學習動機診斷量表MAAT-周步成.doc

.班級：_ 年齡：_ 性別：_指導語：1. 按你平時所想的和所做的，如實地回答。2. 每一個問題都要回答，但只能選擇一個答案，如果認為沒有合適的答案，可以選出與自己比較接近的答案。3. 不要與同學商量，不要照抄同學的答案。4. 不明白題目的意思，或者有不認識的字，可舉手問老師。5. 回答時間沒有限制，但不要過多考慮，請選出你最初想到的答案。請你在符合自己情況的選項上打“” A：經(jīng)常有時從不1 你是否想在學習上成為班級第一名？2 你考試獲得好成績時，是否想得到老師表揚？3 你是否認為，學習上碰到不懂的地方，只要努力鉆研，一定會弄明白？4 你是否想在和同學的學習競賽中獲勝？5 你是否認為，只要用功學習成績就會有所提高？6 你是否認為，只要努力學習，即使不喜歡的功課，也會變得有興趣？7 你在專心學習的時候，是否對周圍發(fā)生的事不在意？8 你是否認為，平時好好學習，考試時就會得到好成績？9 你是否認為，測驗和考試的時候，可以不參加運動和游戲？10 你是否認為，學習緊張的時候，可以不和同學玩？11 你是否在疲勞的時候，還想再查看一遍已經(jīng)做完的功課？12 你是否想在平時就復習好功課，以便能隨時回答老師的提問？B：經(jīng)常有時從不1 你是否希望自己的作品（繪畫、手工）能在展覽會上展出？2 在文藝演出中，你是否想讓自己的表演得到觀眾好評？3 你是否想使自己的手更靈巧？4 你是否認為，如果努力練習，無論是繪畫、書法、樂器演奏還是唱歌，都會有進步？5 在其他同學都灰心時，你是否仍然努力做出好的作品（繪畫、書法和手工）？6 你是否因為想得到老師表揚而把練習本上字寫得漂亮？7 你認真工作，是否想得到大家的好評？8 在繪畫、書法、唱歌、樂器演奏和手工中，你是否想至少有一樣要獲得好的成績？9 你是否想讓大家佩服創(chuàng)作的作品？10 你是否想使自己的繪畫、書法、唱歌、樂器演奏和手工的水平逐漸提高？11 你開始繪畫、書法、唱歌、樂器演奏和手工時，是否認為一定能做好？12 為了練習繪畫、書法、唱歌、樂器演奏和手工，你是否能克服各種困難？C：經(jīng)常有時從不1 在運動會的比賽中，你是否想得到第一名？2 你是否想成為班級和學校的運動選手？3 你是否想在體育比賽中創(chuàng)造優(yōu)秀成績？4 你是否認為，如果努力練習，一定會成為好的運動選手？5 對于你感到有一定難度的體育項目，是否想通過努力練習來獲得好成績？6 與學習上取得好成績相比，你是否更想在體育運動中創(chuàng)造出優(yōu)秀成績？7 你是否想寧肯少看電視，甚至不玩，也要把自己喜愛的體育項目練好？8 你是否想在各種體育運動中都取得比別人好的成績？9 為了在體育比賽中獲勝，你是否認為，即使再辛苦，也要堅持下去？10 你眼看比賽要輸了，是否還想拼到底，爭取勝利？11 你是否想至少有一個體育項目是自己拿手的？12 你是否認為，運動水平是會逐步提高的？D：經(jīng)常有時從不1 你是否想被選為班委委員？2 你是否希望受到同學們喜愛？3 你是否想當班干部而受到同學尊重？4 你是否想成為一個在班級中有威信的人？5 你是否認為，如果自己對同學熱情，同學也會對自己熱情？6 你是否想不管遇到什么事，也要守信用？7 你是否想成為一個大家信得過的人？8 你是否想成為一個同學們都愿意和你親近的人？9 你是否想經(jīng)常和同學談心？10 你是否希望自己的意見得到同學們的贊成？11 你是否想和自己不太喜歡的同學友好相處？12 你在忙于學習和工作時，是否想先去做同學委托的事？E：經(jīng)常有時從不1 考試前，你有些緊張，考試開始后，你是否會完全鎮(zhèn)靜下來？2 你在考試時，能否集中注意，不想別的事？3 考試的題目越難，你的成績是否反而越好？4 你是否認為，考試前幾天用心復習，比平時更能夠記??？5 和簡單的考試比起來，你是否更喜歡困難的考試？6 你是否感到考試開始時困難，一旦做下去也就順利了？7 你是否愉快地等待考試的到來？8 你考試時的成績是否比平時的成績要好？9 你考試成績不好時，是否想到要更努力學習？10 你參加市、區(qū)、縣考試的成績是否比學校里的考試成績好？11 你是否感到考試的時間不大夠時，你的成績反而更好？12 你是否感到考試的成績常常比你考試前預想的要好？F：經(jīng)常有時從不1 你考試成績不好，是否由于你太緊張？2 你是否認為，越是擔心考不好，結(jié)果會考得越糟？3 你是否認為，不經(jīng)常參加考試，就會失去自信，考試成績會越來越不好？4 你是否認為，越是重要的考試，成績就越是不好？5 你是否認為，平時稍加思考就能答好的問題，到考試時也會答不好？6 你是否感到一到考試就頭腦空空，不能很好的問答問題？7 在考試時，你是否經(jīng)常想看還剩下多少時間，而影響了思考？8 如果試卷開頭一些問題回答不出，是否后面容易的問題也會答不上來了？9 你考試前是否總擔心會考得不好？ 10 你上課時，是否擔心老師會提問自己？11 上課時老師提問你，你心里是否很緊張，而不能很好地回答問題？12 考試時，你是否會因為考場外的聲音而定不下心來？G：1. 你在考試取得了好的成績時，你認為（ ）A因為自己努力學習 B因為這次試題容易2. 你受到父母表揚的時候，你認為（ ）A因為當時父母的心情好 B因為自己的學習成績好3. 有人說你不聰明時，你認為（ ）A對此，不必放在心上 B只要努力是可以改變?nèi)思业目捶ǖ?. 你能很快解答難題時，你認為（ ）A因為自己學習認真 B因為題目容易5. 你能很快記住老師上課的內(nèi)容，你認為（ ）A因為自己認真聽課 B因為教師講解得很清楚6. 如果老師說，你的學習成績好，你認為（ ）A這是老師為了鼓勵自己經(jīng)常說的話 B因為自己的學習成績確實好7. 你的父母說你做事很愚笨時，你認為（ ）A的確是自己做了愚笨的事 B是父母的心情不好8. 你的考試成績比預想的要差時，你認為（ ）A是這次考試的題目特別難 B是自己沒有復習好9. 你在體育活動或別的游戲中獲勝時，你認為（ ）A是自己水平高 B是對手差勁10. 如果大家認為你做的事情很聰明，你認為（ ）A是大家喜歡你 B是自己總是做聰明的事11. 如果你在學習上取得了成績，你認為（ ）A是周圍的人幫助了你 B是自己努力12. 你能很順利地解答數(shù)學題目時，你認為（ ）A是老師出題容易 B是自己已經(jīng)學習過了13. 你在上課時能很快地記住講課的內(nèi)容，你認為（ ）A是自己專心聽課 B是老師講課講的通俗易懂14. 你向同學講解題方法或處世待人方法時，同學們一下就聽懂了，你認為（ ）A是自己說得清楚 B是同學們聰明15. 當老是對你說，“請更努力學習”時，你認為（ ）A這是老師鼓勵自己的話 B是自己的成績比過去差了H：1. 考試前預想分數(shù)是70分，考試成績是80分，再次考試想得的分數(shù)是（ ）A 60分 B 70分 C 80分 D 90分 E 100分2. 考試前預想分數(shù)是70分，考試成績是60分，再次考試想得的分數(shù)是（ ）A 40分 B 50分 C 60分 D 70分 E 80分3. 考試前預想分數(shù)是80分，考試成績是80分，再次考試想得的分數(shù)是（ ）A 60分 B 70分