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文檔簡介

【先秦】1. 如切如磋,如琢如磨。(詩經衛(wèi)風淇奧)原文中意思,形容一個君子文采好、有修養(yǎng)。君子的自我修養(yǎng)就像加工骨器,切了還要磋;就像加工玉器,琢了還得磨。2. 它山之石,可以攻玉。(詩經小雅鶴鳴)有云:“它山之石,可以為錯;它山之石,可以攻玉?!薄板e”是磨刀石的意思。表面意思是,別的山上的石頭可以拿手來當磨石,可以來雕琢我們的玉石?,F(xiàn)在比喻:別人的建議和意見能幫助自己改正缺點,強調善于利用別人的長處。3. 高山仰止,景行行止。雖不能至,心向往之。(詩經小雅車轄)雖然不能達到這種程度,可是心里卻一直向往著。4. 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰。(詩經小雅小旻)戰(zhàn)戰(zhàn),恐懼的樣子;兢兢,小心謹慎的樣子。形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹慎的樣子。5. 昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。(詩經小雅采薇)昔,指出征時; 依依,茂盛貌,一說依戀貌; 思,語末助詞; 霏霏,雪大貌?;叵氘敵醭稣鲿r,楊柳依依隨風吹;如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。把一個出門在外的旅人的心情表達得淋漓盡致。出門時是春天,楊樹柳樹依依飄揚,而回來時已經是雨雪交加的冬天。6. 靡不有初,鮮克有終。(詩經大雅蕩)靡,無;初,開始;鮮,少;克,能。事情都有個開頭,但很少能到終了。多用以告誡人們?yōu)槿俗鍪乱剖忌平K。7. 投我以桃,報之以李。(詩經大雅抑)他送給我桃子,我拿李子回報他。比喻友好往來,知恩圖報。8. 滿招損,謙受益。(尚書大禹謨)滿,驕傲、自滿;招,招來;損,損害;謙,謙虛;受,受到;益,好處、益處。自滿的人會招來損害,謙虛的人會受到益處。9. 為山九仞,功虧一簣。(尚書旅獒)要建造九仞高的山,如果最后一筐土石不倒在山頂上,那么山的高度就不會達到九仞,就會造山失敗。失敗的原因在于不能執(zhí)著堅持。10. 人誰無過,過而能改,善莫大焉。(左傳宣公二年)誰能不犯錯誤呢?犯了錯誤而能改正,沒有比這更好的事情了。11. 居安思危,思則有備,有備無患。(左傳襄公十一年)居,處于;思,想。雖然處在平安的環(huán)境里,也想到有出現(xiàn)危險的可能。指隨時有應付意外事件的思想準備。12. 言之無文,行而不遠。(左傳襄公二十年)文章沒有文采,就不能流傳很遠。(說話沒有文采,就傳播不遠)13. 從善如登,從惡如崩。(國語周語下)做人要認真,千萬不要走錯路。14. 善作者不必善成,善始者不必善終。(戰(zhàn)國策燕策)善于做的人不一定成功,善于開始的人不不一定有結果。15. 前事之不忘,后事之師。(戰(zhàn)國策趙策一)吸取從前的經驗教訓,作為以后工作的借鑒。16. 天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。(易經)天(即自然)的運動剛強勁健,君子處世,應像天一樣,自我力求進步,剛毅堅卓,發(fā)憤圖強,永不停息;大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。17. 學然后知不足,教然后知困。(禮記學記)學習才知道自己的不足,教別人才知道自己的困境(不足)。18. 師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學。(禮記學記)學問被尊重了,老百姓才知道崇尚科學和做學問的人。19. 獨學而無友,則孤陋而寡聞。(禮記學記)如果學習中缺乏學友之間的交流切磋,就必然會導致知識狹隘,見識短淺。20. 玉不琢,不成器;人不學,不知道。(禮記學記)人只有通過學習,才能實現(xiàn)人生價值。21. 欲明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身。(禮記大學)修光明大道前必先修身。22. 禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。(禮記曲禮上)禮要有來有往送禮不回禮不禮貌收禮不送禮也是不禮貌的行為。23. 一張一弛,文武之道也。(禮記雜記下)寬嚴相結合,是文王武王治理國家的方法?,F(xiàn)用來比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。24. 凡事預則立,不預則廢。(禮記中庸)預,預先,指事先作好計劃或準備;立,成就;廢,敗壞。任何事情,事前有準備就可以成功,沒有準備就要失敗。25. 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(禮記中庸)為學的幾個階段:廣泛的獵取,仔細探究,謹慎的思考分析,明確的辨別,切實的實行。26. 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語子路)當管理者自身端正,作出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,縱然三令五申,被管理者也不會服從的。27. 言必信,行必果。(論語子路)信,守信用;果,果斷,堅決。說了就一定守信用,做事一定辦到。28. 名不正,則言不順;言不順,則事不成。(論語子路)說話必須有信用,做事必須有結果。29. 吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。(論語為政)我十五歲開始立志學習,三十歲能自立于世,四十歲遇事就不迷惑,五十歲懂得了什么是天命,六十歲能聽得進不同的意見,到七十歲才能達到隨心所欲,想怎么做便怎么做,也不會超出規(guī)矩。30. 知之為知之,不知為不知,是知也。(論語為政)知道就說知道,不知道就要說不知道。實事求是,才是明智的行為。31. 仰之彌高,鉆之彌堅。瞻之在前,忽焉在后。(論語子罕)(對于老師的學問與道德),我抬頭仰望,越望越覺得高;我努力鉆研,越鉆研越覺得不可窮盡??粗孟裨谇懊?,忽然又像在后面。32. 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也(論語子罕)一國軍隊,可以奪去它的主帥;但一個男子漢,他的志向是不能強迫改變的。33. 知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。(論語子罕)聰明人不會迷惑,有仁德的人不會憂愁,勇敢的人不會畏懼。34. 子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜?!?論語子罕)孔子在河邊說:“消逝的時光就像這河水一樣啊,不分晝夜地向前流去。”35. 歲寒,然后知松柏之后凋也。(論語子罕)到了寒冷的季節(jié),才知道松柏是最后凋謝的。36. 士不可以不弘毅,任重而道遠。(論語泰伯)有遠大理想抱負的人不可以不剛強勇毅,責任很重,路途又很遙遠。37. 見賢思齊焉,見不賢而內自省也。(論語里仁)見到有德行的人就向他看齊,見到沒有德行的人就反省自身的缺點。38. 不患人之不己知,患不知人也。(論語學而)患,憂慮。不擔心別人不了解自己,只擔心自己不了解別人。39. 己所不欲,勿施于人。(論語顏淵)自己不想做的事情(或不想要的東西),不要強加給別人。40. 工欲善其事,必先利其器。(論語衛(wèi)靈公)做工的人想把活兒做好,必須首先使他的工具鋒利。41. 人無遠慮,必有近憂。(論語衛(wèi)靈公)人如果沒有長遠的謀劃,就會有即將到來的憂患。42. 君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(論語述而)君子心胸開朗,思想上坦率潔凈,外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多,心理負擔很重,就常憂慮、擔心,外貌、動作也顯得忐忑不安常是坐不定,站不穩(wěn)的樣子。43. 往者不可諫,來者猶可追。(論語微子)覺悟到過去做錯了的事已經不能改正,但知道未來的事還可以挽救。44. 知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。(論語雍也)智慧的人愛水,仁義的人愛山;智慧的人好動,仁義的人喜靜;智慧的人容易快樂,仁義的人容易長壽。45. 知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(論語雍也)學習知識或本領,知道它的人不如愛好它的接受得快,愛好它的不如對其有興趣的接受得快。46. 質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然后君子。(論語雍也)質樸勝過文采,就顯得粗野;文采勝過質樸,就顯得虛浮。文采和質樸兼?zhèn)?,然后才能成為君子?7. 知人者智,自知者明。(老子)能認識別人的叫作機智,能認識自己的才叫作高明。48. 勝人者有力,自勝者強。(老子)能戰(zhàn)勝別人的叫作有力,能克制自己的人才算剛強。49. 大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(老子)最正直的人外表反似委曲隨和,指真正聰明的人;不顯露自己,從表面看好像笨拙;真正有口才的人表面上好像嘴很笨。表示善辯的人發(fā)言持重,不露鋒芒。50. 禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。(老子)禍與?;ハ嘁来?,可以互相轉化。比喻壞事可以引出好的結果,好事也可以引出壞的結果。51. 合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。(老子)合抱的粗木,是從細如針毫時長起來的;九層的高臺,是一筐土一筐土筑起來的;千里的行程,是一步又一步邁出來的。說明萬事起于忽微,量變引起質變。52. 知彼知己,百戰(zhàn)不殆。(孫子謀攻篇)清楚敵人的實力和了解自己的實力, 戰(zhàn)斗就不會失敗。53. 倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。(管子牧民)糧倉充實了,人民才懂得做人的禮節(jié);衣食豐足了,人們才知道榮譽和恥辱。54. 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子梁惠王下)像尊敬自己的長輩一樣尊敬所有的年長者,像愛護自己的孩子一樣愛護所有孩子。55. 仁者愛人,有禮者敬人。愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。(孟子離婁下)君子內心所懷的念頭是仁,是禮。仁愛的人愛別人,禮讓的人尊敬別人。愛別人的人,別人也經常愛他;尊敬別人的人,別人也經常尊敬他。56. 窮則獨善其身,達則兼濟天下。(孟子盡心上)不得志時就潔身自好修養(yǎng)個人品德,得志時就使天下都能這樣。57. 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(孟子滕文公下)富貴不能使我放縱享樂,貧賤不能使我改變志向,威武不能使我卑躬屈膝。58. 謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。(孟子寡人之于國也)辦好各級學校,反復地用孝順父母、 敬愛兄長的大道理來開導他們,那么,須發(fā)花白的老人便不致頭頂著、 背負著東西在路上行走了。59. 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(莊子山水)君子之間的交情淡得像水一樣,小人之間得交往甜得像甜酒一樣。60. 吾生也有涯,而知也無涯。(莊子養(yǎng)生主)人生是有限的,但知識是無限的。61. 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。(荀子勸學)蓬草生長的叢麻當中,不須扶持就長得挺直;白沙和在黑泥里面,就同黑泥一樣黑。62. 長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。(屈原離騷)我長嘆一聲不禁流下熱淚啊,哀嘆人民的生活是這樣的多災多難。63. 路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。(屈原離騷)前面的路程遙遠而又漫長,我要上天下地到處去尋覓(真理)。64. 亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。(屈原離騷)這些都是我內心之所珍愛,叫我死九次我也絕不改悔!65. 流水不腐,戶樞不蠹,動也。(呂氏春秋季春紀盡數(shù))流動的水不會發(fā)臭,經常轉動的門軸不會腐爛?!緝蓾h】66. 桃李不言,下自成蹊。(司馬遷史記李將軍列傳)桃樹李樹不會講話,樹下卻自然地被人踩出一條小路。比喻人只要真誠、忠實,就能感動別人。67. 智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(司馬遷史記淮陰侯列傳)不管多聰明的人,在很多次的考慮中,也一定會出現(xiàn)個別錯誤;不管多愚笨的人,在很多次的思考中,也一定會有收獲。68. 臨淵羨魚,不如退而結網。(漢書董仲舒?zhèn)?與其站在河塘邊急切地期盼幻想著魚兒到手,還不如回去下功夫編好漁網。【三國兩晉南北朝】69. 靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。(諸葛亮誡子書)儉樸以淳養(yǎng)品德。不淡泊就不能明晰志向,不寧靜就不能高瞻遠矚。70. 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(三國志蜀書)不要以為壞事小就去做,不要以為好事小就不去做。71. 奇文共欣賞,疑義相與析。(陶淵明移居)見有好文章大家一同欣賞,遇到疑難處大家一同鉆研。72. 登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰文心雕龍神思)觀察事物必須全身心地投入,充滿熱愛,才能有感而發(fā)。73. 操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰文心雕龍知音)要學會一種技藝,不是容易的事;做個鑒賞家,也要多觀察實物,紙上談兵是不行的。讀書要破萬卷,下筆才能如有神助。做任何事情,沒有一定的經驗積累,就不會有很高的造詣。74. 精誠所加,金石為開。(后漢書廣陵思王荊傳)人的真誠所達到一定程度,能感動天地,使金石為之開裂。又稱“精誠所加,金石為虧”。75. 失之東隅,收之桑榆。(后漢書馮異傳)東隅,東方日出處,指早晨;桑、榆,指日落處,也指日暮。在某處先有所失,在另一處終有所得。后喻在某一面有所失敗,但在另一面有所成就,常用此語?!咎啤?6. 求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。(魏徵諫太宗十思疏)要求樹木生長,就一定要加固它的根本;想要河水流得長遠,就一定要疏通它的源頭;想使國家安定,就一定要積聚自己的道德仁義。77. 業(yè)精于勤荒于嬉;行成于思毀于隨。(韓愈進學解)學業(yè)由于勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑聲中,事情由于反復思考而成功,但它卻能毀滅于隨隨便便。78. 清水出芙蓉,天然去雕飾。(李白論詩)芙蓉出于清水,有大自然天然去雕塑;既然上天讓我生存在世,就一定有我的用處,既然全部錢財散盡也會復得。79. 海上生明月,天涯共此時。(張九齡望月懷遠)一輪明月升起在海上,你我天各一方,共賞出海的月亮。80. 為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。(杜甫江上值水如海勢聊短述)性格喜好琢磨好詩句,語句不驚人不甘休。81. 曾經滄海難為水,除卻巫山不是云。(元稹離思)經歷過無比深廣的滄海的人,別處的水再難以吸引他;除了云蒸霞蔚的巫山之云,別處的云都黯然失色。表示對舊事物的眷戀與執(zhí)著。82. 歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。(李商隱詠史)如果看了所有以前賢人們關于國和家的事情,就可以發(fā)現(xiàn),成功是因為勤奮、節(jié)儉,而失敗的人則是因為奢侈?!舅巍?3. 獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難。流水落花春去也,天上人間。(李煜浪淘沙)獨自一人在暮色蒼茫時依靠畫欄,遙望遼闊無邊的舊日江山。離別它是容易的,再要見到它就很艱難。像流失的江水凋落的紅花跟春天一起回去,今昔對比,一是天上一是人間。84. 以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。(舊唐書魏徵列傳)以銅為鏡子(在沒有玻璃鏡子的時候,古人梳妝都用銅鏡)可以看穿戴好了沒有,整理服裝;以古史為鏡子,可以知道歷史王朝得失興替的原因;以忠貞進諫的人為鏡子,可以認識到自身的正確和錯誤。主要是唐太宗表達對魏征的肯定和對失去他后的惋惜。85. 憂勞可以興國,逸豫可以亡身。(歐陽修伶官傳序)憂國憂民、勤勤懇懇能夠使國家繁榮昌盛,而貪圖享樂、沉溺酒色能使一個人丟掉性命。86. 禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。(歐陽修伶官傳序)禍患常常是從極細小的事情上發(fā)展起來的, 智勇雙全的人多因過分迷戀某些人和事兒陷入絕境。87. 綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。(宋祁玉樓春)春日東郊的楊柳上,冬日的氣息在逐漸遠去,柳枝飄動尤如炊煙裊裊,紅杏樹上花朵鮮艷,如火如荼,使得春日的熱鬧之景更加生動88. 三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。(岳飛滿江紅)三十多年的功名如同塵土,八千里經過多少風云人生。好男兒,要抓緊時間為國建功立業(yè),不要空空將青春消磨,等年老時徒自悲切。89. 疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。(林逋山園小梅)山園清澈的池水映照出梅枝的疏秀清瘦,黃昏的朦朧月色烘托出梅香的清幽淡遠。90. 昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。(晏殊蝶戀花)登上高樓眺望所見的更為蕭颯的秋景,西風黃葉,山闊水長,仿佛世間的一切都已是浮云。91.

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