關(guān)于演講稿的寫作.doc

關(guān)于演講稿的寫作一、概況演講稿的寫作十分重要：社會上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關(guān)系到參賽單位的榮譽；人們在日常生活和工作中的講話稿其實就是一種演講稿。 演講稿是為演講所準(zhǔn)備的書面材料，是內(nèi)容的視覺化，是口述論文。 演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。 演講二字，可以說分為二部分，即演和講：演表像整體非理性藝術(shù)生命體（人格力量等） 講實質(zhì)道理理性藝術(shù)政論文（精神感召力） 演講既是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是，有的演講重“演”，有的重“講”。毛澤東的講話以及他一貫的講話風(fēng)格，和周恩來的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力，使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見第三帝國的興亡)。宗教人物的布道往往達(dá)到天花亂墜或者單口相聲一樣的動人心靈的程度?？ㄌ睾屠锔@兩個競選美國總統(tǒng)的人的演講，正好是兩種風(fēng)格的典型。然而，我們要參加的演講賽卻要求兩項并重，而且要求規(guī)范。 二、作用 演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，作用很大?！肮奶煜轮畡诱叽婧蹀o”。而演講稿的作用是： 、理清思路，確定內(nèi)容。還可以安定和調(diào)整情緒。它是底稿和依據(jù)。 、細(xì)心推敲，表達(dá)完美。要有充分的時間準(zhǔn)備來修改。 、掌握時間，調(diào)整速度。一般廣播是每分鐘280個字。 演講要慢一些，大約250個字。那么，限制在4-至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時扣0.2分。 三、特點、直接產(chǎn)生社會效應(yīng)。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合，面對聽眾發(fā)表講話，往往產(chǎn)生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講，必須讓老師感動下淚。莎劇凱撒中，安東尼現(xiàn)場說法：他為國家如何如何，現(xiàn)在他倒在這里現(xiàn)在他渾身是他身上有幾十處刀口而布魯斯只能講理，不會演，講理的時候還不得不承認(rèn)被殺者的功績甚至冤屈。于是，公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國廣播曾播出一個“外星人攻占地球”的廣播劇，盡管事先預(yù)告，還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。 、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、大眾化的語言。慎用文語（古語和歐化語），作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當(dāng)增加語氣詞。為了方便聆聽，有些標(biāo)點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。 、隨機(jī)應(yīng)變，臨場發(fā)揮。這就要機(jī)智幽默，緊密聯(lián)系聽眾和環(huán)境。周恩來：“走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭。”里根：“我不會因為經(jīng)驗多而嘲笑對方年幼無知。” 四、分類政治演講稿，包括競選演說、就職演說、述職演說、政治動員、開（閉）幕詞、祝酒辭等。 學(xué)術(shù)演講稿，包括科研報告、學(xué)術(shù)講座等。 社會生活問題演講稿，包括演講賽、巡回報告等。 教學(xué)演講稿，教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進(jìn)行思想教育的講稿；學(xué)生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。 法律演講稿，律師常用。 五、寫法、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反復(fù)突出。使聽眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題，針對問題作出自己的解答。適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號角已吹響，針對我們在經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)中處于劣勢的情況，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭中一樣奮發(fā)起來。如焦書記，現(xiàn)代化呼喚著你！，針對干部中的普遍現(xiàn)象。如誰是最可憐而又最可愛的人，針對學(xué)生不顧父母辛勞的問題。又如英魂兮歸來，針對腐敗以及精神滑坡現(xiàn)象。 、材料的篩選。一定要有材料，主要運用新的生活中來的事實材料。 、結(jié)構(gòu)的謀劃。同樣是三段式，只是詞語不同而已。結(jié)構(gòu)包括開場白、主干、結(jié)束語。 開場白，方式多種，如開篇入題，借題發(fā)揮，提問設(shè)問，引用比興等。（如新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號角已吹響開頭運用“同學(xué)們大家起來”的抗戰(zhàn)歌曲）等。常常運用二種是設(shè)問法和情境法?？偟脑瓌t是切題和鎮(zhèn)場。 主干，條理層次十分清楚，并在每一個層次前或后面有語言標(biāo)志。 注意在高潮到來時運用排比和點明手勢動作等。 結(jié)束語，一是概括要點，揭示主題；二是抒發(fā)感情，激勵人心；三是展望未來，鼓舞斗志；四是飽含哲理，發(fā)人深思等。 D.情感的調(diào)動。進(jìn)入角色，與觀眾打成一片。以情為文：情不但是結(jié)構(gòu)線索，而且更主要的是中心內(nèi)容。感情有一定的律動起伏。呈現(xiàn)一條向上的曲線（陡起后下落，再一節(jié)比一個高地升起，達(dá)到最高峰時戛然而止）。 六、模式設(shè)問法（能與聽眾交流） 【開場白】情境法（引導(dǎo)聽眾進(jìn)入既定的境界）或開宗明義等； 1. 抒情化議論主題: 分成幾個層次，每層次前有主句（還可以反復(fù)）?！局鞲伞?材料作血肉 2. 聯(lián)系現(xiàn)實和自身(作者和