數(shù)學(xué)北師大版五年級下冊分?jǐn)?shù)乘法2_第1頁
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分?jǐn)?shù)乘法 2 課題 分?jǐn)?shù)乘法 二 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1 結(jié)合具體情境 進一步探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 的意義 并能正確計算 2 能解決簡單的分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的實際問題 體會數(shù)字與生活 的密切聯(lián)系 學(xué) 習(xí) 重 點會解決簡單的分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的實際問題 進一步探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義 過 程 與 方 法 教 師 活 動 一 創(chuàng)設(shè)情境 引出新知 1 小紅有 6 個蘋果 淘氣的蘋果個數(shù)是小紅的 1 2 笑笑 的蘋果個數(shù)是小紅的 1 3 2 提出問題 并解決 淘氣有多少個蘋果 根據(jù)學(xué)生回答 板書 6 1 2 3 個 把 6 個蘋果看成一個整體 得到 6 個蘋果的 1 2 是 3 個蘋果 2 笑笑有多少個蘋果 板書 6 1 3 2 個 求一個數(shù)的幾分之幾用乘法 二 試一試 1 創(chuàng)設(shè) 今年幾歲 的情境 圖文結(jié)合 仔細(xì)觀察 2 解決問題 1 小蘭今年幾歲 相當(dāng)于把 36 平均分成四份 取其中的 1 份 2 小強今年幾歲了 方法同上學(xué) 生 活 動 觀察 讀題 理解題意 根據(jù)題中信息 提高數(shù)字問題 6 1 2 3 個 學(xué)生獨立解決問題 然后進行交流 說出自己的想法 打開教科書 P5 頁 列成算式 36 1 4 通過比較進行獨立計算 集體訂正獨立解決 然后交流 鞏固練習(xí) 1 書上練一練第 1 題 將法則與分?jǐn)?shù)相結(jié)合 2 計算 3 利用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)來解決生活中的實際問題 板書設(shè)計 分?jǐn)?shù)乘法 二 6 1 2 3 個 把 6 個蘋果當(dāng)成一個整體 得到 6 個蘋果的 1 2 是 3 個蘋果 6 1 3 2

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