。（2分）25第二段中寫到：“父子之間能有這種境界，也是人生莫大的幸福?！薄斑@種境界”指的是哪種境界？（2分）答： 26曹操說：“寧我負(fù)天下人，毋天下人負(fù)我?！?傅雷說：“寧天下人負(fù)我，毋我負(fù)天下人?！彼麄兊脑捀鞅憩F(xiàn)了一種怎樣的人生境界？（4分）曹操的話： 傅雷的話： 我們怎樣處理自己同別人的關(guān)系？答： 27從本文能看出，傅雷與傅聰除了是血肉相連的父子關(guān)系，還是什么關(guān)系？（提示：至少還有三種關(guān)系）（3分）答： ； ； 。28文中散發(fā)著溫馨的父子之情。請你找出表現(xiàn)父愛升華的語句。（2分）答： 三、作文（40分）29.每個(gè)人都有自己的家，想起它，就有溫暖、舒適、輕松的幸福感覺；每個(gè)人都愛己的家，離開家，就有無限的牽掛、思念和渴望請你以“家”為題，抒寫自我的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)600字左右。答案1n w zun zhn 虐 禱 瑟 訣2目不轉(zhuǎn)睛 形影不離 滿不在乎 聲色俱厲 各得其所3措 采 陰 厲 恍 提 躁 執(zhí)4散文詩 魯迅 文學(xué)家 思想家 革命家 羚羊木雕 張之路 對母親的愛戀之情 調(diào)皮孩子 柔弱的女子 南朝宋劉義慶5CBAD 6（1）在“我”的故鄉(xiāng)，風(fēng)箏總放飛于溫和的春天。而在北京，居然可以在這依舊寒冷的季節(jié)里就放飛起來，所以“我”驚異。同時(shí)，因?yàn)檠矍氨本┨炜盏娘L(fēng)箏，讓“我”又不由回憶起小時(shí)候“精神虐殺”的一幕，而這一幕已成為歷史，永遠(yuǎn)無法更改和彌補(bǔ)，所以“我”又忍不住“悲哀”。 （2）人到中年，肩上負(fù)著的是承前啟后的責(zé)任，對生活對家庭應(yīng)當(dāng)有一種使命感。 （3）點(diǎn)睛之筆是：“這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去?！贝司渲?，“悲哀”和“淚”都體現(xiàn)了游子對遠(yuǎn)隔萬水千山的媽媽的想念之情。這句詩直接抒發(fā)了女兒對母親深情的愛，表達(dá)女兒思念母親的痛苦和悲哀，在太平洋舟中呼喚母親，但愿母親想到女兒離家后的心情。7頭上是蔚藍(lán)的天空8略9約定 通“否” 丟下、丟棄 拉 10.做人要重禮守信 11.略 12.略13逼“我”用糖果換回木雕。木雕這么貴重的東西不能送給別人。 14動作描寫、語言描寫 堅(jiān)決要“我”用糖果換回木雕 15說明爸爸媽媽和“我”的矛盾沖突發(fā)展到了極點(diǎn)，雙方處于僵持狀態(tài)。 16不顧孩子間情誼的做法會傷害孩子的心靈，會給孩子的成長籠罩上陰影。 17作者傾向于“我”，流露出（或認(rèn)為）作父母的應(yīng)該理解孩子的感受（或心情）。18.金色花是最美麗的圣樹上的花朵，贊美孩子的可愛，那金黃的色彩，正是母愛的光彩，想象新奇巧妙。 19.活潑、天真、快樂、可愛 20.孩子不想讓媽媽知道。他不圖媽媽夸獎，只求媽媽生活得更加快樂、溫馨，所以只是撒謊、瞞著媽媽。 21.前一句表現(xiàn)媽媽不見了孩子的焦急，后一句表現(xiàn)媽媽見到孩子又驚又喜，是對孩子的嗔怪。 22.表現(xiàn)母子情深，孩子對母親的喜愛、親昵。 23.對不起，辜負(fù) 24.年齡已步入中年 25.清清楚楚的，