




已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
XX學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì)20XX年工作總結(jié)20XX年,在全社會(huì)就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下,我院學(xué)生就業(yè)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神,在就業(yè)處、大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)和學(xué)校各職能部門的關(guān)心指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)生就業(yè)工作,以“推薦英才、服務(wù)社會(huì)”為宗旨,為大一大二同學(xué)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的梳理、就業(yè)知識(shí)的普及,為大三同學(xué)進(jìn)行就業(yè)形式的分析,為大四同學(xué)進(jìn)行全方位就業(yè)指導(dǎo)、招聘信息的發(fā)布及就業(yè)信息的整理。全方位提高學(xué)生規(guī)劃意識(shí)和就業(yè)意識(shí)。一年來(lái),在認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作的同時(shí)注重工作創(chuàng)新,積極探索就業(yè)工作的新途徑,為加強(qiáng)學(xué)生管理、營(yíng)造良好就業(yè)意識(shí)作出了積極貢獻(xiàn)。一、我院20XX屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況1、基本就業(yè)情況:我院20XX屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為472人。截止至20XX年9月1日止,我院已就業(yè)人數(shù)為448人,占總?cè)藬?shù)的%。其中機(jī)械制造設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專業(yè)已就業(yè)193人,占專業(yè)總?cè)藬?shù)的%;材料成型及控制工程專業(yè)已就業(yè)86人,占專業(yè)人數(shù)的%;金屬材料工程專業(yè)已就業(yè)46人,占專業(yè)人數(shù)的%;測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)已就業(yè)77人,占專業(yè)人數(shù)的%;工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)已就業(yè)46人,占專業(yè)人數(shù)%。2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向:在448人就業(yè)人數(shù)中,簽約就業(yè)293人,占%;靈活就業(yè)92人,占%;繼續(xù)深造59人,占%;出國(guó)深造或工作3人,占%;基層就業(yè)1人,占%。3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向:我院簽約就業(yè)和靈活就業(yè)共385人,其中湖南省流向人數(shù)95人,占%;廣東省流向人數(shù)121人,占%;浙江省32人,占%;其它流向人數(shù)97人,占%。二、我院就業(yè)工作的主要措施1、針對(duì)大一大二大三學(xué)生。1)全面開(kāi)展,職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的撰寫(xiě),來(lái)全方位了解自我。并同時(shí)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的開(kāi)展。并在校級(jí)舉辦的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中:獲二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名。在比賽結(jié)束后得到了老師及同學(xué)很好的評(píng)價(jià)。而在往屆獲獎(jiǎng)得主中,已有一直在為自己夢(mèng)想追逐的創(chuàng)業(yè)者。這為大一大二的學(xué)生而言樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。2)開(kāi)展寒暑假實(shí)踐活動(dòng)。為達(dá)到職業(yè)生涯規(guī)劃的目的,為更好地充實(shí)度過(guò)假期。社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展是至關(guān)重要的。同樣也是將剛?cè)氪髮W(xué)的新生來(lái)說(shuō),這是個(gè)認(rèn)識(shí)大學(xué)的一個(gè)新生階段。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)可更好地幫助同學(xué)了解當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)環(huán)境以及就業(yè)壓力。3)優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)的開(kāi)展。作為如何度過(guò)大學(xué)四年的方向標(biāo),優(yōu)秀畢業(yè)生們從“就業(yè)、考研、入黨、大學(xué)規(guī)劃、公務(wù)員、”等方面結(jié)合自身特點(diǎn),給大一大二同學(xué)做好了榜樣,同時(shí)也提前了解到了就業(yè)及考研等相關(guān)問(wèn)題。4)考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的開(kāi)展。為更好的延續(xù)優(yōu)秀畢業(yè)生的后續(xù)效果,更好地讓同學(xué)零距離接觸優(yōu)秀畢業(yè)生及優(yōu)秀就業(yè)者。更好地深入對(duì)大學(xué)及專業(yè)的了解。考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)顯得尤為重要。各專業(yè)在開(kāi)展過(guò)程中,學(xué)弟學(xué)妹們踴躍的向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們問(wèn)及專業(yè)方面的考研及就業(yè)問(wèn)題。讓他們更深入的了解了未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)。2、針對(duì)20XX屆畢業(yè)生1)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作,給畢業(yè)生提供就業(yè)形勢(shì)分析。認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)。并通過(guò)班主任及輔導(dǎo)員談話進(jìn)行就業(yè)輔助及心理安撫工作。2)通過(guò)院學(xué)工網(wǎng)、就業(yè)服務(wù)群、就業(yè)負(fù)責(zé)人群、飛信、就業(yè)信息欄、機(jī)電工程學(xué)院就業(yè)系統(tǒng)等多方位多角度對(duì)招聘信息及招聘動(dòng)態(tài)進(jìn)行及時(shí)更新。通過(guò)以QQ為載體的機(jī)電工程學(xué)院就業(yè)系統(tǒng),及時(shí)更新匯總畢業(yè)生基本問(wèn)題。以說(shuō)說(shuō)形式發(fā)布與就業(yè)考研的相關(guān)信息。將就業(yè)深入到人們生活中。從而更好地提高就業(yè)工作的開(kāi)展。3)兩個(gè)月一次通過(guò)班級(jí)就業(yè)負(fù)責(zé)人,對(duì)就業(yè)人數(shù)及考研人數(shù)進(jìn)行匯總。就業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)班級(jí)就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行及時(shí)的動(dòng)態(tài)報(bào)告。4)進(jìn)行就業(yè)及考研意向摸底,及時(shí)了解學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)。三、院就業(yè)協(xié)會(huì)學(xué)生工作建設(shè)。一個(gè)高就業(yè)率的就業(yè)單位。需要有一個(gè)始終以“服務(wù)社會(huì)、推薦英才”為宗旨的團(tuán)隊(duì),來(lái)進(jìn)行與就業(yè)相關(guān)工作的全面開(kāi)展。然而團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作首當(dāng)其沖。1、20XX年院就業(yè)協(xié)會(huì)開(kāi)展的工作。1)組織開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。2)通過(guò)多渠道對(duì)招聘信息進(jìn)行及時(shí)更新。3)進(jìn)行就業(yè)及考研意向摸底、就業(yè)協(xié)議書(shū)的匯總4)評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生。5)統(tǒng)計(jì)求職補(bǔ)貼相關(guān)情況。6)開(kāi)展寒假實(shí)踐、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等規(guī)劃活動(dòng)。7)開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)、考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)。8)核對(duì)畢業(yè)生成績(jī)單、整理畢業(yè)生檔案。9)整理證書(shū)及報(bào)到證相關(guān)文件、并發(fā)放三證。10)在院學(xué)工辦進(jìn)行值班,作為畢業(yè)生與輔導(dǎo)員的橋梁。值班過(guò)程與指導(dǎo)老師進(jìn)行直接交流,了解相關(guān)動(dòng)態(tài)。11)就業(yè)協(xié)會(huì)的改革與調(diào)整。12)學(xué)院學(xué)校,相關(guān)招聘會(huì)的布置與開(kāi)展。13)就業(yè)先進(jìn)單位年度評(píng)優(yōu)材料的搜集與匯總。14)團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的協(xié)助開(kāi)展。2、就業(yè)協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作1)對(duì)新成員進(jìn)行禮儀、辦公軟件、硬件設(shè)施使用、海報(bào)等多方面的培訓(xùn),來(lái)提高團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。2)組織農(nóng)家樂(lè)、籃球賽、自習(xí)、尋寶大賽等活動(dòng)來(lái)提高團(tuán)隊(duì)凝聚力及團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)能力。3)綜合以往就業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)中的優(yōu)點(diǎn)及問(wèn)題,為更好的建設(shè)團(tuán)隊(duì)。建立就業(yè)協(xié)會(huì)培養(yǎng)方案來(lái)更好地規(guī)范化管理,來(lái)提高團(tuán)隊(duì)的綜合影響力和“品牌”效果。4)組織開(kāi)展一周一次的例會(huì),并對(duì)例會(huì)制度進(jìn)行調(diào)整:將協(xié)會(huì)例會(huì)及部門例會(huì)相結(jié)合進(jìn)行。四、20XX學(xué)年工作建設(shè)中的不足由于工作的性質(zhì),就業(yè)協(xié)會(huì)的換屆相對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)而言,相對(duì)比較晚。然而換屆是一重大問(wèn)題所在。整個(gè)換屆過(guò)程中缺乏相對(duì)客觀性,大多以主觀因素在換屆。希望在后期的換屆過(guò)程中,能有老師的參與。在整個(gè)協(xié)會(huì)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)的過(guò)程中,對(duì)委員重新定義以及培養(yǎng)方案是以往所沒(méi)有的,也是此次就業(yè)協(xié)會(huì)改革期間的一項(xiàng)重大的舉措。在整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中,委員方面學(xué)到了很多知識(shí),從中收獲了不少。在培養(yǎng)中、禮儀培訓(xùn)落實(shí)的很好。但在整個(gè)培養(yǎng)方案過(guò)程中存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題所在:缺少對(duì)副部的培養(yǎng)、培養(yǎng)方案太過(guò)理想化點(diǎn)子太多但是無(wú)法都實(shí)現(xiàn)、辦公軟件培訓(xùn)沒(méi)有進(jìn)行審核就進(jìn)行培訓(xùn),導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。培養(yǎng)方案的制定還需一到兩年的時(shí)間去完善與改進(jìn)。103辦公室的值班,一直是就業(yè)協(xié)會(huì)在工作表現(xiàn)上區(qū)別于團(tuán)委學(xué)生會(huì)的主要區(qū)分之一。通過(guò)前期的禮儀培訓(xùn),在值班過(guò)程中得到了很好的實(shí)踐。同時(shí)也得到了學(xué)工辦輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可。同樣在值班的過(guò)程中辦公軟件的使用也在其中得到了很好的應(yīng)用。由于值班人員與輔導(dǎo)員老師時(shí)會(huì)有時(shí)間上的錯(cuò)位,而導(dǎo)致“未值班”的現(xiàn)象發(fā)生,因此需要制作一張簽到表,通過(guò)這個(gè)平臺(tái)讓雙方都有數(shù),同時(shí)簽到表也是對(duì)值班人員的一種考勤方式。優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選和求職補(bǔ)貼是往年下半年所沒(méi)有做過(guò)的事情,然而做法也同往年不同,在這方面我們還需向團(tuán)委組織部學(xué)習(xí),在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)這塊進(jìn)行交流。優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)由于場(chǎng)地問(wèn)題,并沒(méi)有按預(yù)期的計(jì)劃進(jìn)行。雖然策劃者能很好的處理突發(fā)事件,通過(guò)視屏的錄制,團(tuán)活的形式進(jìn)行觀看。得到了很好的反響。但時(shí)間及場(chǎng)地的失策,是這次優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)的不足之處。值得深思。五、團(tuán)隊(duì)的工作創(chuàng)新1、禮儀培訓(xùn)。禮儀培訓(xùn)是就業(yè)協(xié)會(huì)一直未存在的,禮儀對(duì)于當(dāng)今社會(huì)變顯得更加重要。同樣作為面試與工作中的常見(jiàn)問(wèn)題,禮儀將顯得尤為重要。2、就業(yè)協(xié)會(huì)培養(yǎng)方案的設(shè)立。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否具有延續(xù)性,規(guī)范化的組織建設(shè)是必要的,這為就業(yè)協(xié)會(huì)品牌形象奠定了基礎(chǔ)。3、“機(jī)電工程學(xué)院就業(yè)系統(tǒng)”的建立。這個(gè)以QQ為載體的系統(tǒng),通過(guò)發(fā)布日志和說(shuō)說(shuō)將就業(yè)知識(shí)平民化、日?;2⑶覟閷ふ倚S训於ɑA(chǔ)。4、設(shè)計(jì)了“機(jī)電工程學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì)”會(huì)標(biāo),這將為就業(yè)協(xié)會(huì)品牌形象的推廣與建設(shè)奠定基礎(chǔ)。六、工作展望回顧過(guò)去,取得的成績(jī)令人欣慰,但我們也還存在一些問(wèn)題和不足,主要體現(xiàn)在創(chuàng)造性工作還有待于加強(qiáng)、我們的工作還沒(méi)有完全發(fā)揮成效,有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗫偨Y(jié)、吸取教訓(xùn)、改進(jìn)完善。我們將堅(jiān)定方向、抓住機(jī)遇,以全新的姿態(tài)和嶄新的面貌,團(tuán)結(jié)一致、積極進(jìn)取,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生工作優(yōu)勢(shì),努力形成機(jī)電學(xué)院的自身特色,開(kāi)創(chuàng)我院就業(yè)工作的新局面。1、深化就業(yè)協(xié)會(huì)培養(yǎng)方案,將就業(yè)工作規(guī)范化,樹(shù)立就業(yè)團(tuán)隊(duì)工作品牌形象。提高團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。2、推廣大學(xué)生禮儀,作為就業(yè)品牌形象推廣的沖鋒槍。推廣禮儀培訓(xùn)指日可待。并為大學(xué)生禮儀更好的規(guī)范化和社會(huì)化。3、對(duì)大一至大四學(xué)生,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“問(wèn)卷星”。針對(duì)性的進(jìn)行與就業(yè)相關(guān)工作的問(wèn)卷調(diào)查。4、將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,在寒假實(shí)踐報(bào)告中選出5-8位優(yōu)秀代表,開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì),共享生活和工作經(jīng)驗(yàn)。5、進(jìn)一步將精細(xì)化工作與日常工作結(jié)合起來(lái),細(xì)化考核細(xì)則,將過(guò)程考核具體細(xì)化并及時(shí)公布結(jié)果,促進(jìn)工作開(kāi)展。5、開(kāi)展“機(jī)電工程學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì)成立10周年”主題活動(dòng),這將是就業(yè)協(xié)會(huì)品牌形象推廣的一重要的舉措及分水嶺。.6、深入細(xì)化畢業(yè)生電子離校工作,通過(guò)這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年信息技術(shù)教學(xué)考試試卷及答案
- 2025年國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)職業(yè)考題及答案
- 2025年可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境教育考試試題及答案
- 萬(wàn)達(dá)安全考試題庫(kù)及答案
- 一級(jí)語(yǔ)文通知試題及答案
- 裝修拆墻施工合同協(xié)議書(shū)
- 廣東省東莞市翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(解析)
- 傳染病預(yù)防與健康管理宣講
- 患者的護(hù)理管理
- 城市應(yīng)急供電系統(tǒng)升級(jí)補(bǔ)充協(xié)議
- 2025年4月自考00242民法學(xué)試題及答案含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年氫化丁晴橡膠發(fā)展現(xiàn)狀及市場(chǎng)前景趨勢(shì)分析
- DB65-T 4623-2022 分散式風(fēng)電接入電力系統(tǒng)管理規(guī)范
- 退休終止勞動(dòng)合同協(xié)議書(shū)
- 2024譯林版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期中復(fù)習(xí):Unit1-Unit4詞組講義
- 護(hù)士助教面試題及答案
- 第18課《井岡翠竹》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)
- 第16課《有為有不為》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 【MOOC】《思想道德與法治》(東南大學(xué))章節(jié)中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 【MOOC】以案說(shuō)法-中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 卜算子-送鮑浩然之浙東課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論