小班周計(jì)劃表.doc

幼兒園周教學(xué)計(jì)劃表(第一周)本周主題：開心寶寶教學(xué)總目標(biāo)：1、認(rèn)識并樂意親近老師、保育員和小朋友，喜歡上幼兒園。2、樂意參與集體游戲活動，感受集體活動帶來的樂趣，減輕入園焦慮。3、學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)則，逐漸適應(yīng)幼兒園生活。生活目標(biāo)穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的物品。運(yùn)動目標(biāo)組織幼兒有序的一個跟著一個走，適應(yīng)集體活動。家長工作配合老師做好孩子上幼兒園的情緒穩(wěn)定工作，將幼兒照片、幼兒基本資料表的電子版及時交給老師。個別教育關(guān)注幼兒入園情緒，對愛哭的幼兒多加關(guān)心，對特別好動的幼兒提出具體要求。星期項(xiàng)目一二三四五晨間活動自選桌面玩具玩塑料圈晨間談話自我介紹我家還有誰集體活動活動一：我的幼兒園我的班活動二：我的杯子毛巾在哪里活動三：高高興興上幼兒園活動四：老師本領(lǐng)大上午游戲手指游戲：爸爸瞧瞧媽媽看看喂娃娃吃飯餐 后 散 步下午活動音樂游戲：開火車玩拼圖戶外活動熟悉幼兒園開火車計(jì)劃調(diào)整幼兒園周教學(xué)計(jì)劃表(第二周)本周主題：開心寶寶教學(xué)總目標(biāo)：1、樂意親近老師、保育員和小朋友，盡快適應(yīng)幼兒園小班生活。2、樂意參與集體游戲活動，感受集體活動帶來的樂趣。3、學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)則，慢慢提高孩子的自我控制能力。生活目標(biāo)記住自己的學(xué)號、認(rèn)準(zhǔn)小柜子的位置及小床的位置。運(yùn)動目標(biāo)引導(dǎo)幼兒練習(xí)兩手兩膝著地向前爬，初步培養(yǎng)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)能力。家長工作配合老師對情緒有波動的孩子進(jìn)行針對教育，使孩子盡快適應(yīng)。個別教育多關(guān)注兩個新生的情緒，使其盡快適應(yīng)幼兒園小班的生活。星期項(xiàng)目一二三四五晨間活動玩滑滑梯拍皮球玩呼啦圈體育游戲：螞蟻搬豆扔飛盤晨間談話我喜歡的玩具我的好朋友我是開心寶寶愛清潔的好寶寶一周小結(jié)集體活動活動一：大氣球活動二：吹泡泡活動三：快樂的跳跳蟲活動四：我們的火車出發(fā)嘍活動五：我和娃娃打電話活動六：百寶箱活動七：漂亮的泡泡中秋節(jié)混齡慶祝活動上午游戲區(qū)域活動智力游戲：找家區(qū)域活動看動畫片區(qū)域活動餐 后 散 步下午活動美工活動：畫泡泡聽說游戲：送瓜結(jié)構(gòu)游戲：小房子表演游戲：打電話音樂游戲：律動“開火車”戶外活動玩小火車玩皮球開小汽車體育游戲：拖“小豬”玩呼啦圈計(jì)劃調(diào)整幼兒園周教學(xué)計(jì)劃表(第三周)本周主題：手拉手 做朋友教學(xué)總目標(biāo)：1、認(rèn)識小朋友，樂意與同伴交往和親近。2、喜歡與同伴一起游戲，體驗(yàn)共同游戲的快樂。3、在玩玩具和游戲中學(xué)習(xí)等待、輪流與分享。生活目標(biāo)知道在老師的指導(dǎo)下按時睡覺、進(jìn)餐和活動。運(yùn)動目標(biāo)1、在相距25厘米的平行線中走，培養(yǎng)幼兒的平衡能力。2、引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真學(xué)做新操。家長工作建議家長多與幼兒討論幼兒園的趣事，引導(dǎo)幼兒感受與同伴交往的樂趣以及集體生活的快樂。個別教育關(guān)注幾個總是找不到自己個人物品的幼兒，協(xié)助他們熟悉了解自己的學(xué)號。星期項(xiàng)目一二三四五晨間活動中滾皮球跳呼啦圈體育游戲：小貓釣魚玩滑滑梯晨間談話秋我有一雙干凈的手（南健P29）我們都來學(xué)學(xué)坐我?guī)团笥炎鍪虑榘舶踩婊荩辖35）集體活動放活動一：好朋友活動二：大皮球活動三：見到你呀真高興活動四：小兔找朋友活動五：手拉手活動六：找朋友上午游戲假建構(gòu)游戲：摸摸拼拼擺擺區(qū)域活動看動畫片區(qū)域活動餐 后 散 步下午活動聽說游戲：聽聽說說（教本P22）音樂游戲：朋友你好智力游戲：請你照我這樣做（教本P24）美工活動：朋友樹戶外活動玩皮球?qū)W習(xí)新操體育游戲：收玩具（南P81）學(xué)習(xí)新操計(jì)劃調(diào)整幼兒園周教學(xué)計(jì)劃表(第四周)主題名稱：我的五個寶主題目標(biāo)：1、認(rèn)識自己的五官，了解五官的作用，懂得保護(hù)五官的常識。2、能用語言大膽表述自己的感受，在游戲中運(yùn)用五官感知周圍事物，發(fā)展感知覺。3、在積極運(yùn)用感官的過程中，初步體驗(yàn)自己是個能干的孩子。生活目標(biāo)了解自己的五官，懂得保護(hù)五官的常識。運(yùn)動目標(biāo)能夠聽著音樂、跟著老師做器械操。家長工作幫助個別孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體活動。個別教育教育個別幼兒遇到問題能夠愿意用語言表達(dá)。星期項(xiàng)目日一二三四晨間活動大型玩具拍皮球呼拉圈體育游戲：拖小豬小型器械晨間談話愉快的周末五個寶，真能干個性展示：（1、2、3號）個人衛(wèi)生檢查一周小結(jié)集體活動活動一：鼻子聞到了什么活動二：小熊醒來吧活動三：赤足旅行浙江版（1）p49活動四：我看到了我自己活動五：我們不一樣活動六：手指謠活動七：小手拍拍活動八：嘴巴嘗到了什么上午游戲區(qū)域活動學(xué)習(xí)徒手操區(qū)域活動學(xué)習(xí)徒手操區(qū)域活動餐 后 散 步下午活動結(jié)構(gòu)游戲：我喜歡的玩具表演游戲：我的五個寶美術(shù)活動：他怎么了音樂活動：臉上有什么學(xué)習(xí)新操戶外活動大型玩具：滑滑梯玩皮球自制玩具：紙球體游：小魚游來了玩呼啦圈計(jì)劃調(diào)整幼兒園周教學(xué)計(jì)劃表(第五周)本周主題：小手小腳教學(xué)總目標(biāo)：1、認(rèn)識自己的手和腳。2、在活動中感知手和腳的重要性，并能大膽表述自己的感受。3、樂意用小手、小腳做事，增強(qiáng)生活自理能力，體驗(yàn)自己是個能干的孩子。4、通過觀察、談話、游戲等活動，初步習(xí)得簡單的安全常識，懂得保護(hù)自己。生活目標(biāo)知道自己的小手小腳很能干，了解保護(hù)小手小腳的簡單知識。運(yùn)動目標(biāo)1、感受赤腳在不同路面上行走的感覺，發(fā)展觸覺。2、引導(dǎo)幼兒合拍、整齊地做新操。家長工作1、親子共同制作安全圖標(biāo)一個。2、教給孩子簡單的安全常識。個別教育1、教育個別幼兒離園時和老師說再見，不擅自離開。2、督促個別幼兒排隊(duì)時能跟牢隊(duì)伍行進(jìn)。星期項(xiàng)目一二三四五晨間活動大型玩具撿皮球呼啦圈體育游戲：大風(fēng)和樹葉小型器械晨間談話快樂的星期天我們的身體我有一雙干凈的手危險(xiǎn)我會喊媽媽一周安全小結(jié)集體活動活動一：小腳真能干活動二：五個孩子撿黃豆活動三：把沙包撿回來活動四：按標(biāo)記分類活動五：光腳板活動六：小腳丫活動七：我的小手上午游戲區(qū)域活動學(xué)習(xí)徒手操區(qū)域活動學(xué)習(xí)徒手操區(qū)域活動餐 后 散 步下午活動結(jié)構(gòu)游戲：小手槍手指游戲歌：轱轆轱轆（教本P44）美術(shù)活動：花手帕音樂游戲：五指歌創(chuàng)造性游戲：看見了什么(教本P52)戶外活動大型玩具學(xué)拍皮球自制玩具：飛盤體育游戲：踩影子呼啦圈計(jì)劃調(diào)整幼兒園周教學(xué)計(jì)劃表(第五周)本周主題：小手小腳教學(xué)總目標(biāo)：1、認(rèn)識自己的手和腳。2、在活動中感知手和腳的重要性，并能大膽表述自己的感受。3、樂意用小手、小腳做事，增強(qiáng)生活自理能力，體驗(yàn)自己是個能干的孩子。4、通過觀察、談話、游戲等活動，初步習(xí)得簡單的安全常識，懂得保護(hù)自己。生活目標(biāo)知道自己的小手小腳很能干，了解保護(hù)小手小腳的簡單知識。運(yùn)動目標(biāo)1、感受赤腳在不同路面上行走的感覺，發(fā)展觸覺。2、引導(dǎo)幼兒合拍、整齊地做新操。家長工作1、親子共同制作安全圖標(biāo)一個。2、教給孩子簡單的安全常識。個別教育1、教育個別幼兒離園時和老師說再見，不擅自離開。2、督促個別幼兒排隊(duì)時能跟牢隊(duì)伍行進(jìn)。星期項(xiàng)目一二三四五晨間活動大型玩具皮球