冀教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中聯(lián)考試卷C卷.doc

冀教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中聯(lián)考試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 綜合性學(xué)習(xí) (共4題；共26分)1. （9分）古詩(shī)文默寫題（1）?？智锕?jié)至，_。（漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行） （2）_，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相） （3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？_。（崔顥黃鶴樓） （4）劉禹錫以前賢自況的對(duì)偶句是：_，_。（用陋室銘中的句子填空） （5）周敦頤贊美蓮：“_，_?！笨梢?，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，我們要做到不隨俗沉浮，不嘩眾取寵。（用愛蓮說(shuō)中的句子填空） （6）溫籍著名詞學(xué)家夏承燾，畢生致力于詞學(xué)研究和教學(xué)，他一面繼承歷代詞學(xué)之長(zhǎng)，一面對(duì)傳統(tǒng)詞學(xué)作了多方面的開拓與創(chuàng)新，是現(xiàn)代詞學(xué)的開拓者和奠基人。這正如清代學(xué)者趙翼在論詩(shī)中所說(shuō)“_，_”。 2. （6分）判斷題。（1）簡(jiǎn)愛是以家庭教師身份應(yīng)聘到桑菲爾德莊園的，她的學(xué)生是一個(gè)七八歲的小姑娘阿黛爾，是羅切斯特先生的親女兒。（2）簡(jiǎn)愛這部小說(shuō)以第三人稱來(lái)敘述，小說(shuō)情節(jié)詭異，懸念迭起。那娓娓道來(lái)的內(nèi)心獨(dú)白和色彩斑斕的景物描寫，以及懸念的巧妙設(shè)計(jì)和氣氛的渲染，都增加了作品的藝術(shù)感染力。（3）在桑菲爾德莊園的聚會(huì)中，羅切斯特先生扮演了吉普賽人來(lái)試探簡(jiǎn)愛的心思。3. （6分）名著閱讀。（1）羅曼羅蘭在名人傳中敘述了_、_、_三位名人充滿坎坷與苦難的一生，他把名人傳的首席位置給予了_。（2）“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒?！边@句話是海底兩萬(wàn)里一書中誰(shuí)說(shuō)的（ ）A . 阿龍納斯B . 尼摩船長(zhǎng)C . 尼德4. （5分）同學(xué)們，你是否游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山，是否為某一處風(fēng)光所陶醉，你是否愜意于旅行的感覺(jué)，是否為旅途中某一件事動(dòng)情。 請(qǐng)以“那最美的風(fēng)光”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：寫景敘事均可，中心突出，記敘條理，要融入自己的感情；書寫規(guī)范，卷面整潔。二、 選擇題 (共1題；共2分)5. （2分）對(duì)使至塞上這首詩(shī)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A . 首二句交待此行目的、到達(dá)地點(diǎn)和作詩(shī)緣由，“欲問(wèn)邊”，是出使的目的。B . 頷聯(lián)是詩(shī)人借蓬草自況，寫飄零之感。古詩(shī)中說(shuō)到蓬草，大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道，這次出使邊塞的時(shí)間是秋天。C . 頸聯(lián)中，詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句。D . 本詩(shī)通過(guò)寫詩(shī)人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光，表達(dá)了詩(shī)人由于被排擠而孤獨(dú)、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩(shī)中既反映了邊塞生活，同時(shí)也流露出作者對(duì)都護(hù)的贊嘆。三、 綜合題 (共2題；共20分)6. （10分）“孝”是一種感恩，是一種責(zé)任，是一種文化，是中華民族的傳統(tǒng)美德。某班級(jí)開展了“孝心伴我行”的主題活動(dòng)。下面是某同學(xué)所寫的活動(dòng)感受中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求完成下題。通過(guò)開展本次活動(dòng)，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到孝心的偉大與崇高。從呱呱墜地的嬰兒到天真爛漫的少年，我們一天天長(zhǎng)大，是父母給予我們生命，并扶養(yǎng)我們健康成長(zhǎng)，所以，我們應(yīng)該孝敬父母， ?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”為父母盡一份孝心，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧?。?）上面文段中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)你找出來(lái)并修改。（2）請(qǐng)你在文中橫線處補(bǔ)寫一句話，使上下句連貫。7. （10分） 按照題目要求回答下列問(wèn)題。為了更好地了解氣象物候知識(shí)，學(xué)校開展了一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)。作為活動(dòng)的參與者之一，你也樂(lè)在其中。（1）【活動(dòng)一：搜集資料】某同學(xué)搜集到了唐代詩(shī)人白居易賦得古原草送別，這首詩(shī)的前四句“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”揭示了物候?qū)W上兩個(gè)重要的規(guī)律，請(qǐng)你幫他分析一下。第一，；第二， （2）【活動(dòng)二：專題探究】在這次活動(dòng)過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)，在古詩(shī)文中有許多關(guān)于“雁”和“燕”的詩(shī)句，并且摘錄了下來(lái)。請(qǐng)你幫小明分析下列詩(shī)句中詩(shī)人借“雁”和“燕”表達(dá)的思想情感。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。王灣次北固山下為迎新燕入，不下舊簾遮。葛天民迎燕雁：燕： 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分)8. （7分）閱讀下面的詞，完成第下面題。江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）“錦帽貂裘，千騎卷平岡”寫出了出獵時(shí)的 的場(chǎng)面。（2）下列對(duì)這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 這首詞起句一個(gè)“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝全詞。B . 詞人在詞中以孫權(quán)、馮唐自比，表達(dá)了期盼得到朝廷重用的強(qiáng)烈愿望。C . “酒酣胸膽尚開張”是說(shuō)詞人飲酒到盡興之時(shí)，更覺(jué)心胸開闊、壯志滿懷。D . 這首詞表面寫的是一次出獵，實(shí)則表達(dá)了詞人報(bào)效國(guó)家的志向和豪邁氣概。五、 文言文閱讀 (共1題；共14分)9. （14分）閱讀小石潭記，完成下面題目。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，飴然不動(dòng)；傲爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（1）下面哪一組句子中劃線詞的意義相同？A . 以其境過(guò)清，不可久居 居廟堂之高則憂其民（岳陽(yáng)樓記）B . 以其境過(guò)清 策之不以其道（馬說(shuō)）C . 聞水聲 不求聞達(dá)于諸侯（出師表）D . 下見小潭，水尤清洌。 清榮峻茂，良多趣味。（三峽）（2）下面句中劃線詞語(yǔ)的用法和例句相同的是哪一項(xiàng)？例：斗折蛇行A . 猛浪若奔（與朱元恩書）B . 妻之美我者（鄒忌諷齊王納諫）C . 有亭翼然臨于泉上者（醉翁亭記）D . 神弗福也（曹劌論戰(zhàn)）（3）文章第二段運(yùn)用了哪種寫作手法，寫出了小石潭水什么樣的特點(diǎn)？（4）凄神寒骨，悄愴幽邃”，是在寫景呢，還是在寫情呢？如果是寫景，請(qǐng)說(shuō)出寫的是什么景；如果是寫情，也請(qǐng)說(shuō)出滲透了什么情？六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共37分)10. （12分）閱讀議論文寒門貴子，貴在奮斗，完成下列小題。古人云：“自古寒門出貴子，從來(lái)紈绔少偉男。”在當(dāng)今社會(huì)，這樣的觀點(diǎn)也許有些片面，但它對(duì)于當(dāng)今處于寒門的青年來(lái)說(shuō)確實(shí)是起到了一定的鼓勵(lì)作用。那么，誰(shuí)才是今天社會(huì)中的“貴子”？“貴”并不意味著一定要升官發(fā)財(cái)，也不意味著必須擁有多么高的社會(huì)地位，“貴”代表的是人生進(jìn)步的可能性以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。富二代、官二代無(wú)疑符合傳統(tǒng)意義上的“貴”，但如果沒(méi)有一技之長(zhǎng)，不能憑借自身本領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)，所謂“貴”也不過(guò)停留在人生的淺表。相反，白手起家的寒門青年，憑借自身努力打拼出一片天地，努力創(chuàng)造屬于自己乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值，“貴子”的稱謂自然當(dāng)之無(wú)愧。作為哈佛大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生代表之一的中國(guó)寒門學(xué)子何江，曾講到自己成功的經(jīng)驗(yàn)：“每到一個(gè)更大的地方、更大的平臺(tái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西很多，而我相對(duì)來(lái)說(shuō)，好奇心比較多，我就會(huì)有壓力去把它學(xué)會(huì)，讓自己不斷補(bǔ)足短處?！焙T貴子的成功很大程度上與他的刻苦奮斗和擁有的社會(huì)信任以及社會(huì)支持力量相關(guān)。如今，網(wǎng)絡(luò)也為寒門青年走向成功提供了強(qiáng)大的社會(huì)支持力量。一位網(wǎng)名為“搬家小偉”的湖北青年石神偉，憑借一系列高難度健身視頻，在短視頻分享平臺(tái)上吸引了超過(guò)百萬(wàn)粉絲。這位寒門青年從留守兒童、網(wǎng)癮少年一路走來(lái)，用健身不斷磨練和改變自己，傳遞著積極進(jìn)取、拼搏向上的正能量，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。今天，許多像“搬磚小偉”這樣寒門出生的“網(wǎng)紅”，借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，也為社會(huì)進(jìn)步傳遞著正能量。當(dāng)今社會(huì)，家庭出身、教育背景和工作平臺(tái)確實(shí)影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)路徑。但寒門貴子的誕生，在于自己的打拼。一篇題為“寒門貴子”的文章中，有這樣一句話：“命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，你要靠自己去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事?！痹诮裉爝@樣一個(gè)充滿無(wú)限可能的時(shí)代，寒門能否出貴子，很大程度上并不是一個(gè)關(guān)于“命運(yùn)”的話題，而是一個(gè)關(guān)于“奮斗”的故事。由此看來(lái)，努力奮斗，成就寒門。（1）閱讀全文，下列對(duì)文章的相關(guān)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 開篇引用古人的話“自古寒門出貴子，從來(lái)紈绔少偉男”，引出本文論述的話題。B . 湖北青年石神偉的成功，借助了網(wǎng)絡(luò)力量，但根源是他自身的刻苦奮斗。C . 文章第自然段加點(diǎn)字“傳統(tǒng)意義”指“有一技之長(zhǎng)，能憑借自身本領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)”。D . 寒門貴子普遍具有“勤奮堅(jiān)韌、積極進(jìn)取、拼搏向上、傳遞正能量”等優(yōu)秀品質(zhì)。（2）本文論述中心是“努力奮斗，成就寒門”，請(qǐng)聯(lián)系歷史人物，補(bǔ)充兩個(gè)事實(shí)論據(jù)。 （3）試對(duì)第段的論證思路作簡(jiǎn)要分析。 11. （25分）閱讀下面文章，回答后面的題。站起來(lái)的良知李丹崖默克是一名醫(yī)生，今年76歲了，瘸著一條腿。他的這條腿是被戰(zhàn)友們打瘸的。但是沒(méi)當(dāng)他講起這段往事，興奮與喜悅之情總是溢于言表。那是1941年的9月，蘇聯(lián)正式發(fā)起了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)，默克所在的德軍陣營(yíng)因戰(zhàn)線太長(zhǎng)，再加上莫斯科的天氣逐漸惡劣而節(jié)節(jié)敗退。一天，在一場(chǎng)激烈的巷戰(zhàn)之后，默克所在的連隊(duì)只剩下了十幾個(gè)人，無(wú)奈之下，他們只得向莫斯科郊外的一個(gè)村莊退守。那是一個(gè)被炮火洗劫一空的村莊，沖天的濃煙和火藥味嗆得人睜不開眼睛。蘇聯(lián)紅軍在后面窮追不舍，默克等人隱藏在一個(gè)倒塌的民舍里。那是一片廢墟，一看就知道雙方大量火力剛在這里交鋒過(guò)。默克藏在一個(gè)廢棄的灶臺(tái)里側(cè)，透過(guò)一個(gè)豁口，可以觀察外面的動(dòng)靜。蘇聯(lián)紅軍一步步向村莊逼近，默克等人蜷縮在斷壁殘?jiān)?，瑟瑟發(fā)抖。好在濃濃的硝煙救了他們，蘇聯(lián)紅軍竟然沒(méi)有抓到一個(gè)人，只得悻悻地離開村莊，向前繼續(xù)追去。約摸半個(gè)小時(shí)后，默克等人從廢墟里爬了出來(lái)，準(zhǔn)備迅速集合撤離。然而就在此時(shí)，默克聽到了一個(gè)女人的呻吟聲，那聲音來(lái)自自己藏身的灶臺(tái)另一側(cè)的一片草墊。默克挪開草墊一看，底下竟然藏著一個(gè)孕婦，即將分娩。孕婦一看面前站著一個(gè)德國(guó)人，立即嚇得渾身抽搐。她用幾乎走調(diào)的聲音、無(wú)比慌亂的手勢(shì)，對(duì)著默克哀求著。雖然不懂她在說(shuō)什么，但是，通過(guò)手勢(shì)，默克逐漸明白了她的意思她是在懇求默克，無(wú)論如何不要傷害她的孩子。默克含著淚掩上了草墊，準(zhǔn)備離開，哪知就在他剛剛掩上草墊的一剎那，孕婦發(fā)出了撕心裂肺的叫喊聲。默克再次挪開草墊，發(fā)現(xiàn)婦人兩腿之間的白毯子已經(jīng)被鮮血染紅。做過(guò)醫(yī)生的默克意識(shí)到：婦人要生產(chǎn)了！孕婦的身體看起來(lái)極其虛弱，加上條件惡劣，如果自己不幫助她接生，她很可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。默克這時(shí)也顧不了連隊(duì)的集合號(hào)令了，連忙示意要幫孕婦接生，孕婦點(diǎn)頭同意了。十分鐘后，一個(gè)男孩高亢的哭聲響起來(lái)，母子平安。默克留下了自己身上僅余的食物，然后飛身跑出廢墟。等他趕上連隊(duì)，戰(zhàn)友們已經(jīng)走出村子將近5公里了?？吹侥藘墒瞩r血，他們開始質(zhì)問(wèn)起他遲到的原因。默克如實(shí)相告，沒(méi)想到長(zhǎng)官大發(fā)雷霆，一腳把默克踢出很遠(yuǎn)，然后，10多雙軍靴雨點(diǎn)般地踹到了默克身上默克醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)躺在了蘇聯(lián)紅軍的擔(dān)架上，他的右腿被戰(zhàn)友們踹成粉碎性骨折，是蘇聯(lián)紅軍救了他。二戰(zhàn)結(jié)束以后，作為戰(zhàn)俘的默克回到了德國(guó)。他原以為人們會(huì)對(duì)他加以鄙視和謾罵，然而，大多數(shù)國(guó)人卻并沒(méi)有那樣做，相反，一家醫(yī)院還主動(dòng)接納了他，讓他做主治醫(yī)師。為了救一個(gè)敵國(guó)的孕婦，默克甘心違背軍紀(jì)，活生生地被打折了一條腿，做了戰(zhàn)俘。默克說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不后悔，盡管我瘸了一條腿。但是我的良知卻站了起來(lái)！”（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，概括故事情節(jié)。（2）下面是一張尚未完成的讀書卡片，請(qǐng)將其填寫完整。讀書卡片篇名：站起來(lái)的良知作者：李丹崖摘句：默克挪開草墊一看，底下竟然藏著一個(gè)孕婦，即將分娩。孕婦一看面前站著一個(gè)德國(guó)人，立即嚇得渾身抽搐。品析：_（3）聯(lián)系上下文，分析文中第段“默克含著淚掩上了草墊，準(zhǔn)備離開”中默克當(dāng)時(shí)的心理。（4）為什么默克回國(guó)后沒(méi)有收到預(yù)料的鄙視和謾罵，“相反，一家醫(yī)院還主動(dòng)接納了他，讓他做主治醫(yī)師”？（5）第段中，“默克說(shuō)：我永遠(yuǎn)不后悔，盡管我瘸了一條腿。但是我的良知卻站了起來(lái)！”這句話表現(xiàn)了主人公什么精神？其中加點(diǎn)詞