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四 年級 數(shù)學 學科電子備課設計方案 備課序號（節(jié)數(shù)）： 1 主備教師胡啟傳協(xié)備教師教學內(nèi)容商是兩位數(shù)的除法練習課課型練習課教學目標1、鞏固兩位數(shù)的筆算計算方法及商的定位。2、讓學生在數(shù)學學習中體會數(shù)學就在身邊，身邊處處有數(shù)學。教學重、難點鞏固兩位數(shù)的筆算計算方法及商的定位。教學準備課件。教學時數(shù)1教學過程初步教學活動設計二次修改方案及教學隨感一、基礎練習。1、口算。306= 124= 235 12030=153= 1002= 20050= 955=2、P85第7題。二、練習指導。1、完成課本第85頁練習十六的第3題第1、2小題。（1）先讓學生獨立判斷商是幾位數(shù)。（2）討論：怎樣能很快判斷出商是幾位數(shù)？（3）思考：除數(shù)是兩位數(shù)，商的位數(shù)與被除數(shù)位數(shù)有什么關系？強調(diào)學生在做除法時，一定要先確定商的位數(shù)的良好習慣。2、完成課本第85頁練習十六的第5題。（1）先確定商時幾位數(shù)。（2）再動手計算，并驗算。（3）任意抽取幾題讓學生說一說計算和驗算的過程。3、完成課本第86頁練習十六的第8題。（1）根據(jù)題目的信息，說一說題目告訴了我們哪些信息？（2）請大家把計算結果填寫完整。（3）用乘法驗算一下計算結果是否正確。（4）請大家?guī)椭跗竭x擇去外婆家的交通工具，并說一說你的理由。4、完成課本第86頁練習十六的第10題。分析：題目的已知條件和問題。想一想：要求每袋化肥的價錢是多少？我們要知道什么？（總價和數(shù)量）引導學生找出總價和數(shù)量，并列出正確的算式，再要學生說一說列式的根據(jù)。5、完成課本第86頁練習十六的第9題。學生獨立計算，并說一說你是用什么來試商的。6、完成課本第86頁練習十六的第12題。學生獨立填寫，教師講評時要他們說一說你為什么這樣填寫。8、完成課本第86頁練習十六的第13題。三、小結：這節(jié)課你有什么收獲？作業(yè)設計 P85第3、6題板 書 設 計商是兩位數(shù)的除法練習課口算。306= 124= 235 12030=153= 1002= 2

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