[北師大版]綜合考點四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(三).docx_第1頁
[北師大版]綜合考點四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(三).docx_第2頁
[北師大版]綜合考點四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(三).docx_第3頁
[北師大版]綜合考點四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(三).docx_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大版綜合考點四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(三)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 請認(rèn)真聽錄音兩遍,然后完成下列小題。1. (1)高中畢業(yè)后,“我”為什么不愿意幫父親照看綢布店?( ) A .因為需要上班,沒空看店B .因為一心想成就點兒大事C .因為與父親鬧僵了2. (2)“我”曾心動要去搞體育。對此,下列說法錯誤的是( ) A .體育老師鼓勵“我”搞體育,說“我”可能進(jìn)國家隊。B .家人反對“我”搞體育,他們擔(dān)心“我”會失業(yè)。C .“我”努力了一番,才發(fā)現(xiàn)自己不適合搞體育,所以放棄了。3. (3)短文中“有心栽花花不活”指的是( ) A .同學(xué)專門去考試,卻名落孫山了。B .“我”陪同學(xué)去考試,順手報了個名,卻考上了。C .“我”在一個工作崗位上,已經(jīng)干了50年了。4. (4)“我”的職業(yè)最有可能是( ) A .演員B .汽車駕駛員C .體育老師5. (5)“我”今年多大年紀(jì)了?( ) A .五十歲B .七十歲上下C .一百歲2. 選擇正確的字適_(A誼;B宜) 車_(A廂;B箱) _家(A般;B搬)_忙(A匆;B勿) _騙(A期;B欺) 橋_(A梁;B粱)_合(A聯(lián);B連) _替(A代;B帶)3. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。心_神_ _英發(fā) _色_流引_入_ 戛然_ 身_其_4. 選詞填空。稚氣 志氣別看她人小_卻很大。孩子們圍看王奶奶問這問那,一臉的天真,一臉的_。沉沒 沉默海上風(fēng)浪太大,小船有_的危險。他_了一會兒,又接著說下去。打扮 裝扮 裝飾張紅生活儉樸,從不喜歡_自己。節(jié)日的人民公園_得格外美麗。或者或者 既又他今天沒來學(xué)校,_病了,_有些什么事。星期天,我_上青山燒烤,_去南湖公園看花。5. 按要求寫一寫。魏格納的關(guān)于大陸漂移的假說,引起了地質(zhì)界的震動。(改為反問句)看到雅魯藏布大峽谷,能不令人興奮嗎?(改為陳述句)一只畫眉鳥站在樹上興奮地叫著,那歌聲真好聽(仿寫句子)白茫茫的水上沒有一點浪。(縮句)墻上是爬山虎。(擴(kuò)句)他不管做什么都很詳細(xì)。(修改病句)土地是濕的,大概也許漲潮的時候河水會沖上去。(修改病句)6. 補(bǔ)完這些歇后語可難不倒我喲。十五個吊桶打水_;黃鼠狼給雞拜年_;小蔥拌豆腐_;課后我還積累了一些歇后語呢!不信,你看:_7. 根據(jù)所學(xué)的課文填空。1. (1)暮江吟是_代著名的詩人_寫的,詩中描寫了暮江落日和露伴新月的情景,其中寫暮江落日的是_,_。寫露伴新月的詩句是:_,_。2. (2)請寫出兩句愛我中華這首歌中你最喜歡的歌詞:_,_。3. (3)請寫出一本你讀過的課外書名與大家分享:_4. (4)“中國結(jié)”是_的象征。5. (5)鳥鳴澗是唐代著名的詩的,描寫詩人看到了落花、空山組成的寂靜景色的詩句是_。8. 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填空。1. (1)橫看成嶺側(cè)成峰,_。(蘇軾題西林壁)2. (2)綠水本無憂,因風(fēng)皺面;_,_。3. (3)那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那_的顏色,明亮地_著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個_在顫動。這_的樹?。ò徒瘌B的天堂)4. (4)那些葉子綠得那么新鮮,看著非常_。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么_,沒有_起來的,也不留一點兒_。一陣風(fēng)_,一墻的葉子就_,好看得很。(葉圣陶爬山虎的腳)9. 按順序排列下面錯亂的句子,把序號填在橫線上。_她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直了當(dāng)繩子。_地洞又深又滑,小猴子沒辦法爬上來,急得大哭。_小猴子很淘氣,玩時不小心,掉進(jìn)了地洞里。_猴子媽媽看到一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長,想出了辦法。_小猴子拉著青藤就爬出了地面。_又在藤子的一頭綁了一塊大石頭,放進(jìn)洞里。10. 2013年12月2日,中國探月工程二期的嫦娥三號探測器被成功送入太空,中國又向登月的目標(biāo)邁進(jìn)一步。對此,你想說些什么?11. 風(fēng)趣的導(dǎo)游講述了一個美國的旅游團(tuán)在中國游玩時發(fā)生的故事。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下列短文,按要求回答問題。 在朝著陽光的堤(d t)岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,(即使 如果)有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩(nn nng)草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很(安靜 寧靜)的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。 屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1. (1)選擇文中恰當(dāng)?shù)脑~語或讀音。堤_(d t)岸 (即使 如果)_有很_(安靜寧靜) 嫩_(nn nng)草2. (2)蟋蟀出來吃草,它不吃洞口地方的那叢草的原因是( )A .那叢草好看B .那叢草遮陽C .那叢草可以遮蔽洞的出口3. (3)第自然段主要介紹了蟋蟀住宅的哪些部分?分別有什么特點?4. (4)以上兩段文字的觀察順序是( )A .從遠(yuǎn)到近B .從左到右C .從外到內(nèi)5. (5)聯(lián)系課文說一說,為什么說蟋蟀的住宅“算是偉大的工程”。13. 讀老師,您好!,回答問題:詩句中把教師比作_和_,把學(xué)生比作_,“春暉”、“朝霞”指_。14. 閱讀下文,回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi),有一個黃金旅游景點千島湖,它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng),素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點,其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它,它就會向你點頭,表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷,從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū),而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃,甜甜 的金絲蜜桃,酸甜的柑桔,都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。 千島湖不僅山美水美,投資環(huán)境也美。近年來,千島湖加快了改革開放的步伐,在南山建立了開發(fā)區(qū),筑巢引鳥,鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。1. (1)用部首查字法查“素”,部首是_,再查_畫?!八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧咨?;一直、向來;本來的,原來的;顏色單純,不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋,“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. (2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風(fēng)景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。請到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。3. (3)按要求填空。千島湖位于_,它之所以叫“千島湖”,是因為_,其中最著名的島有_。4. (4)假如你是一位游客,來到千島湖,你會想些什么,做些什么?把它寫下來。三、寫作(30分)15. 閱讀下文,回答問題 三年級二班的一差生在期中考試時,語文只得了59分。差生十分著急,怕回家屁股又要受罪。 怎么辦呢?差生急中生智,找到語文老師:“老師,請給我的作文加1分吧,就1分,求您啦!” 老師思忖_了大約有一分鐘,說:“我可以把你的成績改為60分?!辈钌宦?,高興極了,但老師接著說:“不過,你可要想好,這一分是老師借給你的,東西不能白借,要還利息的,借1分還10分。期末考試時我會從你的考分中扣10分作為利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論