蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中綜合能力測(cè)試卷及答案.doc

蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中綜合能力測(cè)試卷及答案班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）j sh yn cng sh zhng q ling（_） （_） （_） （_）o yu hu j zh mng kng ki（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）躁（ ） 拔（ ） 搏（ ） 藹（ ）燥（ ） 撥（ ） 博（ ） 竭（ ）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）為（_）欲（_） （_）外之（_） 鐵骨（_）（_） （_）不自（_） 大（_）一（_） 吉（_）禍（_） 虛（_）聲（_） 不（_）設(shè)（_） 殘（_）碎（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但而且 即使也只有才 如果就（1）（_）地球被破壞了，我們（_）別無(wú)去處。（2）（_）在汛期，（_）見(jiàn)不到它昔日雄奇的氣勢(shì)了。（3）（_）保住了這黃土，我們（_）有這綠樹(shù)。（4）山里的人們（_）沒(méi)有砍樹(shù)，（_）還種植了一片片小樹(shù)苗。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）春天到了，小草出芽了，小花也開(kāi)了。（改為擬人句）_夏天，金黃的麥子在風(fēng)中起伏著。（改為比喻句）_秋天，桂樹(shù)開(kāi)花，香氣飄得很遠(yuǎn)。（改為夸張句）_下雪了，每一個(gè)孩子都愿意到雪地里去玩?zhèn)€痛快。（改為反問(wèn)句） _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）秋厭倦了夏日的煩悶燥熱，便渴望著有份清新來(lái)解脫羈絆的心靈。清晨，推門(mén)向戶外放眼：那林中的小路早已覆上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯。那么晶瑩，那么純潔，使人不忍落腳原來(lái)是晨霜。哦，秋天！秋的天使正穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫緩緩走來(lái)。最先看見(jiàn)秋的，是秋風(fēng)。秋風(fēng)帶著些許涼意，吹去了夏的悶熱，拂走了夏的躁動(dòng)。秋風(fēng)是紅色的，秋風(fēng)掠過(guò)，蘋(píng)果紅了，霜林醉了；秋風(fēng)是金色的，秋風(fēng)起處，谷穗兒熟了，樹(shù)葉兒黃了；秋風(fēng)是無(wú)色的，秋風(fēng)掃過(guò)，山的線條明了，水的輪廓現(xiàn)了。最先擁抱秋的，是秋葉。秋葉無(wú)風(fēng)自落。嗅到秋的氣息，樹(shù)葉迫不及待地釋放出積蓄了一生的熱情，沒(méi)有流連，走得瀟瀟灑灑；風(fēng)乍起，秋葉像一群黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的茁壯，此刻落下來(lái)，與泥土融為一體，讓人不由想竄改龔自珍的名句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！弊钜子|動(dòng)人情思的是秋雨。綿綿的秋雨像一位心事重重的姑娘在傾吐自己的心事。只是，姑娘的心喲，怎好赤裸裸？于是，梧桐樹(shù)上、芭蕉葉上、殘荷尖上，一葉葉，一聲聲，秋雨默默地拋灑情思萬(wàn)縷。這萬(wàn)千情思，落在地上，滴在心上，心中便結(jié)起千千結(jié)，真?zhèn)€無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。最深地陶醉于秋的，是我。雖沒(méi)有竹杖芒鞋，卻同樣一蓑煙雨的我獨(dú)立寒秋：聽(tīng)秋風(fēng)，看秋葉，賞秋雨。一任淡淡輕愁卻上心頭。心上擱了個(gè)秋，我欲不愁，天容我不？只是呀，這輕愁卻也太輕了，輕到竟有一絲笑意，不經(jīng)意綻放在我吟香的嘴角。一聲輕嘆！回眸，好舒服呀，頓時(shí)就醉了。云淡了。藍(lán)天，白云，黃色的樹(shù)林，愜意的我，好一幅秋景圖！天涼好個(gè)秋！1短文依次描繪了_、_、_、_。2作者在描繪“秋風(fēng)”時(shí)，寫(xiě)出了秋風(fēng)的什么特點(diǎn)？_3短文中畫(huà)橫線的句子有什么表達(dá)效果？_4“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是清代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)句，它是什么意思？竄改這句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_5“天涼好個(gè)秋！”作者將它放在結(jié)尾有什么好處？_七、習(xí)作。（20分）春夏秋冬，四季各異。我們走過(guò)了生機(jī)勃勃的粉色的春天，我們走過(guò)了綠意盎然的綠色的夏天，我們走過(guò)了果實(shí)累累的金黃色的秋天，我們也走過(guò)了白雪皚皚的白色的冬天。那么，哪個(gè)季節(jié)讓你停留下腳步不愿繼續(xù)前行呢？ 請(qǐng)你以我最喜愛(ài)的季節(jié)為題，寫(xiě)一篇作文。要求：有條理，內(nèi)容具體通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。_參考答案：一 拘束 蘊(yùn)藏 始終 凄涼 遨游 匯集 著名 慷慨 二 略三 所 為 弦 音 錚 錚 喜 勝 吃 驚 兇 福 張 勢(shì) 堪 想 渣 屑 四 如果 就 即使 也 只有 才 不但 而且 五 春天到了，小草彈出了頭，小花張開(kāi)了笑臉。 2.夏天，金子般的麥子在風(fēng)中起伏著。 3.秋天，桂樹(shù)開(kāi)花，香飄十里。 4.下雪了，哪一個(gè)孩子不愿意到雪地里去玩?zhèn)€痛快？ 六 1秋風(fēng) 秋葉 秋雨 秋天的“我”2寫(xiě)出了秋風(fēng)的涼意和秋風(fēng)的色彩3運(yùn)用排比、擬人的修辭手法，將無(wú)形的秋風(fēng)化為