2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中四校聯(lián)考測(cè)試卷（1-3）A卷.doc

2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中四校聯(lián)考測(cè)試卷（1-3）A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單項(xiàng)選擇題：（每小題2分，共40分） (共20題；共40分)1. （2分）兩列火車(chē)如圖所示，西子號(hào)列車(chē)上的乘客看到和諧號(hào)列車(chē)正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 若西子號(hào)向東行駛，則和諧號(hào)一定靜止B . 若西子號(hào)向東行駛，則和諧號(hào)一定也向東行駛C . 若西子號(hào)靜止，則和諧號(hào)可能向西行駛D . 若兩車(chē)都向西行駛，則西子號(hào)行駛得較慢2. （2分）如果沒(méi)有重力，則下列所描述的現(xiàn)象會(huì)存在的是（ ） A . 河水仍然可以流動(dòng)B . 杯中的水仍然可以倒出來(lái)C . 人起跳后仍然會(huì)落回地面D . 彈簧拉伸后仍然有彈力3. （2分）據(jù)報(bào)道2020年前后我國(guó)將建成規(guī)模較大、長(zhǎng)期有人參與的太空實(shí)驗(yàn)室。在太空實(shí)驗(yàn)室能正常展開(kāi)的實(shí)驗(yàn)是（ ） A . 研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)B . 探究阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)C . 探究影響重力大小的因素D . 用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)4. （2分）下列日常生活實(shí)例與其對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)知識(shí)不相符的是（ ） A . 高原反應(yīng)-大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增大而增大B . 水果刀磨鋒利-增大壓強(qiáng)C . 輸液時(shí)輸液瓶掛得越高，輸液速度越快-液體深度越深壓強(qiáng)越大D . 高壓鍋-液體沸點(diǎn)隨液體表面氣壓增大而增大5. （2分）湯圓是家人團(tuán)聚時(shí)不可少的美味佳肴。你見(jiàn)過(guò)煮湯圓的情景嗎?當(dāng)湯圓剛放入水中時(shí)，會(huì)沉入水底。而當(dāng)湯圓煮熟時(shí)，則會(huì)浮出水面。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋?zhuān)缓侠淼氖牵?） A . 湯圓剛放入水中時(shí)，其重力大于浮力B . 湯圓沉在水底過(guò)程中受到的浮力會(huì)變大C . 湯圓受熱時(shí)，其內(nèi)部的氣體會(huì)膨脹D . 浮力大于重力時(shí)熟湯圓浮在水面上6. （2分）對(duì)下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例，解釋不正確的是（ ） A . 用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)B . 高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的C . 水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大D . 地鐵進(jìn)站時(shí)旅客不能越過(guò)安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)大7. （2分）水面在燒杯的a位置（如圖甲），若將A用細(xì)繩懸掛在B的下方，仍放入該燒杯中靜止，水面在燒杯的b位置（如圖乙，忽略繩子的影響）。若燒杯放于水平桌面上，則可知（ ） A . B物體浸入水中的體積不變B . A物體的密度一定大于水的密度C . 水平桌面受到燒杯的壓強(qiáng)將變小D . 燒杯底部受到水的壓力不變8. （2分）對(duì)于同種物質(zhì)而言，關(guān)于密度的公式： ，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 與m成正比B . 與m成正比，與V成反比C . 與V成反比D . 與m、V沒(méi)有關(guān)系，是個(gè)定值9. （2分）質(zhì)地均勻粗細(xì)相同的實(shí)心圓柱體A、B 放在水平地面上。已知它們的密度之比A：B1：2，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比PA：PB1：3則它們的高度之比hA：hB與它們的質(zhì)量之比mA：mB分析正確的是（ ） A . hA：hB1：3B . hA：hB2：3C . mA：mB3：2D . mA：mB1：210. （2分）如圖所示，小車(chē)上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）A . 小車(chē)突然向左運(yùn)動(dòng)B . 小車(chē)突然向右運(yùn)動(dòng)C . 向右運(yùn)動(dòng)的小車(chē)突然停下D . 以上原因都有可能11. （2分）三個(gè)體積相同的A、B、C小球投入到水中，出現(xiàn)如圖所示的三種情形，則這三個(gè)小球所受的浮力最小的是（ ） A . A球B . B球C . C球D . 一樣大12. （2分）在探究“物體浮力的大小跟它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系“實(shí)驗(yàn)時(shí),具體設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示.為方便操作和減小測(cè)量誤差,最合理操作步驟應(yīng)該是 （ ） A . 甲、乙、丙、丁B . 乙、甲、丙、丁C . 乙、甲、丁、丙D . 丁、甲、乙、丙13. （2分）一種塑料掛物鉤，它的主要部件是一個(gè)中空的“橡膠碗”，如圖所示，用它按在比較光滑的墻壁或衣柜上，在鉤上就可以掛較輕的衣物。掛鉤不掉下來(lái)的原因是（ ） A . 壁與橡膠碗之間有吸引力B . 掛物鉤受到衣物的拉力和大氣壓力互相平衡C . 壁與橡膠碗之間有摩擦力D . 橡膠碗內(nèi)空氣被擠出，外面的大氣把橡膠碗壓在壁上14. （2分）圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是（ ） A . 將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變低B . 將玻璃管稍微向上提起但沒(méi)有離開(kāi)液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大C . 向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D . 換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變15. （2分）如圖所示，海洋世界里的海豚正在頑皮的吐泡泡。在氣泡上升的過(guò)程中，下列說(shuō)法合理的是（ ） A . 氣泡上升是因?yàn)闅馀菥哂袘T性B . 氣泡上升時(shí)氣泡內(nèi)的氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C . 氣泡上升時(shí)氣泡所受的浮力保持不變D . 氣泡上升時(shí)氣泡內(nèi)部的壓強(qiáng)保持不變16. （2分）A、B 是兩個(gè)不溶于水的物塊，用一根細(xì)線連接在一起，先后以兩種不同方式放入同一個(gè)裝有水的燒杯中，處于如圖甲、乙所示的靜止?fàn)顟B(tài)。試判斷兩種情況下，燒杯中水面的高度h甲、h乙的大小關(guān)系為（ ）A . h甲h乙B . h甲h乙C . h甲h乙D . 無(wú)法判斷17. （2分）001A型航空母艦是中國(guó)首艘自主建造的國(guó)產(chǎn)航母，標(biāo)志我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造航空母艦取得重大階段性成果，彰顯中國(guó)國(guó)家整體力量的提升。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ） A . 航空母艦所受到的浮力等于排開(kāi)水的重力B . 航空母艦浸入水中的深度越深，艦底受到的壓強(qiáng)越大C . 護(hù)衛(wèi)艦與航空母艦相距一定距離航行，因?yàn)閮纱g的水流速快壓強(qiáng)小，避免兩船相撞D . 艦載機(jī)高速行駛不容易停下來(lái)，是由于速度越大慣性越大18. （2分）如圖所示，在木棍的下端粘一塊橡皮泥，將它分別放入密度不同的A、B、C三種液體中，它豎直在液體中的情況如圖。則（ ）A . A木棍受到的浮力相同，B液體密度最大B . 木棍受到的浮力相同，C液體的密度最大C . 木棍在B液體中受到的浮力最大，C液體密度最大D . 木棍在C液體中受到的浮力最大，B液體密度最大19. （2分）如圖所示，將小木塊放在與其粗糙程度相同的水平桌面上，沿直線水平勻速拉動(dòng)小木塊，在小木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 小木塊在豎直方向上不受力的作用B . 小木塊受到滑動(dòng)摩擦力大小保持不變C . 繩子對(duì)小木塊的拉力大于桌面對(duì)小木塊的摩擦力D . 小木塊受到的重力和小木塊對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力20. （2分）火星離太陽(yáng)比地球離太陽(yáng)略遠(yuǎn)，但火星赤道上中午氣溫仍可上升到0以上，一個(gè)在地球表面重500N的物體在火星表面重190N若地球表面g取10N/kg，不計(jì)火星大氣壓的影響，在火星中午的赤道地面上（溫度與地球表面相同），有一個(gè)盛水容器，水中懸浮著一個(gè)質(zhì)量為1千克的物體，則此時(shí)物體受到水的浮力（ ） A . 大于10NB . 仍等于10NC . 小于10ND . 無(wú)法計(jì)算二、 填空題（每空2分，共36分） (共7題；共36分)21. （8分）木塊在兩端開(kāi)口且足夠長(zhǎng)的豎直筒中自由釋放可向下作勻速直線運(yùn)動(dòng);若木塊在其右側(cè)質(zhì)量為5千克的物體牽引下則可向上作勻速直線運(yùn)動(dòng)(繩子質(zhì)量及滑輪與轉(zhuǎn)軸、繩子間的摩擦均忽略不計(jì)),如圖所示。問(wèn):(g取10牛/千克)（1）當(dāng)右側(cè)物體剛落地時(shí)木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)開(kāi)（2）木塊的質(zhì)量為_(kāi)千克 （3）若右側(cè)物體下落20厘米時(shí)其重力做的功為_(kāi)焦 22. （8分）小明取一根吸管，在離吸管末端三分之一處剪一水平切口P，從切口處折彎吸管。把吸管放進(jìn)水中，讓切口離水面約23厘米，用力吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)切口處有水沿水平方向噴出。利用課本中的知識(shí)，小明發(fā)現(xiàn)是由于往管中吹氣，切口P處氣體流速_，壓強(qiáng)_，杯中的水在外界大氣壓作用下沿吸管上升到切口P處，上升的水在長(zhǎng)管氣流的作用下，沿水平方向噴出。 23. （4分）在橫線上填出下列物質(zhì)的質(zhì)量、體積、密度的變化情況：(填“增大”、“減小”或“不變”) （1）一瓶汽油用去一半后，剩余汽油的密度_。 （2）一塊鐵制成鐵鍋后，鐵的密度_。 （3）一瓶氧氣病人用掉一半，剩在鋼瓶中的氧氣質(zhì)量_。 （4）冰熔化成水后質(zhì)量_，體積_，密度_。 24. （4分）在測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)中，針筒活塞的面積為 510 -5m2 ， 輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計(jì)。為消除活塞與針筒間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，小明采用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過(guò)水平細(xì)線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開(kāi)始向左滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得杯與水的總質(zhì)量為0.8kg；然后從燒杯中向外緩慢抽水，當(dāng)抽出 0.6kg 水時(shí)，活塞又開(kāi)始向右滑動(dòng)，則活塞與注射器筒之間的摩擦力為_(kāi)N，所測(cè)大氣壓的值應(yīng)為_(kāi)Pa。 25. （4分）如圖甲所示，用細(xì)線拴住一質(zhì)量為0.4千克、密度為5103千克/米3的實(shí)心小球，接著將小球放在燒杯內(nèi)，與燒杯底部接觸，細(xì)線掛在固定在支架上的彈簧秤上，最后調(diào)節(jié)支架的高度，使彈簧秤的示數(shù)為2牛。往燒杯內(nèi)注水，在水面沒(méi)有浸沒(méi)小球前，小球所受的浮力_（選填“變大”、“變小”或“不變”），彈簧秤的讀數(shù)_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若將此小球先后放入裝有水的燒杯A和裝有水銀的燒杯B中，如圖乙所示，則燒杯A中小球所受的浮力_（選填“大于”、“等于”或“小于”）燒杯B中小球所受的浮力。 26. （4分）某同學(xué)利用自制水氣壓計(jì)(如圖)觀察大氣壓隨高度的變化。他拿著氣壓計(jì)從山腳登到山頂?shù)倪^(guò)程中，細(xì)管中的水柱將_。由此可知，大氣壓隨高度的增加而_。 27. （4分）取6個(gè)實(shí)心正立方體金屬塊，分別以圖中甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對(duì)水平地面的壓力之比F甲F乙=_，壓強(qiáng)之比p甲p乙=_。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共有3小題，每空3分，共27分） (共3題；共27分)28. （9分）為了研究擺錘的擺動(dòng)，小明用細(xì)繩把擺錘懸掛起來(lái)，將擺錘從A點(diǎn)靜止釋放，利用頻閃照相技術(shù)拍攝擺錘在相同時(shí)間間隔的位置(如圖)。（1）擺錘到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)，是否處于平衡狀態(tài)？_。 （2）小明發(fā)現(xiàn)擺錘從A點(diǎn)到O點(diǎn)時(shí)速度越來(lái)越大，他從照片中獲得的證據(jù)是_。 29. （9分）某實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、毫米刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下： 第一步，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣。然后用橡皮帽封住注射器的小孔。第二步，如圖甲所示，用細(xì)尼龍繩將注射器活塞與彈簧秤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始相對(duì)注射器筒滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即大氣壓強(qiáng)對(duì)活塞的壓力）F=30N。第三步，用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度l（如圖乙）。第四步，計(jì)算出此時(shí)大氣壓強(qiáng)p。試幫助實(shí)驗(yàn)小組完成數(shù)據(jù)處理和分析：（1）注射器全部刻度的長(zhǎng)度l=_cm。 （2）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)p=_Pa。 （3）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫(xiě)出一條除讀數(shù)誤差外的原因）：_。 30. （9分）小明同學(xué)到宜興龍背山森林公園游玩，在山洞里撿到一個(gè)形狀不規(guī)則、不溶于水的物體，在物理老師的幫助下到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下操作。 把該物體放入裝有一定質(zhì)量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底，如圖(甲)，說(shuō)明該物體的密度_水的密度，此時(shí)物體所受浮力_物體的重力。(填“大于”“等于”或“小于”)小明往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到待測(cè)物體懸浮，隨即停止加鹽，如圖(乙)。小明測(cè)出一只待用的空燒杯的質(zhì)量為63.8克。他取出玻璃杯中待測(cè)物體，把鹽水倒入空燒杯，用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖(丙)，天平的讀數(shù)為_(kāi)克。他將燒杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖(丁)，量筒內(nèi)鹽水的體積為_(kāi)毫升。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可以得到待測(cè)物體的密度為_(kāi)千克/米3。一同做實(shí)驗(yàn)的小華認(rèn)為只要稍微改變一下實(shí)驗(yàn)的順序，就可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為小華是怎樣改變實(shí)驗(yàn)順序的_。四、 分析解答題（本大題共有4小題，第31題2分，第32題4分，第 (共4題；共17分)31. （2分）閱讀短文并回答下列問(wèn)題。 超重和失重物體在豎直方向上受力不平衡時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生失重或者超重。無(wú)論物體處于超重還是失重狀態(tài)，地球作用于物體的重力始終存在，且大小不變。只是物體對(duì)支持物的壓力（或懸掛物的拉力）發(fā)生了改變，這樣物體的重量好像就有了變化。當(dāng)物體向上加速運(yùn)動(dòng)或向下減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于超重狀態(tài)，反之則處于失重狀態(tài)。（1）當(dāng)發(fā)生超重現(xiàn)象時(shí)，物體受到的支持力或拉力_（選填“大于”或“小于”）其所受重力。 （2）高處的物體由靜止開(kāi)始下落，速度越來(lái)越快，物體處于_狀態(tài)（選填“超重”或“失重”）。在日常生活中，你還遇到過(guò)哪些超重或失重的現(xiàn)象，請(qǐng)舉出一例，并說(shuō)明所舉實(shí)例是屬于超重還是屬于失重：_。 32. （4分）近年來(lái)，理論電動(dòng)平衡車(chē)深受年輕人的喜愛(ài)，如圖所示，它采用站立式的駕駛方式，人通過(guò)身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛，如表為某型號(hào)獨(dú)輪電動(dòng)車(chē)平衡車(chē)的部分?jǐn)?shù)據(jù)，則： 質(zhì)量10kg輪胎與地面接觸面積30cm2最大速度16km/h充滿電行程24km（1）該車(chē)充滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長(zhǎng)時(shí)間是多少？ （2）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車(chē)，在水平地面上勻速行駛，若所受阻力為總重力的0.2倍，此時(shí)該車(chē)受到的牽引力是多大？（g取10N/kg） （3）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車(chē)時(shí)，車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大？ 33. （5.0分）下表是大英火車(chē)站的火車(chē)時(shí)刻表，仔細(xì)閱讀，計(jì)算回答： 始發(fā)站車(chē)次開(kāi)車(chē)時(shí)間到達(dá)時(shí)間終點(diǎn)站成都56388：5210：07南充成都564213：0020：00達(dá)縣達(dá)縣K93422：195：01成都達(dá)縣563313：0019：20成都（1）從達(dá)縣到成都，乘哪次列車(chē)最快？為什么？ （2）達(dá)成（達(dá)縣成都）線全程總長(zhǎng)394.6km的.5642次列車(chē)和5633次列車(chē)運(yùn)行全程的平均速度各是多少？ （3）估計(jì)5642次列車(chē)和5633次列車(chē)在什么時(shí)刻，離成都多遠(yuǎn)處相遇？ 34. （6分）學(xué)習(xí)了有關(guān)壓強(qiáng)和浮力的知識(shí)由后，小明非常感興趣，他和同學(xué)們利用吸管做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)。 （1）如圖甲所示，要求用這根兩端開(kāi)口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作： a.用手指封住管口；b.將吸管移出水面到空杯上方；c.將吸管插入水中；d.松開(kāi)封住管口的手指以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是_(