幼兒園大班下冊教案：生日蛋糕的聯(lián)想(四篇).docx

教學資料參考范本幼兒園大班下冊教案：生日蛋糕的聯(lián)想(四篇)目錄：幼兒園大班下冊教案：生日蛋糕的聯(lián)想一幼兒園大班下冊教案：秋天的雨二幼兒園大班下冊教案：線里的秘密三幼兒園大班下冊教案：蟲蟲表演秀四- 1 -幼兒園大班下冊教案：生日蛋糕的聯(lián)想一教學目標：1、感受用顏料作畫的樂趣。2、運用點、線、面可以設(shè)計出美麗的圖案3、嘗試用顏料經(jīng)過轉(zhuǎn)印，設(shè)計美麗的地毯。教學重點：選擇各種喜歡的顏料來堆積。教學難點：顏色的搭配和利用。教學準備：各種顏料若干;油畫筆每種顏料2支;制作蛋糕的錄象片段等。教學過程：1、由生日蛋糕導入引起幼兒的興趣。教師：這幾天小朋友練習跳繩很認真，還取得了很大的進步，為獎勵大家。今天老師給大家?guī)砹艘患Y物，你們一起來猜一猜是什么禮物?2、講解繪畫的方法，激活幼兒的思維。(教師出示生日蛋糕)(1)教師：你們喜歡這個禮物嗎?大家一起看這個蛋糕漂亮嗎?教師：我們小朋友過生日的時候爸爸媽媽都會為自己買一個大大的生日蛋糕，還有的把蛋糕送到學校里來和小朋友一起過生日，那你們知道生日蛋糕是怎樣做出來的嗎?昨天，老師到蛋糕店拍了一段做蛋糕的錄象，你們想看嗎?(教師播放錄象)(2)你們看到蛋糕店叔叔是怎樣做生日蛋糕的?(3)教師演示制作奶油蛋糕表花的基本方法幾效果展示。(點、線、面)(4)教師：如果老師告訴大家，可以用這個做蛋糕的方法來畫畫，你們相信嗎?3、教師講解繪畫要求。(1)教師：今天我們的課題是：“生日蛋糕的聯(lián)想”，老師希望小朋友嘗試用做蛋糕的方法來進行繪畫。(2)講解作畫過程：a)將整張紙對折，在紙上畫出半只蝴蝶外形。b)在紙上用顏料進行點、線、面的繪畫。(顏色可以自己選擇，色彩搭配要和諧)c)小心把紙張對折，進行顏料轉(zhuǎn)印。(等待顏料自然涼干，這一步要一次完成，出現(xiàn)的顏料肌理效果最好)4、幼兒作品展示。(1)幼兒互相評比，誰制作的蝴蝶最好看?為什么?(2)教師總評。(3)你還能用這個方法來做其他的動物嗎?大家一起試一試。3 / 9幼兒園大班下冊教案：秋天的雨二一、活動目標：1、理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產(chǎn)生熱愛自然、熱愛生活的美好情感。2、運用個人的經(jīng)驗想象畫面，仿編新的散文。3、用歌唱、朗誦和舞蹈等方式來表現(xiàn)與贊美秋天。二、活動準備：秋天的雨flash課件 、 磁帶、打擊樂器、有關(guān)豐收的秋天的幻燈片三、活動過程：一、 通過提問引出課題：(1)一年有幾個季節(jié)?(2)夏天的天氣怎么樣?秋天呢?(3)你喜歡秋天嗎?為什么?二、欣賞和理解散文的畫面與內(nèi)容。1、播放課件完整欣賞秋天的雨是什么?秋天的雨有什么?2、分段欣賞(1)秋天的雨，真是一把鑰匙嗎?為什么散文中說它是一把鑰匙(2)秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料，它把什么顏色給了誰?還可以把什么顏色給誰?(兩個小朋友討論)然后玩開火車游戲老師說第一句“秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料”，請小朋友仿編散文“它把什么顏色給了誰?”(3)秋天的雨，有非常好聞的氣味，你還聞到過什么好聞的氣味?(4)秋天的雨，有一支金色的小喇叭，告訴人們冬天快要來了，你知道小動物、植物還有我們?nèi)耸窃趺礈蕚溥^冬的嗎?(先自由發(fā)表意見，再請教你們的爸爸、媽媽或爺爺奶奶。)接下來分組分批仿編散文。3、再次完整欣賞提問：為什么說秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌?小結(jié)并觀看豐收的秋天的幻燈片三、總結(jié)與延伸活動秋天的顏色五彩繽紛，秋天可以收獲那么多好吃的、好聞的 、有用的東西，你們喜歡秋天嗎?剛才我們欣賞了優(yōu)美的散文，下面我們一起用我們的歌聲、舞姿來夸夸秋天，表現(xiàn)秋天的收獲。(1)我們一起手拉手去郊游看一看秋天的美景。(圓形)(2)我們來到果園來翻看秋的畫報(朗誦)(3)這么多果子我們一起來摘果子(舞蹈)(4)小樹葉飄呀飄，飄到了大樹媽媽的腳下，我們來唱一唱小樹葉(5)小朋友的歌聲舞姿都很美，我們用小樂器來演奏木瓜恰恰恰有時間的話分組表演：歌唱小熊過橋朗誦我們的祖國真大歌唱國旗紅紅的哩歌唱小螞蟻音游問候舞音游逛公園5 / 9幼兒園大班下冊教案：線里的秘密三線里的秘密活動目標：1、培養(yǎng)幼兒的觀察力2、感受合作游戲的快樂3、體驗根據(jù)線里的秘密編故事的樂趣活動準備：五張海報，記錄表，空白紙，蠟筆活動過程：一、比一比1、剛才我們和曹老師一起討論了各種繩和線的作用，還找到了自己身上的線的秘密，我發(fā)現(xiàn)小朋友們的本領(lǐng)真大。這里啊有幾張海報，上面也有很多線，線里也藏著一些秘密。等一下我們分成5組，每組4人，看看在一樣的時間里哪一組找出的秘密最多，就能獲勝。2、分組找秘密，并介紹。3、統(tǒng)計每組找到的秘密數(shù)量，評出優(yōu)勝獎和鼓勵獎(獲優(yōu)勝獎的一組得到一面紅旗，其他掌聲鼓勵)二、畫一畫我有一個建議，小朋友們這么棒，我們每個人自己也來設(shè)計一張線條畫，找出其中的秘密，然后根據(jù)找到的秘密編一個故事，說給大家聽，怎么樣?(好)那讓我們行動起來吧!叁、說一說誰來介紹一下自己的作品，你在線條畫里找到了什么秘密呀?哪個小朋友能根據(jù)這個秘密編一個故事?(請3位幼兒編故事)四、延伸活動我知道還有很多小朋友會編故事的，我們可以把故事講給爸爸媽媽或者你喜歡的人聽，讓他們也變得和你們一樣快樂。7 / 9幼兒園大班下冊教案：蟲蟲表演秀四社會蟲蟲表演秀活動目標：1、 制作各種昆蟲的飾品，加深對昆蟲的認識，提高幼兒的語言表達能力。2、 增進幼兒的表演欲望，感受活動的樂趣?；顒訙蕚洌豪ハx飾品范例、做昆蟲飾品的各種材料，如紙、筆油畫棒、剪刀、雙面膠等。活動過程：一、 教師請幼兒佩戴各種昆蟲做的飾品，請幼兒參觀。1、 教師說：“森林的小昆蟲們開了個會，決定做個表演秀，于是。你們看這些昆蟲做的飾品漂亮嗎?他們分別是什么小動物做的?2、 請幼兒說一說各種飾品的小昆蟲的名字是什么?二、 教師幫助幼兒分析飾品的制作過程和制作方法。1、 先畫出小動物的圖案，將它身上涂上漂亮的顏色。2、 將畫好的小動物用剪刀剪下來。3、 做頭飾的昆蟲要畫得大些，做耳環(huán)的昆蟲要畫得小些。4、 將剪下來的昆蟲用雙面膠等各種材料粘起來，以便佩戴。三、 幼兒動手制作，教師巡視指導。在制作過程