新任教師培訓(xùn)心得體會(huì)

20132013年新任教師培訓(xùn)心得體會(huì)年新任教師培訓(xùn)心得體會(huì) 2013年8月 溫泉縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使我們新任教師盡 快適應(yīng)教育教學(xué)工作 專門安排了對(duì)我們進(jìn)行為期15天的 培訓(xùn) 這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富 形式也多種多樣 包括師德 師風(fēng)教育 教育新理念 教師職業(yè)道德規(guī)范 教育政策法 規(guī) 教師心理健康教育 現(xiàn)代教育技術(shù)等等諸多方面的系 統(tǒng)學(xué)習(xí) 雖然時(shí)間較短 但內(nèi)容卻是充實(shí)的 對(duì)我們新教 師來(lái)說(shuō)更是終身受益 通過(guò)培訓(xùn) 我得到了很大的收獲 從 中得到了很多體會(huì)和啟發(fā) 首先 作為一名教師 在教師的職業(yè)道德上 教書(shū)育 人是我們的原則 教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作 來(lái)不得半點(diǎn)虛假 敷衍和馬虎 否則必辱使命 我們要在 教師這個(gè)崗位上做到樂(lè)教勤業(yè) 明白了教師就是為人師表 老師的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響著學(xué)生的發(fā)展 作為一名人 民教師就要有好的職業(yè)道德 同時(shí) 我們老師要熱愛(ài)學(xué)生 因?yàn)闊釔?ài)學(xué)生有助于學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng) 它的這一 作用有兩方面極為明顯 一是熱愛(ài)學(xué)生可以為有效進(jìn)行思 想品德教育鋪設(shè)良好的感情 通道 建立起良好的師生關(guān) 系 二是教師熱愛(ài)學(xué)生這種態(tài)度和行為 本身對(duì)學(xué)生良好 思想品德的形成具有陶冶作用 其次 培訓(xùn)幫助我解決了在過(guò)去的教育教學(xué)工作中存 在的一些問(wèn)題 在培訓(xùn)中 幾位從事教育多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好 教師的要點(diǎn)和方法 給我留下了深刻的印象 在談到教師 的發(fā)展問(wèn)題上 幾位老師都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知 識(shí)結(jié)構(gòu) 終身學(xué)習(xí)的做法 另外 眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再 強(qiáng)調(diào) 在新課程改革的背景下 各位老師一定要認(rèn)真地貫 穿新的教學(xué)理念 以學(xué)生發(fā)展為本 以新的教學(xué)姿態(tài)迎接 新的挑戰(zhàn) 最后冷主任向我們細(xì)致的講解了如何完成小課 題及小課題的規(guī)范步驟 再次 培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力 使 我對(duì)以后的工作更加堅(jiān)定 使我對(duì)自己有了新的要求 做一 名陽(yáng)光的教師 法國(guó)作家羅曼羅蘭說(shuō) 要散布陽(yáng)光到別人 心里 先得自己心里有陽(yáng)光 什么樣的教師是陽(yáng)光教師 我想 那些充滿青春活力 充滿朝氣 擁有創(chuàng)新精神 敢 拼敢闖 擁有屬于自己的教育方式和教育思想的教師就是 陽(yáng)光教師 做陽(yáng)光教師 就是要有自己的教育思想 敢于創(chuàng)新和 開(kāi)拓進(jìn)取 而不是單純地依靠教材 教案 教參 教輔資 料 沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考 加工 進(jìn)行簡(jiǎn)單的 復(fù)制 和 粘 貼 這樣的教育是難以教出具有創(chuàng)新精神的學(xué)生 難以培 養(yǎng)出具有開(kāi)拓進(jìn)取品質(zhì)的人才 而這樣的教師也注定與陽(yáng) 光教師無(wú)緣 樹(shù)立正確的教育觀 這是我們廣大年輕教師最重要的 最根本的問(wèn)題 如果這個(gè)教育觀問(wèn)題不能得到很好的解