全面調(diào)查與抽樣調(diào)查.doc

10.1.2 全面調(diào)查和抽樣調(diào)查教學(xué)設(shè)計基本信息名稱：全面調(diào)查和抽樣調(diào)查執(zhí)教者：蘇嬌嬌課時20min所屬教材目錄人教版第十章第一節(jié)教材分析本節(jié)課的問題和背景都比較貼近生活實際，讓我們了解全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的適用范圍及其自身優(yōu)缺點，并將這種調(diào)查運用于生活。 學(xué)情分析此前學(xué)生對統(tǒng)計調(diào)查的知識已積累了一部分的經(jīng)驗,而本節(jié)課問題是要貼近于我們生活實際，所以可以培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；第二，本節(jié)課的小問題的解答主要通過學(xué)生討論分析，這有助于提高學(xué)生的概括能力；第三，判斷一個調(diào)查采用哪種方式比較合適時，可提高學(xué)生的判斷能力。教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的概念體會全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的區(qū)別過程與方法通過探索全面調(diào)查與抽樣調(diào)查，初步感受全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的必要性。情感、態(tài)度與價值觀體會數(shù)學(xué)在實際生活中的作用，激發(fā)學(xué)生愛數(shù)學(xué)的熱情。教學(xué)重、難點重點掌握全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的區(qū)別與聯(lián)系難點獲取數(shù)據(jù)時，選擇哪種調(diào)查方式較好，何時用全面調(diào)查，何時用抽樣調(diào)查，并能說明理由.教法學(xué)法教法問題教學(xué)法、啟發(fā)引導(dǎo)法、學(xué)法自學(xué)、討論法、合作交流教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題“小明，幫媽媽買盒火柴去，這次注意點，上次你買的火柴好多劃不著。” 小明高興地跑回來?！皨寢專@次的火柴全劃得著，我每根都試過了”。設(shè)置問題：兒子采用什么調(diào)查？在這里這種調(diào)查方式合適嗎？學(xué)生閱讀故事，并回答問題從生活中常見的有趣現(xiàn)象導(dǎo)入新課，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及探索欲望二、自主學(xué)習(xí)，探究新知活動1：自學(xué)課本P136-137，1、 什么是全面調(diào)查？ 【考察全體對象的調(diào)查叫做全面調(diào)查】2. 什么是抽樣調(diào)查？ 【從被考察的全體對象中抽取一部分對象的調(diào)查】獨立思考概括全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的概念自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、概括問題的能力三、合作討 論、解決問題 活動2：搶答環(huán)節(jié)（1）2000年，為了更加準確了解全國人口數(shù)量，采用_方式（2）為了了解一批燈泡的壽命，應(yīng)采用_方式（3）為了了解七3班學(xué)生訂校服的尺寸，應(yīng)采用_方式（4）為了解我省學(xué)生的課外活動時間，應(yīng)該采用_方式 活動3：合作交流引導(dǎo)學(xué)生找出全面調(diào)查、抽樣調(diào)查的適用范圍及優(yōu)缺點，由此歸納出一般規(guī)律.名稱適用范圍優(yōu)點缺點全面調(diào)查抽樣調(diào)查提示：從（1）（3）選取的調(diào)查方式來總結(jié)全面調(diào)查的適用范圍、優(yōu)點及其缺點 從（2）（4）選取的調(diào)查方式來總結(jié)抽樣調(diào)查的適用范圍、優(yōu)點及其缺點學(xué)生分組討論完成表格：全面調(diào)查適用范圍：數(shù)量少、調(diào)查容易數(shù)量多，但意義重大對結(jié)果要求精確優(yōu)點：收集的數(shù)據(jù)全面準確缺點：工作量大，易受客觀條件限制抽樣調(diào)查適用范圍：數(shù)量多，不易調(diào)查調(diào)查時具有破壞性優(yōu)點：工作量小、節(jié)省時間、人力 、物力、財力缺點：收集的數(shù)據(jù)不如全面調(diào)查準確激發(fā)學(xué)生之間的競爭意識培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會歸納、整理知識 四、當(dāng)堂練 習(xí)、鞏固新知1. 你認為下列調(diào)查應(yīng)當(dāng)用全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查？(1) 了解全國初中生的課外活動時間；(2) 了解某種型號電池的使用壽命；(3) 了解全班學(xué)生的出生年、月、日；(4) 考察一塊試驗田地李西紅柿植株的高度；(5) 要保證“神舟九號”載人飛船的成功發(fā)射，對其零部件進行檢查；(6) 了解某泥石流造成的人員傷亡情況2. 數(shù)學(xué)新學(xué)案書P92-92變式練習(xí)1能力提升2獨立完成練習(xí)及時進行學(xué)法指導(dǎo)，注重方法規(guī)律的提煉總結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些知識?你還有哪些收獲？自由發(fā)言,相互借鑒、自我評價總結(jié)回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的個體差異。布置作業(yè)【2、4題必做，1、3題任選一道題】1.電視臺需要在本市調(diào)查某節(jié)目的收視率，每個看電視的人都要被問到嗎？對一所中學(xué)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果能否作為該節(jié)目的收視率？你認為對不同地區(qū)、不同年齡、不同文化背景的人作的調(diào)查結(jié)果會一樣嗎？2.王叔叔準備買一臺彩電，他從報紙上得知上季度甲型號的彩電銷售量比乙型號彩電銷售量略高.于是他決定買甲型號彩電.可是，到了商店以后，他觀察了20分鐘，發(fā)現(xiàn)有3人買了乙型號彩電，只有1人買了甲型號的彩電.他想一定是報紙弄錯了，于是也買了乙型號彩電，你認為一定是報紙弄錯了嗎？3.統(tǒng)計資料表明，大多數(shù)汽車發(fā)生交通事故時其速度為中等，極少的事故發(fā)生于車速大于150km/h的情況.因此，小明認為高速行駛比較安全，你認為小明的結(jié)論正確嗎？為什么？4.我國自古就流傳著百家姓，現(xiàn)在哪個姓氏的人比較多呢？（1）在全班進行調(diào)查，找出你們班最常見的三個姓氏，它們是什么？（2）調(diào)查全校同學(xué)的姓氏情況，你打算怎樣調(diào)查？寫出你們學(xué)校最常見的三個姓氏.（3）通過查資料的方式，看看全國最常見的三個姓氏是什么？這個結(jié)果和你調(diào)查的全班姓氏情況、全校姓氏情況一致嗎？板書設(shè)計10.1.2全面調(diào)查與抽樣調(diào)查全面調(diào)查：考察全體對象的調(diào)查抽樣調(diào)查：從被考察的全體對象中抽取一部分對象的調(diào)查名稱適用范圍優(yōu)點缺點