2011暑期集訓(xùn)講話(督學(xué)).doc

轉(zhuǎn)變作風(fēng) 振奮精神 推動(dòng)坪壩教育再上新臺(tái)階在2011年暑期教師集訓(xùn)會(huì)議上的講話同志們：今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)2011年暑期教師集訓(xùn)會(huì)議。這次會(huì)議的主題是“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、振奮精神，推動(dòng)坪壩教育再上新臺(tái)階”。在今天的大會(huì)上，我講三個(gè)方面的意見(jiàn)。一、回顧工作，客觀分析，充分肯定我鎮(zhèn)教育取得的成績(jī)上一學(xué)年，是我鎮(zhèn)教育頂住壓力、負(fù)重爭(zhēng)先的一年；是我鎮(zhèn)教育繼續(xù)深化教學(xué)改革、教育事業(yè)快速發(fā)展的一年。我們緊扣“安全、穩(wěn)定、質(zhì)量、規(guī)范”的八字方針，圍繞嚴(yán)格規(guī)范內(nèi)部管理，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)師生共同進(jìn)步的工作思路開(kāi)展工作，全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作有序推進(jìn)、穩(wěn)步發(fā)展，一年來(lái)取得了顯著成績(jī)。一是堅(jiān)持以德立校，造就德藝雙馨的教師隊(duì)伍。我鎮(zhèn)把師德建設(shè)擺在突出的位置，組織教職工先后學(xué)習(xí)了教師法、教育法、未成年人保護(hù)法、教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法規(guī)，開(kāi)展了“師德自查自糾”活動(dòng)，極大地教育了廣大教師，增強(qiáng)了教師愛(ài)職業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的良好道德風(fēng)范和教書(shū)育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感，形成了默默耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的崇高師德風(fēng)尚。涌現(xiàn)出了荊門(mén)市、京山縣“優(yōu)秀班主任”喻碧光 、荊門(mén)市 “優(yōu)秀黨務(wù)工作者”簡(jiǎn)德金、荊門(mén)市目標(biāo)管理先進(jìn)個(gè)人劉章林、荊門(mén)市“十佳教科室主任”鄒定文、京山縣“十佳校長(zhǎng)”吳克軍、京山縣“留守孩子教育先進(jìn)個(gè)人”丁青松等，有5名教師被縣教育局評(píng)為“先進(jìn)工作者”。我鎮(zhèn)6名教師參加縣說(shuō)課競(jìng)賽，2人獲一等獎(jiǎng)，4人獲二等獎(jiǎng)；9人參加縣“高效課堂”競(jìng)賽，6人獲一等獎(jiǎng)，3人獲二等獎(jiǎng)。我鎮(zhèn)教師用自己精湛的業(yè)務(wù)水平和高尚的師德風(fēng)范樹(shù)立了人民教師的良好形象。二是堅(jiān)持育人為本，建立健全德育工作的體系。首先以德育活動(dòng)感染學(xué)生。鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展了“告別陋習(xí)、走向文明”系列活動(dòng)，清明祭掃烈士墓活動(dòng)，扶貧助殘捐贈(zèng)活動(dòng)，“首義精神耀千秋”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，“小手拉小手”結(jié)隊(duì)互助活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)國(guó)旗手活動(dòng)等。鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展文明班級(jí)、文明寢室評(píng)比活動(dòng)，學(xué)雷鋒做好事評(píng)比活動(dòng)，廣播體操比賽活動(dòng)等。槐樹(shù)小學(xué)開(kāi)展了慶“三八”感母恩活動(dòng)，利用清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)等。晏店小學(xué)開(kāi)展了“紅歌演唱”“六一聯(lián)歡”“慶祝建黨九十周年”演講等活動(dòng)。各校圍繞建黨90周年大慶這一主題，開(kāi)展了形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的民族自尊心和自豪感。豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐的大課堂中增強(qiáng)道德認(rèn)知，提高綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的品德和人格。其次以德育規(guī)范教育學(xué)生。各校在貫徹中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育，大力營(yíng)造人人學(xué)習(xí)道德規(guī)范，人人履行道德規(guī)范的良好氛圍。鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，正言行”演講比賽活動(dòng)。鎮(zhèn)小學(xué)堅(jiān)持每周開(kāi)展以“守紀(jì)星、環(huán)衛(wèi)星、學(xué)習(xí)星、禮貌星、勞動(dòng)星”為主要內(nèi)容的“五星級(jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，自主發(fā)展。這些活動(dòng)都極大地發(fā)揮了德育工作思想育人、學(xué)習(xí)育人、活動(dòng)育人的教育作用，為形成我鎮(zhèn)良好的校風(fēng)起到了巨大的推動(dòng)作用。再次以廣播媒體鼓舞學(xué)生。各校建立了校園廣播室，對(duì)不正之風(fēng)進(jìn)行揭露和鞭笞。各校利用校園刊物，黑板報(bào)宣揚(yáng)學(xué)校好人好事，弘揚(yáng)正氣，充分發(fā)揮了正面教育的不可替代的作用，既鍛煉了學(xué)生的能力，又豐富了學(xué)生的生活，極大地鼓舞了學(xué)生，教育了學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 三是堅(jiān)持依法治校，完善教育教學(xué)管理的機(jī)制。我們遵循教育管理規(guī)律，落實(shí)教育管理法律法規(guī)，全面加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)依法、科學(xué)、規(guī)范、有序、高效的常規(guī)管理，不斷提高教育教學(xué)管理效率，為提高教育質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先嚴(yán)格考勤制度。各校制定了教職工考勤制度，規(guī)定教師嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行坐班制度。教職工必須嚴(yán)守工作崗位,上班時(shí)間不得擅離職守、到處游逛，干私活、打撲克、下象棋、打麻將，不得從事與本職無(wú)關(guān)的活動(dòng)，上班時(shí)間禁止上網(wǎng)聊天等。其次規(guī)范教師行為。經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)校內(nèi)外的管理?xiàng)l例，教職工進(jìn)一步懂得學(xué)法、用法、知法、守法的重要性，做到“三個(gè)一”，即上好每一節(jié)課、改好每一本作業(yè)，培育好每一個(gè)學(xué)生，平等、公正對(duì)待學(xué)生，不體罰學(xué)生，不亂收費(fèi)，做到為人師表。再次堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。各學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)審議檢查公開(kāi)的內(nèi)容是否客觀公正，公開(kāi)的程序是否規(guī)范。同時(shí)，認(rèn)真監(jiān)督檢查校務(wù)公開(kāi)后群眾反映的問(wèn)題是否及時(shí)得到有效地解決，以防止這項(xiàng)工作流于形式。四是堅(jiān)持教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)管理的思路方法。我鎮(zhèn)不斷深化“高效課堂教學(xué)改革”，更新觀念，改變教學(xué)方式，努力建設(shè)“精講、互動(dòng)、共長(zhǎng)”的高效課堂，積極倡導(dǎo)尊重學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)取代教師滿堂灌的辛勞，做了大量工作。首先抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。各校堅(jiān)持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做到有檢查，有記錄、有總結(jié)。要求教師先備課，后講課，作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，善于在批改中發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。其次抓好聽(tīng)課、評(píng)課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽(tīng)課20節(jié)以上，教師聽(tīng)課1節(jié)以上，使教師在聽(tīng)課、評(píng)課中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互交流，提高自身的教學(xué)能力。再次抓好單元過(guò)關(guān)測(cè)試。教師每講完一個(gè)單元都要進(jìn)行單元過(guò)關(guān)測(cè)試，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，找出教學(xué)中存在的不足。第四抓好考風(fēng)考紀(jì)。實(shí)行單人單桌或插花形式進(jìn)行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師認(rèn)真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。第五加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析。讓教師在質(zhì)量分析中及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)在各種統(tǒng)考中名列鎮(zhèn)第一的教師給予物質(zhì)上和名譽(yù)上的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)連續(xù)倒數(shù)第一的教師進(jìn)行戒免談話，全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。第六抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高優(yōu)秀率、合格率。教師在培養(yǎng)尖子生的同時(shí)，特別做好幫助學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，輔導(dǎo)學(xué)困生做到有愛(ài)心、有耐心、有恒心。付出終有回報(bào)。與上學(xué)年相比，本學(xué)年我們打了一個(gè)教學(xué)質(zhì)量的翻身仗。2011年中考，我鎮(zhèn)136參考，考取京山一中26人，京山二中72人，職高分流36人。一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)有26人考上京山一中，續(xù)寫(xiě)了我鎮(zhèn)中考的輝煌。學(xué)生參加各種競(jìng)賽，有272人次獲獎(jiǎng)，其中鎮(zhèn)中學(xué)199人次，鎮(zhèn)小學(xué)32人次，晏店小學(xué)29人次，槐樹(shù)小學(xué)2人次。我們向全鎮(zhèn)人民交了一份滿意的答卷。五是堅(jiān)持科研強(qiáng)校，培育教育質(zhì)量提高的體系。我們注重用課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，在工作中研究、在研究中創(chuàng)新。目前，我鎮(zhèn)共有國(guó)家級(jí)課題4項(xiàng)，省級(jí)課題4項(xiàng)，市級(jí)微型課題21項(xiàng)，市項(xiàng)目中心微型課題10項(xiàng)，是微型課題較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。各課題主持人正按計(jì)劃有序研究。在課題研究中，我鎮(zhèn)教師取得了較多的研究成果。一學(xué)年，教師發(fā)表科研論文10篇，論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)38篇，省級(jí)獎(jiǎng)51篇，市級(jí)獎(jiǎng)88篇，縣級(jí)獎(jiǎng)50篇。六是堅(jiān)持和諧理校，創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。首先安全工作常抓不懈。督學(xué)辦繃緊學(xué)校安全這根弦，與各校簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)。按照教育局的要求，各校完善了安全制度、檢查制度、匯報(bào)制度、建立健全了安全檔案，責(zé)任明確，落實(shí)到人。堅(jiān)持做到安全工作“細(xì)抓、實(shí)抓、嚴(yán)抓、常抓”八個(gè)字，嚴(yán)格落實(shí)層層目標(biāo)責(zé)任制和學(xué)校安全工作制度，確保學(xué)校處處安全有人管。各校配備了必要的安全器材，不斷檢查，及時(shí)更換，每周對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次以上的徹底檢查，并上報(bào)檢查情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，限時(shí)整改，不留死角。充分利用集合、板報(bào)、廣播等手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，定期進(jìn)行安全逃生演練，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。其次樹(shù)立留守兒童教育品牌。留守兒童教育是我鎮(zhèn)教育的一塊特色品牌，鎮(zhèn)中學(xué)一直以來(lái)對(duì)這項(xiàng)工作常抓不懈，取得了成效，積累了經(jīng)驗(yàn)，品牌效應(yīng)不斷增強(qiáng)。今年春，鎮(zhèn)中學(xué)被荊門(mén)市關(guān)工委授予“留守兒童教育先進(jìn)單位”，被京山縣關(guān)工委確定為全縣唯一一所“留守學(xué)生教育五好學(xué)校”。我鎮(zhèn)以此為契機(jī)，抓好留守學(xué)生的教育，樹(shù)立好留守學(xué)生教育這一品牌。再次家校聯(lián)手，共建家庭教育平臺(tái)。我鎮(zhèn)十分重視、積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。全鎮(zhèn)4所學(xué)校全部按“十有”標(biāo)準(zhǔn)建有家長(zhǎng)學(xué)校，并認(rèn)真開(kāi)展工作。鎮(zhèn)中學(xué)被國(guó)家婦聯(lián)評(píng)為“先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！保痰晷W(xué)被評(píng)為省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校。第四注重教育宣傳，營(yíng)造發(fā)展優(yōu)良環(huán)境。我們成立專門(mén)組織，落實(shí)具體人員，下達(dá)明確任務(wù)，及時(shí)報(bào)道本鎮(zhèn)教育開(kāi)展的特色活動(dòng)，涌現(xiàn)了像丁義、晏桂芳等優(yōu)秀通訊員。截止到目前，我鎮(zhèn)教育全年已在縣級(jí)以上媒體登載稿件400多篇，基本做到電視上有圖像，廣播中有聲音，報(bào)紙上有文章，網(wǎng)絡(luò)上有報(bào)道，為坪壩教育發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)優(yōu)良的輿論環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。七是堅(jiān)持民主理財(cái)，促進(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展。督學(xué)辦財(cái)務(wù)核算中心成立之后，加大了對(duì)各校財(cái)務(wù)工作的監(jiān)管力度，先后實(shí)行了重大支出審批制度和財(cái)務(wù)年審制度，并和各校簽訂了財(cái)務(wù)管理責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任、權(quán)限，增加透明度，發(fā)揮了學(xué)校有限資金的最大效力，全力支持教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在財(cái)務(wù)上，各校嚴(yán)格執(zhí)行新的會(huì)計(jì)法和中小學(xué)財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理”的財(cái)務(wù)體制，學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由總務(wù)處統(tǒng)一管理。在工作中，認(rèn)真履行資金使用審批制度，在資金使用方面都能優(yōu)先保證教學(xué)工作，并根據(jù)學(xué)校資金收入情況，制訂收支預(yù)算計(jì)劃，做到“量入為出，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，收支平衡”的指導(dǎo)思想，帳目做到日清月結(jié)。 在收費(fèi)方面，我鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各校都成立了治理亂收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，聘任學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任收費(fèi)義務(wù)監(jiān)督員。堅(jiān)持“一證一卡、三統(tǒng)一、五不準(zhǔn)、一堅(jiān)持”的收費(fèi)管理辦法，給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)明白，還學(xué)校一個(gè)清白。 一學(xué)年來(lái)，我鎮(zhèn)教育取得的成績(jī)是顯著的，但是對(duì)照上級(jí)的要求和教育強(qiáng)鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)，我們的工作還有不足和差距：教育經(jīng)費(fèi)的不足影響著教育的發(fā)展；中小學(xué)及幼兒教育的發(fā)展和人民群眾的需求還有較大差距；新課程改革和校本教研還要進(jìn)一步加強(qiáng)和深化；學(xué)生成績(jī)兩極分化現(xiàn)象也應(yīng)引起我們的高度重視。二、端正思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，打造一支務(wù)實(shí)高效的教師隊(duì)伍坪壩的教育開(kāi)拓了奮斗的歷程，創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)，當(dāng)我們站在新起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新機(jī)遇，既有壓力更有動(dòng)力，既信心滿懷更充滿責(zé)任，我們擔(dān)負(fù)著續(xù)寫(xiě)新篇章，再創(chuàng)新輝煌的崇高使命，不能平庸懈怠，只有奮然前行。今天，我們的教師必須要再次清醒的認(rèn)識(shí)：我們的責(zé)任、我們的任務(wù)、我們的承諾。必須要再次鄭重的回答：我們的責(zé)任是全面提升教育質(zhì)量，我們的任務(wù)是全面提升教育質(zhì)量，我們的承諾仍然是全面提升教育質(zhì)量，這是教育發(fā)展的強(qiáng)大生命力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，更是鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的重托和全鎮(zhèn)人民的殷切期待！全面提升教育質(zhì)量是我鎮(zhèn)當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期教育工作的必然抉擇和首要工作。正因?yàn)槿绱?，要推?dòng)坪壩教育再上新臺(tái)階，努力打造一支銳意進(jìn)取、紀(jì)律嚴(yán)明、素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、敬業(yè)奉獻(xiàn)的干部教師隊(duì)伍至關(guān)重要?？傮w而言，我鎮(zhèn)干部教師隊(duì)伍主流是好的，但是我們也應(yīng)該看到，少數(shù)同志在思想、行動(dòng)、作風(fēng)、境界、作為等方面還或多或少地存在著一些問(wèn)題，或者說(shuō)與當(dāng)前形勢(shì)不太適應(yīng)的地方。今年，教育局將在全縣范圍內(nèi)對(duì)干部教師隊(duì)伍中存在的庸、懶、散現(xiàn)象進(jìn)行整頓，這些現(xiàn)象在我鎮(zhèn)干部教師隊(duì)伍身上也或多或少的存在，人民群眾、教職工反映強(qiáng)烈。這次集訓(xùn)，關(guān)鍵是要抓住要害，找準(zhǔn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥，重點(diǎn)整治干部教師的“庸、懶、散”和違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為，更新教育觀念，增強(qiáng)教育服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立優(yōu)良的師德師風(fēng)，努力打造一支銳意進(jìn)取、紀(jì)律嚴(yán)明、師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔高效、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍，推動(dòng)坪壩教育持續(xù)健康發(fā)展。1、庸、懶、散整治的內(nèi)容。治庸。嚴(yán)肅查找和整治教師教書(shū)育人理想信念淡薄，不思進(jìn)取，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，作風(fēng)漂浮，工作能力和水平不適應(yīng)工作的需要，不會(huì)為，不能為，工作無(wú)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，失職瀆職，安于現(xiàn)狀，濫用職權(quán)，吃拿卡要，熱衷于吃吃喝喝、吹吹拍拍庸俗社交等問(wèn)題，給工作和事業(yè)造成損失和影響的行為。治懶。嚴(yán)肅查找和整治只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，大事做不來(lái)、小事又不做；不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下等不作為、慢作為問(wèn)題。采取有效手段，嚴(yán)肅處理那些不想干事，得過(guò)且過(guò)的人員。治散。嚴(yán)肅查找和整治組織紀(jì)律松懈，集體觀念淡漠，自由主義、個(gè)人主義嚴(yán)重，精神萎靡不振，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)，損害集體榮譽(yù)等問(wèn)題；遲到、早退、缺課、混課、擅自換課、集中課時(shí)上課，想來(lái)就來(lái)、想走就走；工作浮躁，心不在焉，工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股票或擅離職守等行為。2、教師勞動(dòng)紀(jì)律教育整頓的內(nèi)容。認(rèn)真排查教師到崗到位開(kāi)展教育教學(xué)工作的情況，堅(jiān)決清理和整頓在編不在崗（含無(wú)組織、人事、教育部門(mén)手續(xù)借調(diào)借用）；吃財(cái)政空餉，不履行教師職務(wù)職責(zé)，亂請(qǐng)人頂崗代班代課，誤人子弟；長(zhǎng)期病假、事假，隨意曠工遲到早退；學(xué)校隨意違法調(diào)休放假；違規(guī)收費(fèi)補(bǔ)課、訂資料；嗜酒嗜賭成性，酒后上課、課上吸煙，貽誤工作敗壞形象；混班混工資無(wú)所作為、消極怠工；諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生、對(duì)學(xué)生罰款；打架斗毆、吵架鬧事；拉宗派團(tuán)伙向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)難阻撓學(xué)校管理的執(zhí)行；損壞公共財(cái)物和破壞環(huán)境衛(wèi)生；影響師生正常工作、學(xué)習(xí)和休息；不明事理不守規(guī)矩，不講紀(jì)律肆意誣陷誹謗詆毀他人，道德敗壞；只要組織照顧不講組織紀(jì)律、夸夸其談坐而論道、教育教學(xué)不思進(jìn)取、不學(xué)無(wú)術(shù)業(yè)績(jī)平平；已自行脫離崗位多年長(zhǎng)期不辦理解聘手續(xù)等的人員。3、庸、懶、散整治和教師勞動(dòng)紀(jì)律教育整頓的要求。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要把開(kāi)展堅(jiān)決整治 “庸、懶、散”和整頓教師勞動(dòng)紀(jì)律作為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”樹(shù)形象教育活動(dòng)及師德師風(fēng)教育、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師從教行為的重要載體擺上重要議事日程。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要結(jié)合各校具體實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作方案，精心組織，周密安排，確保整治整頓活動(dòng)有序有效開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)帶頭堅(jiān)持學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)文件精神，帶頭查排問(wèn)題，帶頭整改問(wèn)題，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揮示范作用。要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的整治“庸、懶、散”和整頓教師勞動(dòng)紀(jì)律工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，齊抓共管，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)，有序開(kāi)展工作。二要強(qiáng)化監(jiān)督，建立督查通報(bào)制度?？h教育局定期不定期對(duì)各校負(fù)責(zé)人及班子成員履職情況、工作態(tài)度、敬業(yè)精神等進(jìn)行明查暗訪，檢查督促。要發(fā)動(dòng)全體教職員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教師職業(yè)道德規(guī)范、“六個(gè)禁止”的規(guī)定、“十個(gè)不準(zhǔn)”的承諾、病假的有關(guān)規(guī)定及人事勞動(dòng)紀(jì)律等方面的法律法規(guī)政策，鼓勵(lì)和保護(hù)教職工舉報(bào)干部欺上瞞下、弄虛作假和違法違紀(jì)現(xiàn)象。三要嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。堅(jiān)決落實(shí)好治理“庸、懶、散”和整頓勞動(dòng)紀(jì)律的各項(xiàng)措施，堅(jiān)決糾正不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象，對(duì)在工作中存在“庸、懶、散”和違反勞動(dòng)紀(jì)律行為的，將及時(shí)給予通報(bào)批評(píng)，對(duì)在活動(dòng)中受到處理和問(wèn)責(zé)的直接責(zé)任人及學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，將按照有關(guān)規(guī)定給予處理，確保整治“庸、懶、散”和整頓教師勞動(dòng)紀(jì)律工作取得實(shí)效，不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在整治教育活動(dòng)中欺上瞞下、弄虛作假的行為，要從重從嚴(yán)快速處理。三、精心組織，務(wù)求實(shí)效，確保開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序的進(jìn)行第一，抓好教育教學(xué)工作。各學(xué)校要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹(shù)立質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校的意識(shí)；要堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)做