戍上中學一學期政教處工作總結(jié).doc

戍上中學一學期政教處工作總結(jié) 戍上中學一學期政教處工作 本學期，我校工作在區(qū)教育局普教科及領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校的 三年發(fā)展規(guī)劃 工作中心，以全面提高學生綜合素質(zhì)為工作重點，積極推進勵志教育，本著 抓管理，促 的原則，著重在探索民主、科學的管理方法，調(diào)動廣大的積極性等方面，進行了大膽的嘗試。為了下學期更好地開展學校德育工作，特對本學期的學校德育工作做一下總結(jié)： 一、強化常規(guī)管理 1、班主任隊伍建設(shè)：利用培訓、班主任沙龍等方式提高班主任的管理技巧及藝術(shù)。把班主任和工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領(lǐng)學生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的和校風建設(shè) 2、切實抓好學生常規(guī)管理，營造良好的校園氛圍：開學初我們結(jié)合中學生守則、中學生日常行為規(guī)范制訂戍上中學學生品德考核，以百分制的形式量化每一位學生在校期間的表現(xiàn)，并將每位學生的扣分記錄進入學生成長袋。從而督促學生養(yǎng)成良好的生活習慣，做一名合格的中學生。每天由值日教師帶領(lǐng) 監(jiān)督崗 同學對各班的教室,學生儀表,學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,每日由檢查學生對衛(wèi)生及紀律情況進行反饋，并在每周一晨會上由教師向全校師生匯總反饋，由班主任督促。并通過 文明班級 的評比機制，將常規(guī)管理進一步推向深入。 3、加強安全教育，增強防范意識 安全教育是學校的生命線，所以我們在加大安全教育宣傳力度，增強安全意識方面下了很大功夫。在每周的政教工作安排中，安全教育都擺在了突出的位置；每次的下都強調(diào)了安全問題；每周課班主任都進行了安全教育。并配合相關(guān)的文件進行了專門的安全整治,取得了良好的效果。 本學期，學校德育工作在各處室、全體教職員工的大力配合下，加強了安全知識的宣講教育。抓好學生校內(nèi)、校外的，規(guī)范，落實好各種措施。每次重大活動和學生回家返校，各班都要通過加大安全防范措施，達到了教育的目的，本學期沒有校方責任事故的發(fā)生。 二、以創(chuàng)建 勵志教育 市級德育特色校為載體開展各類活動。 本學期是德育特色校創(chuàng)建的沖刺階段，我們以創(chuàng)建評估標準來完善創(chuàng)建工作，并通過了溫州市德育特色校的創(chuàng)建驗收，被評為溫州市德育特色學校。 1、落實勵志導師制度：開學初組織各班主任摸清后進生及留守學生的基本情況，召開專門座談會，讓健康老師給予輔導，多給予他們精神上關(guān)心和愛護，并利用營養(yǎng)餐的有利時機給貧困學生以物質(zhì)上的幫助。對后進生，我們加強管理的力度，結(jié)合戍上中學勵志導師制工作方案，由每一位教師落實2-4名學生進行結(jié)對幫扶，在生活上、學習上、心理上給予懷。通過這類活動的開展效果明顯，使他們不論在學習上、品德上都有很大的改觀。 2、勵志體藝 2+1 活動：樹立 健康第一 、 每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子 的現(xiàn)代健康理念，全面實施學生體質(zhì)健康標準，蓬勃開展 勵志體藝 2+1 活動 。并利用在跑步的過程中喊勵志口號來激勵學生，從而提高師生身體素質(zhì)，磨練師生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)刻苦鍛煉的精神，培育堅忍不拔的意志，增強抵御疾病的免疫能力，使身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面得到全面提升。 3、勵志園建設(shè)：本學期在食堂的后面空地上，建立學生基地-勵志園。通過勞動培養(yǎng)學生的勞動意識，糧食來之不易的過程，培養(yǎng)學生節(jié)約糧食、杜絕浪費的習慣。 4、科技節(jié)和節(jié)活動：本學期，通過精心的策劃和嚴密的組織，成功舉辦了2011校體育節(jié)和科技節(jié)并取得了圓滿成功。 三、下學期展望 1、做好常規(guī)工作。 1）各種安全教育做到及時有效，確保學校安全有序； 2）加強班主任隊伍建設(shè)； 3）與一起做好學生的行規(guī)教育； 4）加強后進生的管理。 2、完善勵志教育，實現(xiàn)與四大節(jié)的有效整合。 1）以市德育特色校為契機，關(guān)注細節(jié)、關(guān)注養(yǎng)成，更有效的開展使勵志教育； 2）使勵志教育系列化、課程化，有、有評比、有展示、有； 3）每月一次的主題班會。學期初制定一學期的主題，實現(xiàn)定主題，定時間，扎實開展主題班會。 4）將勵志教育常規(guī)化。如：勵志主題班會、勵志歌曲、立體勵志、勵志活動、勵志教育手冊、勵志班刊等。 3、班主任例會制度： 1）固定時間召開：每周的周一下午（約2小時）1 2）形式：理論學習、工作交流、布置工作 4、加強心理輔導室的建設(shè)。發(fā)揮心理輔導教師的作用，使團體輔導、個案輔導有效的開展起來，有效的幫助學生走出陰影。 總之，本學期德育雖然取得良好成績，促進學生良好學習和生活習慣的養(yǎng)成，但是仍然存在一些的不足，還需不斷的探索。我們堅