安全用藥知識(shí)競(jìng)答賽工作總結(jié).doc

安全用藥知識(shí)競(jìng)答賽工作總結(jié)為了讓學(xué)生掌握更多的用藥安全知識(shí)，藥學(xué)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)于2012年11月7日在二號(hào)教學(xué)樓202舉行了以安全用藥，健康生活為主題的知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng)?；顒?dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：必答題、搶答題、簡(jiǎn)答題、風(fēng)險(xiǎn)題。比賽遵循公平公正的原則，每三個(gè)隊(duì)員一組，兩兩對(duì)決。這次比賽的題型涉及范圍很廣，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要同學(xué)們的合作才能完成?；顒?dòng)的現(xiàn)場(chǎng)十分活躍，特別是其中的搶答環(huán)節(jié)，更是掀起了活動(dòng)的高潮。由工作人員的上臺(tái)表演，兩個(gè)小組進(jìn)行搶答，回答正確工作人員所表演的成語(yǔ)的小組有權(quán)利選題做答?；卮疱e(cuò)誤則交給現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答，觀眾回答正確后還可得到獎(jiǎng)品一份。這種方式不僅調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，也使更多的學(xué)生參與到此項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最終12級(jí)三年制藥學(xué)一班青春隊(duì)榮獲冠軍。賽后，赫欣教授對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)，指出了此次活動(dòng)的重要性。但美中不足的是，此次活動(dòng)前期工作做得不夠充足。例如：宣傳力度不夠大、工作人員不太了解活動(dòng)流程等。這次活動(dòng)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到了我們活動(dòng)的不足，為下次活動(dòng)的開(kāi)展積累了經(jīng)驗(yàn)。此次活動(dòng)，不僅讓參賽人員學(xué)到了知識(shí)，也讓更多的學(xué)生樹(shù)立了安全用藥意識(shí)，為我們的生命健康發(fā)展提供了保障。學(xué)手冊(cè)、知規(guī)范、見(jiàn)行動(dòng)、保安全知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng)總結(jié) 為了讓同學(xué)們更加了解學(xué)校的規(guī)章制度，藥學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)特舉辦學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)答賽。以加強(qiáng)大學(xué)生的文明內(nèi)涵。此次活動(dòng)共分為初賽、決賽兩個(gè)階段。經(jīng)過(guò)緊張的初賽，十個(gè)小組進(jìn)入決賽。在決賽中，各隊(duì)成員密切合作，積極回答問(wèn)題?；?dòng)環(huán)節(jié)更是調(diào)動(dòng)了大家的積極性，使更多的同學(xué)加入到此次活動(dòng)中，體現(xiàn)了此次活動(dòng)的目的?；顒?dòng)的最后，趙主任對(duì)此次活動(dòng)做了簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)，讓大家更清楚的認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要性。最后，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度有了更深刻的了解，但美中不足的是由于前期工作做的不到位，致使活動(dòng)中出現(xiàn)了一些小的失誤。但我們并不灰心，這次的失敗為我們下次活動(dòng)的開(kāi)展積累了經(jīng)驗(yàn)，促使我們下次活動(dòng)更加注意，讓我們的活動(dòng)更加完美。此次學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)答賽不僅讓參賽選手受益匪淺，也讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)