部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷附答案.doc

部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷附答案班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分） do qin wi xi k sou chn sh（_） （_） （_） （_） do mi h i jun lin to zu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）苞（_） 雷（_） 鮮（_） 庶（_）雹（_） 蕾（_） 蘚（_） 蔗（_）暴（_） 逢（_） 害（_） 在（_）瀑（_） 縫（_） 割（_） 茬（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）敗無(wú)能 （_）（_）群書 鴻篇（_）（_）逼上（_）山 名垂（_）史 雄渾（_）（_） （_）（_）不倦 斷（_）絕 壁 宏 偉（_）麗四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不管都 不是而是 無(wú)論總要 雖然但是（1）一個(gè)中國(guó)人，（ ）在怎樣的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好。（2）他們（ ）受到多少磨難，從來(lái)（ ）是頂天立地。（3）我喜歡的（ ）梅花，（ ）桂花。（4）（ ）熱帶是無(wú)所謂隆冬的，（ ）臘月天氣，也畢竟是涼颼颼的。五、按要求寫句子。（15分）(1)石頭帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。(改為比喻句)_(2)這是聲音。(擴(kuò)寫句子)_(3)在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來(lái)。(縮句)_(4)這火光微弱。這火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_(5)參加開國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員和老人等。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）三只兔子不可追兒時(shí)，我家住在一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校附近。我們姐弟三人，跟著鄉(xiāng)村的孩子捕魚撈蝦，我父親端起我們撈的一盆魚蝦，全掀翻在河溝里。我們跟著其他的孩子上山打柴，我父親一把火，將那堆柴火化為濃煙和灰燼。其實(shí)，那時(shí)我們家并不富裕。父親在這樣做之后，總惡狠狠地留下一句話：將軍路上不追兔！對(duì)父親的乖張行為，我們大惑不解。 后來(lái)，父親給我們講了一個(gè)楚王打獵的故事。在狩獵的現(xiàn)場(chǎng)，一只兔子從草叢中躥出，楚王彎弓搭箭，正要射獵時(shí)，忽然從他的左邊跳出一只山羊，于是他把箭頭對(duì)準(zhǔn)了山羊。正在此時(shí)，右邊又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉轉(zhuǎn)箭頭對(duì)準(zhǔn) 了梅花鹿。忽然從樹梢飛出了一只珍貴的蒼鷹。楚王最終選擇了蒼鷹，待要瞄準(zhǔn)時(shí)，蒼鷹已迅速在空中劃過一道弧線遠(yuǎn)遁而去。待到楚王回頭來(lái)找其他的獵物時(shí)，前面的目標(biāo)早已無(wú)跡可尋。楚王拿著箭比畫了半天，結(jié)果一無(wú)所獲。 聽懂了故事，才明白父親前面說(shuō)的話。自此姐弟三人心無(wú)旁騖，終以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。人生有三只兔子不可追。少兒時(shí)代，教室之外嬉戲玩耍是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你虛廢的一生；青年時(shí)代，校園之外名利富貴是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你虛榮的一生；中年時(shí)代，社會(huì)上燈紅酒綠是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你墮落的一生。當(dāng)你要趕路時(shí)，不要被草叢中躥來(lái)躥去的兔子弄得眼花繚亂，從而偏離了前進(jìn)的方向，記著自己是趕路，唯一要干的是：看腳下，看前方。1根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(1)心里沒有別的想法和念頭。（_） (2)什么都沒得到。（_） (3)事物太多或太復(fù)雜，眼睛看不過來(lái)了。（_）2題目中“三只兔子”指的是什么？ _3父親為什么會(huì)有掀翻魚蝦盆和燒柴火的行為？（ ）A父親脾氣不好。B父親用這種方法告訴我們不要貪圖玩樂。C父親不想讓我們與其他山村的孩子們玩。4“聽懂了故事，才明白父親前面說(shuō)的話”一句中“父親前面說(shuō)的話”是指哪句話？ 用橫線在文中畫出來(lái)。5“將軍路上不追兔”是什么意思？這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示？ _七、習(xí)作。（20分）“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高?！背砷L(zhǎng)路上，有令你難忘的微笑嗎？那個(gè)微笑包含了什么力量？請(qǐng)以“微笑”為話題寫一篇作文，注意學(xué)習(xí)運(yùn)用環(huán)境、心理、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫方法，抒發(fā)真情實(shí)感。450字左右。_參考答案：一 道歉 威脅 咳嗽 純熟 倒霉 和藹 眷戀 陶醉 二 花苞 雷雨 鮮花 庶民 冰雹 花蕾 苔蘚 甘蔗 暴雨 相逢 要害 現(xiàn)在 瀑布 縫隙 收割 接茬 三 腐 博 覽 巨 制 梁 青 磅 礴 孜 孜 崖 瑰 四 （1）無(wú)論總要 （2）不管都 （3）不是而是 （4）雖然但是五 示例：石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。 示例：這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。 我想起戰(zhàn)友來(lái)。 這火光雖然微弱，但是卻照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。 參加開國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員等。 六 1 心無(wú)旁騖 一無(wú)所獲 眼花繚亂 2教室之外的嬉戲玩耍。校園之外的名利富貴。社會(huì)上的燈紅酒綠。3B4將軍路上不追