八年級英語月考質(zhì)量分析.doc

2015-2016年度上學(xué)期月考八年級英語質(zhì)量分析 廣厚鄉(xiāng)中心學(xué)校 馮雪冰 一、試題評價本次月考測查的英語試題重點考查了學(xué)生八年級上冊前兩個單元所學(xué)英語基礎(chǔ)知識和基本技能，試題聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會生活，在突出語言使用語境的情況下考查了學(xué)生語言綜合運用能力。試題題型貼近中考題型，知識點覆蓋面廣，難度適當(dāng)，做到了重點內(nèi)容重點考查，主觀題與客觀題相結(jié)合，能夠考查出學(xué)生的學(xué)業(yè)真實水平。試卷滿分120分，其中聽力部分20分，單項選擇20分，完形填空10分，句型轉(zhuǎn)換及英譯漢20分，閱讀理解35分，寫作15分。 二、取得成績 1多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識較為扎實，基本技能比較強?？梢钥闯觯綍r學(xué)生的雙基訓(xùn)練還比較夯實，例如：聽力試題、單項選擇題、句型轉(zhuǎn)換、閱讀理解中的低難度題等，學(xué)生得分率較高。2對于開放性、綜合性試題，很多學(xué)生答題準(zhǔn)確率高，顯示出了較強的英語語言運用能力。例如：作文邏輯清晰、行文流暢、卷面整潔，能夠準(zhǔn)確地用英語表達(dá)自己的態(tài)度、觀點和想法。 三、存在問題1.有少部分學(xué)生重點詞匯、高頻詞匯掌握不好，不能正確書寫。例如：二單元的surf、 stand的過去式 stood等。2.一些學(xué)生答題習(xí)慣不好，匆匆看題，匆匆答題，不能做到認(rèn)真思考然后再下筆。例如：聽力試題第三題許多同學(xué)聽到了fun就匆忙寫了單詞fun,卻忽略問題是The weather is _答案應(yīng)該是fine導(dǎo)致答錯題。寫作題不認(rèn)真看題的要求，就有一些學(xué)生寫的時態(tài)是一般現(xiàn)在時，實際上根據(jù)要求應(yīng)該是用一般過去時來書寫短文，還有些同學(xué)詞數(shù)也不足，達(dá)不到要求。3有的語言結(jié)構(gòu)、語法內(nèi)容掌握不牢固，應(yīng)用不靈活,語境體會理解不好。例如：用所給詞的適當(dāng)形式填空在試卷上見到了這樣的單詞：“meating”,應(yīng)該是meeting，卻因錯誤的書寫導(dǎo)致丟分。，還有語境本來是日常交際用語，可是有的學(xué)生寫的答非所問，顯然不符合對話中的語境。單項選擇第4和第5小題錯誤的比較多，說明對感嘆句和不可數(shù)名詞的用法掌握還不夠好，5題是對于few、little、a few 、a little四個短語的用法，這四個詞的區(qū)別講課的時候反復(fù)練習(xí)，大家覺得都已經(jīng)掌握了，但實際應(yīng)用中還會出現(xiàn)錯誤。句型轉(zhuǎn)換題學(xué)生時態(tài)錯的較多，應(yīng)該是變單三或者是變復(fù)數(shù)，但是一些學(xué)生寫成了一般疑問句，沒有選擇出正確的動詞形式，沒有考慮到主謂一致問題。還有介詞賓語的選擇出現(xiàn)了偏差，深究其中原因是對句子的整體結(jié)構(gòu)分析不透徹；對于名詞短語作定語不能做出正確的選擇等。有些學(xué)生寫作題邏輯混亂，上下句缺乏內(nèi)在聯(lián)系，句子也有語法錯誤。4語言的綜合運用能力，如分析歸納能力、概括總結(jié)能力、判斷推理能力等還有待進一步提高。例如閱讀理解中的短文填空題，這個題型往往都是相對來說的高難度題，做好這個題，需要學(xué)生的綜合語言語用能力，做題時既要考慮語段內(nèi)容，上下句的內(nèi)在聯(lián)系和過渡，還要分析有挖空的句子的結(jié)構(gòu)，考慮空白處需要的詞性、意義、詞形等因素，然后才可能填入正確的詞。如果有一種因素沒有考慮到就有可能填錯。學(xué)生語言綜合語用能力還不是很強。 5這次測查的聽力題的難度并不大，應(yīng)該說是很清晰，但每一小題都有一點小難度，需要仔細(xì)辨別，有些學(xué)生聽的不認(rèn)真，導(dǎo)致答題效果很不理想，有的題中有明顯錯誤的選項很多同學(xué)沒有認(rèn)真審題，依然選擇了錯項。 四、改進措施1繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，夯實學(xué)生英語知識基礎(chǔ)，這是英語教學(xué)的根本，也是學(xué)生熱愛英語、堅持學(xué)習(xí)英語的動力之源。2要重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，重視教學(xué)設(shè)計的研究，重視教學(xué)方法的優(yōu)化，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和保持，使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛上英語課，愛學(xué)英語。3要有堅持學(xué)習(xí)、善于研究和反思的工作習(xí)慣，只有這樣自己的教學(xué)才會有進步、有提高。4加強對學(xué)生英語綜合語用能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生用英語解決實際問題的能力，做事情的能力。以上是本人對八年級英語第