湖北省黃岡市黃州區(qū)東坡中學(xué)2018_2019學(xué)年八年級物理上學(xué)期期中試卷.docx

湖北省黃岡市黃州區(qū)東坡中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級物理上學(xué)期期中試卷一、選擇題（每小題3分，共36分）1以下數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是（）A人體感覺舒適的環(huán)境溫度為40B人食指的指甲寬度約為1 cmC人正常情況下每分鐘心跳30次D人正常步行的速度約為5 m/s2如圖記錄了一輛汽車在平直公路上行駛，在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程。由圖可知（）A汽車在做減速運(yùn)動，其020s內(nèi)的平均速度為20m/sB汽車在做減速運(yùn)動，其020s內(nèi)的平均速度為22.5m/sC汽車在做加速運(yùn)動，其2040s內(nèi)的平均速度為25m/sD汽車在做加速運(yùn)動，其2040s內(nèi)的平均速度為37.5m/s3課外活動時(shí)，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間變化圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A兩人都做勻速直線運(yùn)動B兩人都不是做勻速直線運(yùn)動C前2s內(nèi)，小華跑的快D全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度4如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的B哨音是通過空氣傳到別人耳朵的C向上推活塞時(shí)，吹出的哨音響度會變大D向下拉活塞時(shí)，吹出的哨音音調(diào)會變低5吉他上的弦繃緊時(shí)發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時(shí)高，則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時(shí)（）A振幅一定更大B振幅一定更小C振動頻率一定更低D每秒內(nèi)振動次數(shù)一定更多6如圖是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖象，以下從圖象中獲得的信息正確的是（）A該物質(zhì)是非晶體B在ab段之間處于固液共存狀態(tài)C在bc段處于沸騰狀態(tài)Dc到d是熔化過程7下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中，正確的是（）A加在飲料中的冰塊逐漸變小熔化B夏天晾在室內(nèi)的濕衣服變干升華C冬天窗玻璃上會出現(xiàn)冰花凝固D水燒開時(shí)壺嘴出現(xiàn)“白氣”汽化8取出在冰箱中被冷凍的金屬塊，擦干后放一會兒，其表面會變濕。此現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化是（）A汽化B液化C升華D凝固9我國是嚴(yán)重缺水的國家，水資源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國家之一。了解地球的水循環(huán)知識，提高節(jié)水意識，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。關(guān)于地球的水循環(huán)，下列說法正確的是（）A海水吸熱，汽化形成水蒸氣B水蒸氣與冷空氣接觸，熔化形成小水滴C小水滴遇到更寒冷的氣流，凝華形成小冰珠D小冰珠在降落過程中，液化形成雨水10夏天天氣熱，許多同學(xué)喜歡吃冰棒。喲!剛買的冰棒周圍還冒著“白煙”，這“白煙”是（）A冰棒升華所致B空氣中的水蒸氣液化形成的C口里冒出的白煙D空氣液化而成11小紅和蘭蘭兩人多次進(jìn)行百米賽跑，同時(shí)出發(fā)，每次小紅都比蘭蘭提前10m到達(dá)終點(diǎn)。如果兩人都以原來的速度跑，將小紅的起跑線向后移動10m，蘭蘭仍在原起跑線，兩人同時(shí)出發(fā)，結(jié)果是（）A兩人同時(shí)到終點(diǎn)B小紅先到達(dá)終點(diǎn)C蘭蘭先到達(dá)終點(diǎn)D無法確定誰先到達(dá)終點(diǎn)12房間里有甲、乙、丙三支溫度計(jì)，其中只有一支溫度計(jì)刻度不正確，如圖所示，將甲放在空氣中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡放在盛有酒精的敞口容器中，它們的示數(shù)都是15，那么這支刻度不正確的溫度計(jì)是（）A甲溫度計(jì)B乙溫度計(jì)C丙溫度計(jì)D無法判斷二、填空題（每空1分，共20分）13（5分）基本測量工具的讀數(shù)：（1）用同一支溫度計(jì)分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖1甲、乙所示，其中 圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是 。（2）如圖2是小明使用兩把刻度尺測量同一木塊的長度，則A尺測量的長度為 cm，B尺測量的長度為 dm。（3）如圖3所示秒表的讀數(shù)為 s。14（4分）有六名同學(xué)，使用同一刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄是：L1=18.82cm；L2=18.83cm；L3=17.28cm；L4=18.81cm；L5=18.80cm；L6=18.805cm。則：（1）這把刻度尺的分度值是： 。（2）其中一位同學(xué)測量結(jié)果錯(cuò)誤的是 。（3）一位同學(xué)測量結(jié)果不合理的是 。（4）這本作業(yè)本的長度是 。15（3分）夏日炎炎，小東從開著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時(shí)，眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣 形成；他在游泳池游泳后走上岸感覺到有點(diǎn)冷是由于身上的水 吸熱所致；他買了冰棒含嘴里過了一會感覺到?jīng)隹焓怯捎诒?吸熱所致。（均填物態(tài)變化名稱）16（2分）小付買了一盒“雪月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”?；氐郊抑校蜷_包裝盒，發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧”，這是因?yàn)椤案杀痹?過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣 成了小雨滴。（兩空均填物態(tài)變化名稱）17（2分）盤點(diǎn)2014年世界航空業(yè)，各國空難頻發(fā)。在飛機(jī)失事搜尋過程中，各國艦船在定位和測量海深時(shí)都要用到超聲測位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在 中傳播來工作的。若海的深度是6.75km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則需經(jīng)過 秒才能接收到信號。18（4分）圖甲為某物質(zhì)的凝固圖象。（1）根據(jù)圖象可知該物質(zhì)為 （選填“晶體”或“非晶體”），它從第 min開始凝固，第25min時(shí)該物質(zhì)處于 態(tài)。（2）若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共18分）19（4分）在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼0.5C鋼400.5D尼龍絲300.5E尼龍絲400.5（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號為A、B的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為 。20（7分）如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測量小車在固定斜面上運(yùn)動的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B兩處時(shí)，電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻，則： （1）由圖可知，斜面上的刻度尺的最小分度值為 mm。（2）該實(shí)驗(yàn)原理是 。（3）在實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng) （填“大”或“小”）一些。（4）由圖可知：小車在A、B兩點(diǎn)間運(yùn)動的平均速度為 m/s。（5）如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測得的平均速度vAB會偏 。（6）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測量，每次測量時(shí)必須讓小車從 由靜止開始下滑。（7）小車在下滑過程中做 （填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動。21（7分）小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ；（2）將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是 ，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ；（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波 （選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 （選填“升高”“降低”或“不變”），內(nèi)能 （選填“增加”“減少”或“不變”）第10min海波處于 態(tài)（選填“固”“液”或“固液共存”）；（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度 （選填“升高”“降低”或“不變”）。四、計(jì)算題（10分+8分+8分=26分）22（10分）宜昌快速公交“BRT”于2015年6月建成試運(yùn)營，該項(xiàng)目北起夷陵客運(yùn)站，南至宜昌東站，全長約24km，如圖所示是宜昌首批“BRT”公交樣車，根據(jù)測算，它全程平均速度約為30km/h，車輛配備了智能化的車輛調(diào)度和信息服務(wù)中心，通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺運(yùn)營車輛的各種信息。（1）“BRT”從起點(diǎn)夷陵客運(yùn)站至終點(diǎn)宜昌東站需要多長時(shí)間？（2）若“BRT”在某一地段運(yùn)行時(shí)，先以60km/h的速度運(yùn)行60s，停車12s，再以50km/h的速度運(yùn)行36s，求“BRT”在這一地段的平均速度是多少千米每小時(shí)？23（8分）小明同學(xué)在今年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試50m跑項(xiàng)目中，取得7s的成績。求：（1）小明的平均速度。（2）如果終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍聲才計(jì)時(shí)，則小明的成績比他的實(shí)際成績快多少秒？（已知聲速為340m/s，結(jié)果保留兩位小數(shù)）24（8分）汽車在某段公路上勻速行駛時(shí)，進(jìn)入某超聲測速區(qū)域，如圖所示。當(dāng)該車運(yùn)動到距測速儀370m時(shí)，測速儀向該車出一超聲波信號，2s后收到從車返回的信號，超聲波在空氣中傳播速度為340m/s，該車的速度為 m/s。2018-2019學(xué)年湖北省黃岡市黃州區(qū)東坡中學(xué)八年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共36分）1【分析】（1）人感覺舒服的溫度是23，環(huán)境溫度40已經(jīng)很熱了；（2）人食指的指甲寬度約為1cm，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行觀察，此項(xiàng)符合實(shí)際；（3）人正常心跳在60100次/分之間；（4）人正常步行的速度約為1.11.3m/s，教材上有，注意記憶，5m/s大了?！窘獯稹拷猓篈、人感覺舒服的溫度是23，40是高溫人會感覺很熱，故A不符合題意；B、人食指的指甲寬度約為1cm，故B符合題意；C、正常人安靜時(shí)的心跳有顯著的個(gè)體差異，平均在75次/分左右（60100次/分之間） 每分鐘心跳30次，故C不符合題意；D、人正常步行的速度約為1.11.3m/s，故D不符合題意。故選：B。2【分析】（1）比較相同時(shí)間內(nèi)通過距離的多少判斷汽車做加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動；（2）利用v=計(jì)算平均速度?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，汽車在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程不斷增大，因此汽車在做加速運(yùn)動，；其020s內(nèi)的平均速度為v=22.5m/s；其2040s內(nèi)的平均速度為v=37.5m/s。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D。3【分析】（1）做勻速直線運(yùn)動時(shí)，路程與時(shí)間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；（2）判斷前2s內(nèi)誰跑得快，我們可采取相同時(shí)間比較路程，誰在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的路程長，誰就跑得快；（3）全程的平均速度等于全部路程處于所有的總時(shí)間?！窘獯稹拷猓篈、由圖象可知，小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動；而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動，故AB錯(cuò)誤；C、由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運(yùn)動的距離比小明長，所以小華跑得較快，故C正確；D、由圖象可知，兩人的全程是相等的，所用的時(shí)間都是8s，兩人的平均速度相同，故D錯(cuò)誤。故選：C。4【分析】（1）聲音由物體振動產(chǎn)生；管樂器是通過空氣柱振動發(fā)聲。（2）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，我們平時(shí)聽到的聲音大多是由空氣這種介質(zhì)傳播的。（3）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。【解答】解：A、聲音由物體振動產(chǎn)生；用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，聲音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的，故A正確；B、我們聽到的哨聲是通過空氣這種介質(zhì)傳播的，故B正確；C、吹出的哨音響度由吹管口的力度決定，若吹的力度相同則響度相同，若吹的力度不同則響度不相同；與拉動活塞無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、向下拉“活塞”時(shí)，空氣柱變長，空氣柱振動變慢，則“竹管笛”發(fā)出的聲音音調(diào)變低，故D正確。故選：C。5【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)；物體振動越快，音調(diào)就越高；物體振動越慢，音調(diào)就越低?！窘獯稹拷猓嚎嚲o琴弦來改變琴弦振動的快慢，所以可以改變發(fā)聲的音調(diào)，琴弦繃緊后，頻率變大，音調(diào)變高；振幅大小與撥動琴弦的力有關(guān)，無法判定，故D正確。故選：D。6【分析】要分清熔化圖象和凝固圖象。熔化圖象溫度隨時(shí)間有上升的趨勢；凝固圖象隨時(shí)間有下降的趨勢。在熔化過程要吸熱，相反在凝固過程需要放熱。若在熔化或凝固過程溫度保持不變，則是晶體；否則為非晶體。晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存狀態(tài)。晶體在沸騰過程中吸收熱量，溫度不變。【解答】解：A、從圖象上看，ab段是物質(zhì)的熔化過程，吸收熱量，溫度不變，有固定的熔點(diǎn)，是晶體；故A錯(cuò)誤；BCD、在a點(diǎn)時(shí)達(dá)到熔點(diǎn)，開始熔化，在b點(diǎn)時(shí)熔化結(jié)束，所以在ab段處于固液共存狀態(tài)；在bc段吸收熱量，溫度升高，到達(dá)c點(diǎn)時(shí)達(dá)到沸點(diǎn)，cd段吸收熱量，溫度不變，是沸騰過程；故B正確；CD錯(cuò)誤。故選：B。7【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華；（3）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式；（4）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化?！窘獯稹拷猓篈、加在飲料中的冰塊逐漸變小，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A正確；B、夏天晾在室內(nèi)的濕衣服變干，衣服上的水分由液態(tài)變成了氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、冬天窗玻璃上會出現(xiàn)冰花，是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D、水燒開時(shí)壺嘴出現(xiàn)“白氣”，是壺嘴里冒出來的溫度較高的水蒸氣遇到周圍溫度較低的空氣凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選：A。8【分析】物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，降低溫度可以使水蒸氣液化?！窘獯稹拷猓河捎趶谋渲腥〕龅慕饘賶K溫度很低，空氣中的水蒸氣遇到冷的金屬塊液化成小水滴附著在金屬塊上，使其表面變濕。故選：B。9【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，都吸熱；（2）物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，都放熱?！窘獯稹拷猓篈、海水吸熱，由液態(tài)變成氣態(tài)，是汽化現(xiàn)象，故A正確；B、水蒸氣與冷空氣接觸，由氣態(tài)的水蒸氣變成液態(tài)的水，是液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、小水滴遇到更寒冷的氣流，由液態(tài)的小水珠變成固態(tài)的小冰晶，是凝固現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D、小冰珠在降落過程中，由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選：A。10【分析】（1）物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，液化放熱。（2）“白煙”是液態(tài)的小水珠。冰棒的溫度很低，水蒸氣的溫度相對較高，很容易導(dǎo)致液化現(xiàn)象的產(chǎn)生。【解答】解：空氣中溫度較高的水蒸氣，遇到溫度很低的冰棒，放熱液化形成小水珠，就是“白煙”現(xiàn)象。故選：B。11【分析】設(shè)小紅的百米成績?yōu)閠，小紅比蘭蘭提前10m到達(dá)終點(diǎn)，則小紅在時(shí)間t內(nèi)跑100m、蘭蘭跑90m，可求出二人的速度；若讓蘭蘭向后移動10m，蘭蘭仍在原起點(diǎn)處，這樣小紅跑110m、蘭蘭跑100m，因速度不變，可分別求出二人所用時(shí)間，然后即可得出答案。【解答】解：設(shè)小紅用的時(shí)間為t，因?yàn)関=，則速度為v小紅=，蘭蘭的速度為 v蘭蘭=，第2次比賽時(shí)，s小紅=110m，s蘭蘭=100m，因?yàn)樗俣炔蛔?，小紅用時(shí)：t小紅=，蘭蘭用時(shí)：t蘭蘭=，因?yàn)?，所以小紅先到達(dá)。故選：B。12【分析】（1）物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程稱為汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式；（2）液體汽化時(shí)要從周圍吸收大量的熱，有降溫作用?！窘獯稹拷猓杭追旁诳諝庵袝r(shí)，它所顯示的是空氣的溫度；乙放在密閉的酒精瓶中，它的顯示的是瓶中酒精的溫度，因?yàn)槭敲荛]的，因此它的溫度等于外邊空氣的溫度；丙的玻璃泡放在盛有酒精的敞口容器中，酒精要蒸發(fā)，蒸發(fā)要吸熱，使丙玻璃泡的溫度比外界空氣的溫度低，因此該溫度計(jì)的示數(shù)應(yīng)該比外界空氣的溫度低。由此可以判斷，甲、乙兩只溫度計(jì)的刻度是正確的，而丙的示數(shù)應(yīng)該比其它兩支的示數(shù)要低才對，現(xiàn)在三支溫度計(jì)的示數(shù)相同，故丙是不正確的。故選：C。二、填空題（每空1分，共20分）13【分析】（1）要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù)。溫度計(jì)的讀數(shù)，特別要注意乙圖是零攝氏度以下的讀數(shù)；（2）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度。使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；（3）停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和。【解答】解：（1）圖1中甲溫度計(jì)溫度計(jì)的刻度是越往上示數(shù)越大，因此對應(yīng)的溫度是零攝氏度以上的溫度值，分度值為1，因此圖甲中的溫度值為4乙溫度計(jì)的刻度是越往下示數(shù)越大，因此對應(yīng)的溫度是零攝氏度以下的溫度值（也可以用負(fù)數(shù)來表示），分度值為1，因此圖乙中的溫度值為4因?yàn)橥砩蠚鉁匾鸵恍?，所以乙溫度?jì)測量的是晚上的氣溫；（2）A刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm=1mm；A刻度尺測量物體的長度是：3.31cm1.00cm=2.31cm；B刻度尺上1cm之間有1個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是1cm，即此刻度尺的分度值是1cm；B刻度尺測量物體的長度是：3.3cm1.0cm=2.3cm=0.23dm；（3）在停表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在停表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即停表的讀數(shù)為560s+37.5s=337.5s。故答案為：（1）乙；4；（2）2.31；0.23；（3）337.5。14【分析】對于給出的數(shù)據(jù)，首先要弄清楚是否有錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，然后再利用多次測量求平均值的方法求出物體的長度。注意在求平均值時(shí)，計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字應(yīng)該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字相同；對于一個(gè)正確的長度測量結(jié)果，倒數(shù)第二位對應(yīng)的單位是刻度尺的分度值?！窘獯稹拷猓海?）從L1=18.82cm；L2=18.83cm；L4=18.81cm；L5=18.80cm可以看出倒數(shù)第二位對應(yīng)的單位是mm，所以刻度尺的分度值為1mm。（2）從六個(gè)測量結(jié)果看，L3=17.28cm與其它測量結(jié)果偏差太大，所以此數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄，應(yīng)該舍去；（3）L6=18.805cm的分度值是0.1mm，測量結(jié)果不合理；（4）為了減小誤差，應(yīng)該求四次測量的平均值，即這本作業(yè)本的長度為：L=18.82cm。故答案為：（1）1mm；（2）L3=17.28cm；（3）L6=18.805cm；（4）18.82cm。15【分析】（1）物理學(xué)中把物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，當(dāng)室外的水蒸氣遇到冷的鏡片時(shí)會發(fā)生液化現(xiàn)象；（2）汽化吸熱有致冷作用；（3）物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)為熔化，熔化吸熱?！窘獯稹拷猓海?）夏日炎炎，小東從開著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時(shí)，室外的水蒸氣遇到冷的鏡片時(shí)會發(fā)生液化形成大量的小水珠，所以眼鏡變模糊了；（2）夏天游泳后，剛從水中上岸的人會感到冷是由于身上的水汽化吸熱的緣故；（3）物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)為熔化，熔化吸熱，故冰棒含嘴里過了一會感覺到?jīng)隹焓怯捎诒?熔化吸熱所致。故答案為：液化；汽化；熔化。16【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固?！窘獯稹拷猓捍蜷_包裝盒，發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧”，這是因?yàn)楹袃?nèi)的干冰發(fā)生升華現(xiàn)象，此過程中吸熱，使溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴即“白霧”。故答案為：升華；液化。17【分析】（1）超聲波屬于聲波，聲波的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體，液體、氣體中傳播。（2）知道海的深度，可以求出超聲波從海面到海底用的時(shí)間，然后可知需經(jīng)過幾秒才能接收到信號?！窘獯稹拷猓海?）聲波的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體，液體、氣體中傳播?！俺暅y位儀”是利用聲音可以在液體中傳播來工作的。（2）超聲波傳播的距離s=26.75103m=1.35104m，由v=可得，接受到超聲波所用的時(shí)間：t=9s。故答案為：液體；9。18【分析】（1）晶體和非晶體在熔化和凝固過程中的區(qū)別：晶體在熔化（或凝固）過程中溫度保持不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷升高，在凝固過程中溫度不斷降低；由圖象確定該物質(zhì)的凝固點(diǎn)，便可判斷出物質(zhì)的狀態(tài)；（2）根據(jù)晶體凝固的條件可知：冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱，由此確定冰水混合物中的水會有部分結(jié)冰，則可判斷冰的變化?！窘獯稹拷猓海?）由圖象知，整個(gè)過程中溫度有下降的趨勢，所以是凝固圖象；又該物質(zhì)在凝固過程中溫度保持不變，所以是晶體；該物質(zhì)從10min開始凝固，凝固點(diǎn)為2，到20min結(jié)束，所以第25min時(shí)該物質(zhì)處于固態(tài)；（2）冰水混合物的溫度是0，而該物質(zhì)的溫度是2；冰水混合物會向該物質(zhì)放熱，冰水混合物中的水會達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，冰水混合物中的冰會變多，冰的質(zhì)量將變大。故答案為：（1）晶體；10；固；（2）變大。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共18分）19【分析】琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，物理學(xué)中對于多因素的問題，常常采用控制變量的方法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題，每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。【解答】解：（1）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系時(shí)，應(yīng)該控制琴弦的長度和橫截面積相同，改變材料，即選擇C、E；（2）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的長度關(guān)系時(shí)，應(yīng)該控制琴弦的材料和橫截面積相同，改變長度，即選擇D、E；（3）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的橫截面積關(guān)系時(shí)，應(yīng)該控制琴弦的材料和長度相同，改變橫截面積，即缺少的數(shù)據(jù)中長度應(yīng)該是20cm；故答案為：（1）C、E；（2）D、E；（3）20cm。20【分析】（1）刻度尺的最小分度值為最小的一個(gè)格表示的數(shù)值，根據(jù)圖中刻度尺分析即可；（2）公式v=既能用于勻速直線運(yùn)動求速度，又能用于變速直線運(yùn)動求平均速度；（3）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使所用的時(shí)間長些；（4）刻度尺的分度值為2mm，sAB為小車在A、B兩點(diǎn)前端刻度值之差；tAB由秒表直接讀出；vAB用公式v=計(jì)算。（5）讓小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會導(dǎo)致時(shí)間的測量結(jié)果偏大，平均速度會偏??；（6）每次測量時(shí)必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑，保證小車每次通過的距離相等。（7）小車從斜面頂端運(yùn)動到底端過程中的運(yùn)動狀態(tài)，越來越快?！窘獯稹拷猓海?）由圖知：刻度尺上一個(gè)大格是1cm，里面有5個(gè)小格，一個(gè)小格表示2mm；（2）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=進(jìn)行測量的；（3）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使斜面的坡度小一些，使小車在斜面上通過的時(shí)間更長。（4）由圖知：AB段的距離是sAB=9.00cm，AB所用時(shí)間為tAB=3s，所以小車在AB段的平均速度為vAB=3.00cm/s=0.03m/s。（5）如果讓小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會導(dǎo)致時(shí)間的測量結(jié)果偏大，由公式v=知，平均速度會偏??；（6）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測量，應(yīng)保證小車每次通過的距離相等，故每次測量時(shí)必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑。（7）小車從斜面頂端運(yùn)動到底端過程中速度越來越快，屬于變速直線運(yùn)動。故答案為：（1）2；（2）v=；（3）??；（4）0.03；（5）??；（6）同一位置；（7）變速。21【分析】（1）用水浴法加熱固態(tài)物質(zhì)，可以使其均勻受熱；試管放人盛有水的燒杯中加熱，試管在水下的深度要適當(dāng)；（2）在觀察溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液柱的上表面相平，注意溫度計(jì)的分度值；（3）海波是晶體，在熔化過程中不斷吸熱，內(nèi)能增加，但溫度保持不變