2020年九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文初中學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬測(cè)試試卷B卷.doc

2020年九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文初中學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬測(cè)試試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)運(yùn)用（24分） (共5題；共24分)1. （10分）古詩(shī)文默寫(xiě)。 （1）根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是（ ） A . 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！盉 . 晨起動(dòng)征驛，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。C . 蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。D . 滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？不盡長(zhǎng)江滾滾流。E . 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于富貴，不汲汲于貧賤?！盕 . 旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴濺濺。（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答） 洞庭之東江水西，_。（陳與義登岳陽(yáng)樓（其一）_，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照醉花陰）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，_。（崔穎黃鶴樓）_，終為土灰。（曹操龜雖壽）_，萬(wàn)鐘于我何加焉。（魚(yú)我所欲也）香遠(yuǎn)益清，_，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（劉禹錫陋室銘）（3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入古詩(shī)詞名句。 第二季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，改良版的“飛花令”環(huán)節(jié)是否讓你看得熱血沸騰？下面，我們也來(lái)赴一場(chǎng)以“酒”為主題的詩(shī)詞盛會(huì)，一同去感受它的魅力，你一定會(huì)為詩(shī)詞中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉。你可以跟隨孟浩然的腳步，“_，_”，和故人在窗前飲酒閑話(huà)家常；也可以像李清照一樣“_，_”，營(yíng)造日暮獨(dú)酌，幽香滿(mǎn)襟的氛圍；也可以在蘇軾的江城子密州出獵“_”中抒發(fā)暢飲無(wú)忌的豪邁之情。2. （4分）下面每個(gè)詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出然后將改正后的字寫(xiě)在下面。百年蒼桑_初見(jiàn)端睨_震憾人心_趨之若騖_觥酬交錯(cuò)_汪洋姿肆_3. （3分）下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用正確的一句是（ ） A . 一位特產(chǎn)店的老銷(xiāo)售道出了玄機(jī)：為騙取顧客的信任，店里每天都會(huì)殫精竭慮地“安排”幾十個(gè)顧客抽到一等獎(jiǎng)。B . 我們平時(shí)走路的時(shí)候盡量不要頷首低眉 ， 而要昂首挺胸。C . 我軍攻勢(shì)猛烈，以摧枯拉朽之勢(shì)令敵方難以抵抗，節(jié)節(jié)敗退。D . 對(duì)于大街上有些乞討者，我們也要做到為富不仁 ， 以免上當(dāng)受騙。4. （3分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 一個(gè)人的英語(yǔ)水平的高低與其詞匯量成正比，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力從根本上取決于詞匯量的大小。B . 他潛心研究，反復(fù)試驗(yàn)，終于成功研發(fā)了具有預(yù)防及治療腸胃病的藥粥系列產(chǎn)品。C . 尼泊爾產(chǎn)生81級(jí)強(qiáng)震的主要原因是因?yàn)樵搰?guó)位于全球著名的地震帶地中海喜馬拉雅山地震帶上。D . 廣受好評(píng)的電視節(jié)目經(jīng)典詠流傳不但提高了大眾對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的鑒賞水平，而且喚起了人們對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的記憶。5. （4分）根據(jù)要求，回答下面問(wèn)題。 材料一：人工智能助力體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)網(wǎng)訊_全國(guó)政協(xié)委員會(huì)、北京體育大學(xué)副校長(zhǎng)胡楊表示，人工智能可能極大的提升了大眾參與健身的體驗(yàn)度和健身效果，有效幫助大家了解健身效果。同時(shí)，大眾在健身活動(dòng)中使用智能設(shè)備，將會(huì)昌盛大量的個(gè)人健身數(shù)據(jù)、健康數(shù)據(jù)、而這些數(shù)據(jù)恰恰對(duì)我國(guó)國(guó)民體質(zhì)現(xiàn)狀評(píng)估以及體育政策的置頂有重要的參考意義。人工智能還可以有效提高競(jìng)技體育成績(jī)，對(duì)我國(guó)提升競(jìng)技體育實(shí)力并確立體育強(qiáng)國(guó)地位有著至關(guān)重要的戰(zhàn)略意義。材料二：（見(jiàn)下圖）（1）請(qǐng)給材料一的新聞補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)導(dǎo)語(yǔ)，并簡(jiǎn)述理由。 （2）仔細(xì)觀察材料二圖中的內(nèi)容，寫(xiě)一段話(huà)對(duì)人工智能進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。要求：運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明順序及說(shuō)明方法，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。 二、 閱讀理解（46分） (共4題；共46分)6. （10.0分）閱讀文言文，完成小題。 蘇洵 ， 字明允，眉州眉山人。年二十七始發(fā)憤為學(xué)，歲余舉進(jìn)士，又舉茂才異等，皆不中。悉焚常所為文，閉戶(hù)益讀書(shū)，遂通六經(jīng)、百家之說(shuō)，下筆頃刻數(shù)千言。至和、嘉祐間，與其二子軾、轍皆至京師，輸林學(xué)士歐陽(yáng)修上其所著書(shū)二十二篇，既出，士大夫爭(zhēng)傳之，一時(shí)學(xué)者競(jìng)效蘇氏為文章。所著權(quán)書(shū)衡論機(jī)策，文多不可悉錄，錄其心術(shù)遠(yuǎn)慮二篇。（選自宋書(shū)蘇洵傳）【注釋】蘇洵，北宋文學(xué)家，唐宋八大家之一，下文“其二子軾、轍”指的是蘇軾和蘇轍。茂才，即秀才，漢代推舉人才的科目之一。（1）解釋文中加下劃線詞的意思。 又舉茂才異等，皆不中 _ 悉焚常所為文_（2）翻譯文中畫(huà)線句子。 一時(shí)學(xué)者競(jìng)效蘇氏為文章（3）蘇洵發(fā)憤讀書(shū)的故事，對(duì)你有什么啟發(fā)？結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)成功的要素是什么？ 7. （9分）閱讀文言文，回答問(wèn)題。 與子偶等疏（節(jié)選）（東晉）陶淵疾患以來(lái)，漸就衰損，親舊不遺，每以藥石見(jiàn)救，自恐大分將有限也。汝輩稚小家貧每役柴水之勞何時(shí)可免？念之在心，若何可言！然汝等雖不同生，當(dāng)思四海皆兄弟之義。飽叔、管仲，分財(cái)無(wú)猜；歸生、伍舉，班荊道舊。遂能以敗為成，因喪立功。他人尚爾，況同父之人哉！穎川韓元長(zhǎng)，漢末名士，身處卿佐，八十而終。兄弟同居，至于沒(méi)齒。濟(jì)北泡稚春，晉時(shí)操行人也，七世同財(cái) ， 家人無(wú)怨色。詩(shī)曰；“高山仰止，景行行止?！彪m不能爾，至心尚之。汝其慎載！吾復(fù)何言。【注】與子伊等疏：寫(xiě)給儼等五個(gè)兒子的書(shū)信；大分；指壽命；役：從事。班荊：在地上鋪荊草，席地而坐。同財(cái)：共同使用財(cái)產(chǎn)，指沒(méi)有分家。高山：比喻崇高的道德。景行：比喻光明磊落的品質(zhì)。至心：至誠(chéng)之心。（1）用“/”給文中劃線文字?jǐn)嗑?。（限斷兩處?汝輩稚小家貧每役柴水之勞何時(shí)可免？（2）根據(jù)文意，下列對(duì)文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “親舊不遺”，親威不棄，固然可貴；舊友不離，更是讓人感動(dòng)不已。B . “自恐大分將有限也”，是說(shuō)生命將到達(dá)終點(diǎn)。這是寫(xiě)此書(shū)信的背景。C . “然汝等雖不同生”，意在告誠(chéng)孩子們，非一母所生，要適當(dāng)保持距高。D . “汝其慎哉，吾復(fù)何言”，是勉勵(lì)孩子們，要審慎對(duì)待，理解良苦用心。（3）上文舉鮑叔、管仲等六人的事例，有什么用意？ 8. （10.0分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 轉(zhuǎn)基因食品該強(qiáng)制標(biāo)識(shí)嗎2016年7月14日，美國(guó)眾議院以306票對(duì)117票通過(guò)一部要求轉(zhuǎn)基因食品強(qiáng)制標(biāo)識(shí)的法案。該法案規(guī)定，商家可自主選擇標(biāo)識(shí)形式，使用文字、符號(hào)或用智能手機(jī)讀取的二維碼都可以，這意味著美國(guó)消費(fèi)者將有權(quán)知道他們的食品中是否含有轉(zhuǎn)基因成分。根據(jù)該法案，美國(guó)農(nóng)業(yè)部將在兩年時(shí)間內(nèi)制定具體的標(biāo)識(shí)方案，并出臺(tái)相關(guān)執(zhí)法程序等。美國(guó)政府此前并不要求強(qiáng)制標(biāo)識(shí)，理由是轉(zhuǎn)基因食品與傳統(tǒng)食品“實(shí)質(zhì)等同”。那么，轉(zhuǎn)基因食品該不該強(qiáng)制標(biāo)識(shí)呢？正方：轉(zhuǎn)基因食品至少跟傳統(tǒng)食品一樣安全?？茖W(xué)家培育轉(zhuǎn)基因作物時(shí)，能確切知道轉(zhuǎn)過(guò)去的基因的結(jié)構(gòu)與功能，這樣就能知道轉(zhuǎn)基因作物同傳統(tǒng)作物在成分上是否有本質(zhì)區(qū)別，有哪些不同的成分。而用傳統(tǒng)育種方法將兩種親本進(jìn)行雜交時(shí)，我們對(duì)雜交出來(lái)的作物基因信息基本上是茫然無(wú)知的，無(wú)法預(yù)知其可能的風(fēng)險(xiǎn)。在這個(gè)意義上，我們對(duì)轉(zhuǎn)基因作物的安全性有更大的把握。目前，被批準(zhǔn)上市的轉(zhuǎn)基因食品都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的安全檢驗(yàn)，在安全性上是不用擔(dān)心的。由于檢測(cè)成本所限，傳統(tǒng)食品反而做不到這一點(diǎn)。轉(zhuǎn)基因食品強(qiáng)制標(biāo)識(shí)有何必要？反方：有兩種親本存在，大自然理論上也可以自行產(chǎn)生出它們的雜交品種，人工雜交只是加快了這一進(jìn)程。但轉(zhuǎn)基因可不一樣，在自然演化下，一個(gè)物種的基因自行轉(zhuǎn)到另一個(gè)物種的基因組上，概率接近于零。人類(lèi)這是在人工制造出新的物種，本身就蘊(yùn)含著新的風(fēng)險(xiǎn)。一個(gè)基因很可能有多個(gè)功能，在轉(zhuǎn)到另一個(gè)物種的基因組時(shí)，科學(xué)家很可能只了解其部分功能，這意味著不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)。在這個(gè)意義上，轉(zhuǎn)基因食品與傳統(tǒng)食品真的實(shí)質(zhì)等同、一樣安全嗎？能給將來(lái)一切可能的轉(zhuǎn)基因食品背書(shū)嗎？對(duì)批準(zhǔn)的轉(zhuǎn)基因食品進(jìn)行強(qiáng)制標(biāo)識(shí)，恰是一種對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)的態(tài)度，是尊重消費(fèi)者知情權(quán)的體現(xiàn)。正方：轉(zhuǎn)基因作物當(dāng)然有風(fēng)險(xiǎn)，就像傳統(tǒng)作物有風(fēng)險(xiǎn)一樣，關(guān)鍵在于，轉(zhuǎn)基因作物的風(fēng)險(xiǎn)是否顯著大于傳統(tǒng)作物？如果不是，憑什么把轉(zhuǎn)基因食品單獨(dú)拉出來(lái)強(qiáng)制標(biāo)識(shí)？由于一些人對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的妖魔化，部分民眾對(duì)轉(zhuǎn)基因食品存在沒(méi)有根據(jù)的恐慌與負(fù)面評(píng)價(jià)。如果強(qiáng)制標(biāo)識(shí)，會(huì)強(qiáng)化公眾對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的負(fù)面印象。因此必須反對(duì)強(qiáng)制標(biāo)識(shí)。還應(yīng)該把“轉(zhuǎn)基因農(nóng)業(yè)”改名為“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)”，以弱化公眾對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的負(fù)面印象，增加公眾對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的接受度。反方：公眾對(duì)轉(zhuǎn)基因作物安全性有疑慮，不是很正常的嗎？在某種意義上，轉(zhuǎn)基因作物是新創(chuàng)造出來(lái)的物種，人們不隨隨便便接受一種新物種為食物，恰恰是刻在基因上的自我保護(hù)本能在起作用，也是一種合適的慎重態(tài)度。以為改稱(chēng)“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)”就能消除這種疑慮，太天真了吧？在強(qiáng)制標(biāo)識(shí)之后，認(rèn)同轉(zhuǎn)基因食品安全性的人，可以選擇吃；對(duì)轉(zhuǎn)基因食品安全性有疑慮的人，現(xiàn)在可以選擇不吃，將來(lái)觀念改變了也可以選擇吃。兩不干擾，有何不可？正方：強(qiáng)制標(biāo)識(shí)會(huì)抬高轉(zhuǎn)基因食品的價(jià)格，對(duì)窮人不利。強(qiáng)制標(biāo)識(shí)不僅是標(biāo)注一行字或一個(gè)符號(hào)，還需要檢測(cè)，實(shí)施起來(lái)成本太大。因?yàn)橐环N食品往往包含多種成分，逐一檢測(cè)是否轉(zhuǎn)基因，一次檢測(cè)就是一大筆費(fèi)用。如果消費(fèi)者愿意對(duì)非轉(zhuǎn)基因食品支付溢價(jià)，廠家會(huì)主動(dòng)標(biāo)識(shí)“非轉(zhuǎn)基因”投其所好。反方：如果你生產(chǎn)的食品某些成分的原料是轉(zhuǎn)基因作物，你會(huì)不知道？標(biāo)注一下有多大成本？至于檢測(cè)，也不是那回事。監(jiān)管機(jī)構(gòu)可以通過(guò)抽樣檢測(cè)來(lái)確認(rèn)商家有沒(méi)有在標(biāo)注上作假，檢測(cè)成本占總生產(chǎn)成本的比例是微不足道的。（選自南方周末第一爭(zhēng)議2016年07月26日）（1）“轉(zhuǎn)基因食品該強(qiáng)制標(biāo)識(shí)嗎”這一爭(zhēng)議是由什么新聞事件引發(fā)的？正反雙方從哪三個(gè)方面展開(kāi)辯論？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，完成提綱，不要求字?jǐn)?shù)一致。 （2）下列表述與材料相符的一項(xiàng)是（ ） A . 正方認(rèn)為，一般來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)育種方法雜交出來(lái)的作物的基因信息是沒(méi)法辨別的，而轉(zhuǎn)基因作物的基因信息是可以確切知道的。B . 反方認(rèn)為轉(zhuǎn)基因就是一個(gè)物種的基因在自然演化下自行轉(zhuǎn)到另一個(gè)物種的基因組上。C . 正方認(rèn)為“轉(zhuǎn)基因農(nóng)業(yè)”改名“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)”能消除公眾對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的疑慮。D . 反方認(rèn)為強(qiáng)制標(biāo)識(shí)不會(huì)抬高轉(zhuǎn)基因食品的價(jià)格。（3）辯論需要一定的語(yǔ)言技巧。以下面的句子為例，分析雙方多次使用反問(wèn)的表達(dá)效果。 在這個(gè)意義上，轉(zhuǎn)基因食品與傳統(tǒng)食品真的實(shí)質(zhì)等同、一樣安全嗎？（4）結(jié)合上面辯論中的相關(guān)言論，分析產(chǎn)生下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因。 美國(guó)科斯坦尼格羅教授用實(shí)質(zhì)相同的蘋(píng)果對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)：試驗(yàn)一：在標(biāo)識(shí)“非轉(zhuǎn)基因”的蘋(píng)果和無(wú)標(biāo)識(shí)的蘋(píng)果中，人們?cè)敢舛喔?86%的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)非轉(zhuǎn)基因蘋(píng)果。試驗(yàn)二：在強(qiáng)制標(biāo)識(shí)“轉(zhuǎn)基因”的蘋(píng)果和無(wú)標(biāo)識(shí)的蘋(píng)果中，人們?cè)敢舛喔?42%的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)無(wú)標(biāo)識(shí)蘋(píng)果。9. （17.0分）閱讀下文，回答問(wèn)題氣流功能充滿(mǎn)奇妙對(duì)氣體施以一定的外力，它就會(huì)像水流一樣能夠流動(dòng)而形成氣流。當(dāng)我們往自己的手上吹氣的時(shí)候，就可以感覺(jué)到氣流的存在。氣流很小的時(shí)候可以吹滅火柴和蠟燭；再大一些，能夠吹起氣球或是給自行車(chē)輪胎充氣；非常強(qiáng)烈的氣流常用來(lái)清洗機(jī)器上的油脂或棉布上的污垢。有的時(shí)候，人們還會(huì)將空氣壓縮，存儲(chǔ)到氣箱或氣罐中，使用時(shí)打開(kāi)閥門(mén)，被壓縮的氣體就會(huì)急速膨脹，形成強(qiáng)勁的氣流。這種壓縮空氣常被用來(lái)噴涂、清潔建筑物。在現(xiàn)代科技發(fā)展的時(shí)代中，氣流的應(yīng)用更是充滿(mǎn)神奇的色彩。20世紀(jì)80年代初，德國(guó)科學(xué)家首先提出并付諸實(shí)現(xiàn)了利用氣流來(lái)發(fā)電。這種氣流電站的構(gòu)造很奇特，外形像一個(gè)既高又粗的大煙囪。大煙囪直徑10米，高200米，可以用來(lái)抽吸空氣而使熱氣流迅速排出。圍繞煙囪的是一個(gè)巨大的環(huán)形曲面透明塑料大棚。大棚與煙囪連接部分高約8米，邊緣高2米，方圓252平方米。煙囪的底部裝有發(fā)電機(jī)。由于塑料的透光和保溫作用，大棚內(nèi)的空氣經(jīng)大陽(yáng)照射后便會(huì)逐漸升溫，使棚內(nèi)溫度比棚外要高出20左右。利用空氣熱升冷降的特點(diǎn)，加上高大煙囪的急速排出作用，可以使熱空氣以每秒2060米的速度，經(jīng)由設(shè)在煙囪底部的發(fā)電機(jī)，并驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)進(jìn)行工作。利用這種發(fā)電裝置，這座電站白天可以發(fā)電100兆瓦；夜晚利用余熱也可以發(fā)電40千瓦。據(jù)推算，發(fā)電成本與核電站相近，利用起來(lái)十分合算。美國(guó)利用氣流的作用，研制出一座無(wú)水的空氣游泳池。在一間直徑6米、高7米的圓型房間里，安裝一部大型鼓風(fēng)機(jī)向頂部鼓風(fēng)。在氣流的作用下，房間里就會(huì)產(chǎn)生一種向上的托力，使得人們可以在房間里飄浮，既像在水中游泳，又像在空中飛行。這種環(huán)境，可以進(jìn)行體育鍛煉，又可以進(jìn)行仿生飛行科學(xué)研究，為人類(lèi)生存開(kāi)拓出新的適應(yīng)方式。現(xiàn)在，有人正在研究利用氣流的作用制作氣幕屋頂。當(dāng)瓢潑大雨降落到體育比賽場(chǎng)時(shí)，在體育場(chǎng)四周安裝的高壓空氣噴管，就會(huì)把強(qiáng)大的氣流噴向天空，將雨水移至他處。這樣，體育場(chǎng)就變換成為體育館。人們?cè)诰薮蟮臍饬骱徒涤曷曋杏^看比賽，真是別有一番情趣。（1）本文的中心句是_（2）下面對(duì)本文的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 日常生活中，我們常常利用氣流給自行車(chē)輪胎充氣，噴涂、清潔建筑物。B . 第三段主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，介紹了氣流發(fā)電站的構(gòu)造、工作原理和經(jīng)濟(jì)效益。C . 在現(xiàn)代科技發(fā)展的時(shí)代，德國(guó)建成了氣流電站，美國(guó)研制出無(wú)水的空氣游泳池。D . 現(xiàn)在，人們已經(jīng)利用氣流制作成氣幕屋頂。（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“據(jù)推算，發(fā)電成本與核電站相近”一句中“據(jù)推算”的表達(dá)作用。（4）除了文中提到的利用氣流的例子外，請(qǐng)你從生活中另舉一例，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它是怎樣利用氣流的。三、 作文（50分） (共1題；共50分)10. （50分）作文，從下面兩個(gè)題目中任選其一進(jìn)行寫(xiě)作。（一）生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息，請(qǐng)以這樣的人讓我（ ）為題，寫(xiě)一篇記敘性作文，不少于600字。要求：把題目補(bǔ)充完整，字跡工整，突出記敘文文體特征，恰當(dāng)運(yùn)用一些寫(xiě)作手法，寫(xiě)出人物的精神風(fēng)貌，感情真摯，描寫(xiě)細(xì)致。（二）請(qǐng)以“令我（ ）的一件事”為題目寫(xiě)一篇記敘性作文要求：字跡工整，突出記敘文文體特征，要有貫穿始終的線索，文從字順，感情真摯，描寫(xiě)細(xì)致。四、 附加題（10分） (共1題；共10分)11. （10.