答案版2010年04月自學(xué)考試04729《大學(xué)語文》歷年真題答案.doc

第 7 頁絕密考試結(jié)束前全國2010年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題課程代碼：04729請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項：1 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。更多自考資料請百度搜自考一點通第一部分 選擇題一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1寡人之于國也中，通過類比法闡明論點的論據(jù)是（ B ）1-4A狗彘食人食而不知檢B刺人而殺之，曰“非我也，兵也”C河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|D不違農(nóng)也，谷不可勝食也2容忍與自由說服力強的主要原因是（ C ）6-26A自我反思B深入淺出C例證典型D旁征博引3用韓愈“惟陳言之務(wù)去”的名言，來闡發(fā)文字的運用要有創(chuàng)造精神的道理，這種論證方法是（ A ）7-31A演繹法B歸納法C類比法D對比法4下列文章中，塑造了悲劇英雄形象的是（ B ）13-67A馮諼客孟嘗君B垓下之圍C趙武靈王胡服騎射D馬伶?zhèn)?張中丞傳后敘中，用來刻畫南霽云形象的典型細(xì)節(jié)是（ B ）14-70A“食其所愛之肉”B“抽矢射佛寺浮圖”C“吾于書讀不過三遍，終身不忘也”D“就戮時，顏色不亂，陽陽如平?！?種樹郭橐駝傳中，用“長安豪富人”“皆爭迎取養(yǎng)”寫郭橐駝種樹技藝高超，這種表現(xiàn)手法是（ A ）15-77A側(cè)面烘托B對比反襯C象征暗示D類比顯現(xiàn)7下列作品中屬于散文詩的是（ A ）21-104A秋夜B香市C愛爾克的燈光D都江堰8下列出現(xiàn)于紀(jì)念傅雷中的詞語，用以表現(xiàn)傅雷性情剛直的是（ C ）24-117A、不以為然B、鴉雀無聲C、干柴烈火D、同歸于盡9、下列都江堰文句中具有象征意味的是（A ）26-130A那把長鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論B他以田間老農(nóng)的思維，進入了最澄徹的人類學(xué)的思考C直到今天，長城還常常成為排場D他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明10湘夫人開頭所展現(xiàn)的特定情境是（ D ）31-160A朝夕廝守B如約而至C不期而遇D期而不遇11下列詩歌，屬于田園詩的是（ C ）33-167A蒹葭B陌上桑C飲酒（其五）D秋興八首（其一）12杜甫詩歌的風(fēng)格特點是（ B ）35-172A奔放雄奇B沉郁頓挫C平易曉暢D清朗俊爽13杜牧早雁中，暗示逃難民眾有家難歸的詩句是（ C ）37-184A云外驚飛四散哀B長門燈暗數(shù)聲來C豈逐春風(fēng)一一回D水多菰米岸莓苔14李煜虞美人（春花秋月何時了）借景抒情的特點是（ A ）38-186A以樂景寫哀，愈顯其哀B以哀景寫樂，愈顯其樂C以哀景寫哀，倍增哀痛D以樂景寫樂，倍增歡樂15聞一多一句話的創(chuàng)作年代是（ C ）43-200A1919年五四運動前后B1922年作者赴美留學(xué)前C1925年作者海外歸來后D1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后16徐志摩再別康橋節(jié)奏流暢，音節(jié)頓挫，韻律和諧，體現(xiàn)了詩歌體式的（ C ）44-204A對稱美B繪畫美C音樂美D建筑美17舒婷祖國啊，我親愛的祖國中，“破舊的老水車”的象征意義是（ B ）46-211A水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生B歷史中國負(fù)重緩行C傳統(tǒng)農(nóng)具效率低下D舊式農(nóng)業(yè)停滯不前18裴多菲我愿是一條急流是一首（ A ）47-215A愛情詩B政治詩C送別詩D悼亡詩19契訶夫苦惱中，能夠聽姚納訴說煩惱的是（ D ）54-277A軍人B青年C馬車夫D小母馬20麥琪的禮物的語言特點是（ A ）55-285A詼諧幽默B平易素樸C清新優(yōu)美D雍容典雅二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21吃飯的藝術(shù)特點有（ BCDE ）8-38A長于演繹B善于類比C旁征博引D妙喻聯(lián)珠E幽默風(fēng)趣22秋夜所寫的動植物中，被作者賦予了象征意味的有（ ACD ）21-104A棗樹B蝴蝶C小粉紅花D小青蟲E蜜蜂23下列作品，屬于七言律詩的有（ BD ）35-17437-184A屈原湘夫人B杜甫秋興八首（其一）C白居易長恨歌D杜牧早雁E賀鑄鷓鴣天24下列詩詞，借秋景抒情的有（ CD ）39-18941-194A陶淵明飲酒（其五）B李白行路難（其一）C柳永八聲甘州D李清照聲聲慢E辛棄疾摸魚兒25下列選項中，對嬰寧評述正確的有（ ABC ）49-232A天真愛笑是嬰寧的自然天性B作者對于嬰寧的自然天性贊賞有加C迫于社會規(guī)范的約束，嬰寧“矢不復(fù)笑”D作者對嬰寧的性格轉(zhuǎn)變由衷贊賞E嬰寧性格的轉(zhuǎn)化意味著個體對社會規(guī)范的順應(yīng)三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26棄甲曳兵而走 1-2走：跑，這里指逃跑。27原莊宗之所以得天下 3-10原：推究，推本求源。28成敗之?dāng)?shù)，視此而已 4-15數(shù)：天數(shù)，含有規(guī)律的意思。29食以草具 12-59草具：指粗劣的飯菜。30何興之暴也 13-66暴：驟然，突然。31他植者雖窺伺效慕 15-78他植者：其他植樹的人。32侶魚蝦而友糜鹿 17-87侶魚蝦：與魚蝦作伴。33人少，可是把式不敢馬虎 22-109把式：這里指武術(shù)，技藝。34夕濟兮西澨 31-159濟：度過。35你只管了然無聞的，方見的是待我重 50-235了然無聞：好像什么也沒聽到。四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36閱讀如何避免愚蠢的見識中的一段文字，回答問題：10-4648圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾；在他看來整個產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠(yuǎn)沒有機會真的遇見一位抱有這種見解的人，因為在西方國家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術(shù)的種種好處視為當(dāng)然。但是如果你想弄確實你同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個好辦法就是設(shè)想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術(shù)的種種好處而可能提出的論據(jù)，從而檢驗一下你自己想到的證據(jù)。A這里提出的避免愚蠢見識的一個好辦法是什么？答：這里提出的避免愚蠢見識的一個好辦法是發(fā)揮“心理想象力”，即設(shè)想一下自己同一位懷有不同偏見的人進行辯論。具體到甘地這個例子來說，就是設(shè)想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術(shù)的種種好處而可能提出的論據(jù)，從而檢驗一下自己想到的論據(jù)。B這里運用了什么論證方法？答：這里運用了舉例論證法。C指出其中表示虛擬語氣的詞語，說明其表現(xiàn)作用。答：文中表示虛擬語氣的詞語有“也許”“如果”“設(shè)想一下”等，這些表示虛擬語氣的詞語，體現(xiàn)了作者謹(jǐn)慎的作風(fēng)與謙和的態(tài)度，這也正是對自己文章觀點的身體力行的表現(xiàn)。37閱讀前赤壁賦中的一段文字，回答問題：17-8488客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。A作者從哪些方面來描寫簫聲？答：作者從正面描寫與側(cè)面描寫來描寫簫聲。其中，正面描寫從兩個角度寫：一是描寫笛聲的哀怨情調(diào)，二是描寫笛聲的細(xì)長婉轉(zhuǎn)的聲音；側(cè)面描寫則寫出了笛聲的感人力量。B這里用了哪幾種修辭手法？答：這里用了比喻、對偶的修辭手法。C簫聲描寫中注入了怎樣的情感基調(diào)？與文章的下文有何聯(lián)系？答：簫聲描寫注入了作者悲傷地情感基調(diào)。與下文的關(guān)系是：因悲傷而探求原因，引發(fā)下文關(guān)于人生短暫、生命無常的哀嘆。38閱讀愛爾克的燈光中的一段文字，回答問題：23-112113他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理：財富并不“長宜子孫”，倘使不給他們一個生活技能，不向他們指示一條生活道路；“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長，倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界；財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，要是它只消耗在個人的利益上面。A概括這段文字兩個層次的內(nèi)容。答：第一層（從開頭至“分和賣”）寫兒孫們對祖父遺產(chǎn)的態(tài)度是“分和賣” 第二層（從“我很奇怪”至結(jié)尾）寫“我”對“長宜子孫”的態(tài)度與看法。B作者認(rèn)為怎樣才能真正的“長宜子孫”？答：作者認(rèn)為要給子孫們一個生活技能，指示他們一條生活道路，讓他們睜起眼睛去看廣大世界，同時不要讓他們把財富消耗在個人利益上面，才能真正的“長宜子孫”。C說明其中排比句三個分句共同的語序特點。答：文段中排比句的三個分句的語序特點是：都采用先說主句表明態(tài)度，再用假設(shè)分句來表明作者的看法；三個假設(shè)關(guān)系的分句構(gòu)成了一組排比句，用來表達作者對“長宜子孫”的態(tài)度與看法。39閱讀戴望舒雨巷中的兩節(jié)：45-208她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍著冷漠，凄清，又惆悵。A“默默彳亍著”的象征意義是什么？答：“默默彳亍著”象征等待、希望和追求。B從這兩節(jié)詩歌看，“她”與“丁香”有何相通之處？答：從這兩節(jié)詩歌看，“她”與“丁香”有共同的顏色、芬芳、憂愁。既哀怨，又彷徨。C簡要說明這兩節(jié)詩的意境美。答：這兩節(jié)詩的意境美主要表現(xiàn)在：詩歌用“丁香”“寂寥的雨巷”“油紙傘”等物質(zhì)意象，以及“憂愁”“哀怨”“冷漠”“凄清”“惆悵”等情感意象，加上“彷徨”“彳亍”等動作意象，構(gòu)成了一幅江南小城一隅的畫面，營造出具有中國古典詩詞的濃郁韻味的意境美。40閱讀斷魂槍中的一段文字，回答問題：51-242誰也沒看起這個老人：小干巴個兒，披著件粗藍(lán)布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進去很深，嘴上幾根細(xì)黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細(xì)，而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。A這里主要運用了何種人特描寫方法？答：這里主要運用了肖像描寫的人物描寫手法。B為什么說這段描寫具有欲揚先