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勝人者力 自勝者強(qiáng)作者：來源：發(fā)布時(shí)間：2012年02月10日點(diǎn)擊數(shù)：133與青年學(xué)生的談話首先向同學(xué)們提幾個(gè)問題：你認(rèn)識你自己嗎？人生最大的對手是誰？你知道你自己的潛力有多大嗎？人生最大的對手就是你自己。只要戰(zhàn)勝了自己，就贏得了一切。一、戰(zhàn)勝自我前提是認(rèn)識自我（一）一定要認(rèn)識你自己在寧靜、平和的夜晚，你仰望深邃的天空，也許你會捫心自問：我快樂嗎？我充實(shí)嗎？我了解自己嗎？我有清晰的奮斗目標(biāo)嗎？面對浩渺的蒼穹，思想的細(xì)流會涓涓而出，在思考之中你可能會發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，也可能會感到自身的孱弱與貧瘠。同學(xué)們，我們每一個(gè)人必須意識到自身的存在，而且要認(rèn)識你自己，了解你自己，任何時(shí)候都不應(yīng)忽略?；蛟S你認(rèn)為有許多問題不需要你考慮，或許你會為一時(shí)的忙碌所羈絆，為暫時(shí)的失敗而落魄。但無論如何，你不能迷失了自己。如果你能在失意的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自身的存在，定能激發(fā)出巨大的潛能。有的時(shí)候，你必須知道自己是普通的沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。若要使自己卓然出眾，那就要努力使自己成為一顆珍珠。（二）人具有巨大的潛能安東尼羅賓在潛能成功學(xué)中說：“人的潛能猶如一座待開發(fā)的金礦，蘊(yùn)能無比，價(jià)值無比。而我們每個(gè)人都有一座潛能金礦，但是由于沒有潛能的訓(xùn)練，我們每個(gè)人的潛能從沒有淋漓盡致的發(fā)揮出來。并非所有的人命里注定不能成為愛因斯坦，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的愛因斯坦?！泵绹鸫髮W(xué)“零點(diǎn)項(xiàng)目”的責(zé)任執(zhí)行主席加德納提出多元智能理論。認(rèn)為人的大腦有七個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域主管一種思維能力，一種智能。這七種智能是：邏輯分析智能、語言技巧智能、藝術(shù)智能、身體運(yùn)動智能、空間位置智能、人際關(guān)系智能、自我認(rèn)識智能等，以上七種智能沒有重要不重要之分，只能在某一個(gè)人身上某一種智能比較突出，種種不同的組合便形成了每一個(gè)人智能的特點(diǎn)。同學(xué)們感到在某些方面不夠突出，可能就是相應(yīng)腦區(qū)的潛能還沒有發(fā)揮出來吧?，F(xiàn)在許多國家都非常重視人腦的開發(fā)和潛能的研究，實(shí)際上我們的大腦尚未開發(fā)和利用，這大大影響了人類智能的發(fā)揮和全面素質(zhì)的提高，這是當(dāng)今社會的一個(gè)重要問題。從結(jié)構(gòu)上說，人腦的140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間有著復(fù)雜的突觸聯(lián)系。這種聯(lián)系的組合用天文數(shù)字都難以表達(dá)。有人估計(jì)，一個(gè)人的大腦在一生中儲存的知識有可能相當(dāng)于美國國會圖書館藏書（1000多萬冊）的50倍。據(jù)有關(guān)科學(xué)家研究，實(shí)際上人的大腦只利用了15%，如果人的大腦功能發(fā)揮一半，那么他可以學(xué)會408種語言，背誦整個(gè)百科全書。為什么有些人會感到越來越笨？主要原因是出現(xiàn)廢棄性萎縮。根據(jù)日本的調(diào)查資料，工作緊張多用腦的人，智力比懶散者高50%；平常智力負(fù)荷很少，沒有學(xué)習(xí)和思考方面的壓力，甚至整天無所事事，思想懶惰者，智力衰退較早。青少年學(xué)生，正處在風(fēng)華正茂的年代，不要讓自己的大腦造成廢棄性萎縮，要勤于思考，樂于思考，使之保持積極的思維狀態(tài)，那么你的大腦不但越來越聰明，而且會發(fā)揮出你想象不到的潛能。關(guān)鍵是：只要自己不倒下，什么困難也難不倒。二、戰(zhàn)勝自我要勇于面對挫折路并非直就好。平坦寬闊的道路，固然車輛跑起來舒適，然而經(jīng)常出事的，出惡性事故的，往往要比不好的路多。你的生活道路上可能會遭受不同的挫折，其實(shí)挫折不一定是壞事，沒有挫折也不一定是好事。一位哲人說：厄運(yùn)是什么，不過是成就事業(yè)的前奏，不能忘記這句話：你若失掉勇敢你就把一切都失掉了。有一幅漫畫：一個(gè)登山者正努力倒出他鞋子中的砂石。旁白是：“使你疲倦、憎恨的往往不是遠(yuǎn)處的高山，而是鞋子中的一粒砂石?！边@正揭示了這樣一個(gè)事實(shí)：將人擊垮的往往不是面臨的巨大挑戰(zhàn)，而是山的障礙，是一點(diǎn)不起眼的小事。我們遇到的困難，有別人設(shè)置的，也有自己設(shè)置的。在生活中，在多種情況下，人們和我們自己都是在克服困難，像穿叢林似的在這些障礙中穿過。直到爬上山頂，真正體會到風(fēng)光無限的價(jià)值。有時(shí)順境也是一種障礙。順境意味著條件的優(yōu)越，意味著希望之果似可唾手可得，它往往使人放松了主觀努力，也難以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。從根本上，人生在世的意義就在于充分發(fā)揮自身潛力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。要戰(zhàn)勝自己，人生必須不斷的發(fā)現(xiàn)障礙，穿越障礙。障礙以前便是目標(biāo)，催逼著你，牽動著你，激發(fā)著你拿出全部的力量發(fā)現(xiàn)自己的潛能。障礙以前也是“偶像”，吸引著你，誘惑著你，鼓舞著你煥發(fā)戰(zhàn)勝障礙的自豪和勇氣，去實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)?！疤雇驹谇?，人又何必因一點(diǎn)障礙而不去走路呢？”（魯迅）同學(xué)們，成功的果實(shí)往往是甜的，而奮斗的根卻是苦的，同學(xué)們正處在奮斗之中，要想嘗到果的甜美，必須經(jīng)歷苦的磨練。三、戰(zhàn)勝自我要戰(zhàn)勝自私俗話說：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞?！蓖瑢W(xué)們在與人競爭中時(shí)，千萬不可把對手當(dāng)做敵人，不要學(xué)周瑜，小肚雞腸，最后是自食其果。應(yīng)該在互利互助的原則下，合作共處，取長補(bǔ)短，共同分享，共同提高，做一個(gè)受歡迎的人。學(xué)會合作，首先要戰(zhàn)勝自己心中的嫉妒之火。無論何種形式的嫉妒，都以一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是心胸狹窄，私心嚴(yán)重，嫉賢妒能，古今中外概莫能外。龐涓誑孫臏到魏，處以臏刑，是為“恐其賢于己”而危及自身的功名。周瑜欲害諸葛亮，也是見孔明強(qiáng)于自己，故視為冤家對頭，不共戴天，產(chǎn)生“既生瑜，何生亮”的心理。嫉妒之人，就是看不慣別人有進(jìn)步，看不慣別人超過自己，甚至是某一方面看不慣別人。只要?jiǎng)e人某一方面超過自己，心里就不痛快，心里就不舒服，只要一有機(jī)會就明里、暗里、有意無意進(jìn)行破壞。你行，我非讓你不行、不幸，似乎不如此，就難解心頭之火。別人的長處不接納，原本就短，結(jié)果更短。別人有才華，有才能，不去虛心向他人求教，原本就志大才疏，結(jié)果是更疏更淺?？梢哉f，這些人活得無味、無聊，永遠(yuǎn)都沒有出息。相反，沒有嫉妒之心的人，往往生活的很愉快、充實(shí)、瀟灑。為別人的好而高興，為他人的榮而擊掌，往往能取他人之長補(bǔ)己之短，使自己越來越進(jìn)步，看到別人超過自己，便暗暗把他人當(dāng)做奮斗的目標(biāo)，去追，去趕，去超，從而完善自我，這是一個(gè)人成功的重要條件。鋼鐵大王安祖卡內(nèi)基1999年去世，墓碑上刻有他自己的親筆銘：安眠于此的人，懂得在自己的事業(yè)上起用比他更優(yōu)秀的人?，F(xiàn)代社會是一個(gè)人與物質(zhì)、信息廣泛交流的社會，人的思想體系也應(yīng)是一個(gè)向外界不斷汲取信息，交換信息的開放系統(tǒng)?，F(xiàn)在，在某一領(lǐng)域內(nèi)，閉門造車，個(gè)人奮斗的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。所以要成就一番事業(yè)，必須要時(shí)時(shí)刻刻求師和與人合作。有一個(gè)大家熟知的寓言：有一頭驢和馬，一天，他們駝著貨物趕路。驢勞累了，對馬說：“我吃不消了，你多少幫我駝一點(diǎn)貨物吧?！瘪R不愿意幫驢子的忙。驢倒地死了，隨后，主人把驢的全部貨物移到了馬身上，并在上面放了一張?bào)H皮。馬心里想：“我不愿意幫驢一點(diǎn)忙，現(xiàn)在卻必須駝運(yùn)全部貨物，還加上它的皮?！贝蠹乙宦犨@個(gè)寓言，馬上就會想到它的寓意，如果馬和驢一開始能誠心合作，那該多好??！四、戰(zhàn)勝自我要正確對待對手人生應(yīng)該有對手，對手會使你成長。1996年世界愛鳥日這天，芬蘭維多利亞國家公園應(yīng)廣大市民的要求，放飛了一只在籠子中關(guān)了四年的禿鷹。事過三日，當(dāng)那些愛鳥者為他們的善舉津津樂道時(shí)，一位游客在距公園不遠(yuǎn)處的一片小樹林中發(fā)現(xiàn)了這只禿鷹的尸體。解剖發(fā)現(xiàn)禿鷹死于饑餓。兇猛的禿鷹在籠中關(guān)久了，遠(yuǎn)離天敵，結(jié)果是失去了生存能力。生活中有各種各樣的籠子，不少人的處境和那只禿鷹差不了多少。雖然它能使人暫時(shí)樂而忘憂，但畢竟是籠子?？梢栽O(shè)想，最后的結(jié)局和那只禿鷹沒有什么兩樣。所以我們要認(rèn)識對手，感謝對手，實(shí)際上也是戰(zhàn)勝自我。五、戰(zhàn)勝自我要學(xué)會接受約束與自治人在工作、學(xué)習(xí)的過程中，要遵守法律法規(guī)、規(guī)章制度，服從管理的過程實(shí)際上是適應(yīng)環(huán)境的過程，也是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的過程。美國西點(diǎn)軍校有一個(gè)久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)，遇到學(xué)長或軍官問話，新生只能有四種回答：“報(bào)告長官，是！”“報(bào)告長官，不是！”“報(bào)告長官，沒有任何借口！”“報(bào)告長官，不知道！”除此之外，不能多說一個(gè)字。比如學(xué)長問：“你的皮鞋這樣就算擦亮了嗎？”如果是你，你的第一反應(yīng)肯定是為自己辯解：“報(bào)告長官，剛才排隊(duì)時(shí)有人不小心踩了我?！钡遣恍校械霓q解都不在那四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案中。所以你只能回答：“報(bào)告長官，不是！”學(xué)長要問為什么？你只能回答：“報(bào)告長官，沒有借口！”學(xué)校之所以這樣規(guī)定，就是要新生忍受不公平，學(xué)會恪盡職責(zé)，明白不達(dá)到完美是“沒有任何借口的”，學(xué)校認(rèn)為只有秉持這種觀念，才有可能激發(fā)一個(gè)人無比的毅力，產(chǎn)生最大的效果。因此，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出無數(shù)優(yōu)秀軍事人才，也培養(yǎng)出無數(shù)“商界精英”，那“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案”讓許多人終生受益。六、戰(zhàn)勝自我要克服自卑，相信自己（一）自卑的產(chǎn)生自卑的形成主要是由于我們把自己與別人比較后產(chǎn)生了不認(rèn)同感而引起的。由于我們的注意力太關(guān)注于自己某一方面的不足（比如相貌：身高、眼睛、皮膚；比如學(xué)習(xí)；比如交友，比如經(jīng)濟(jì)條件），就難免對自己在這方面的現(xiàn)狀深感失望，自卑的產(chǎn)生也就在所難免了。自卑會在我們的內(nèi)心形成一種壓力，因而造成心理上的失衡與不安。由于自卑，我們以往形成的關(guān)于自己的美好印象遭到了破壞，這就導(dǎo)致了我們對自己的否定，這一過程是相當(dāng)痛苦的。自卑的產(chǎn)生并不一定是壞事，它可能激發(fā)我們身上某些隱藏的潛能，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创员啊＃ǘ┳员耙l(fā)的補(bǔ)償行為自卑產(chǎn)生之后，心理上原有的平衡便會被打破，這就促使我們采取一定的措施去扭轉(zhuǎn)這種不平衡。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們在產(chǎn)生自卑之后，常會引發(fā)補(bǔ)償行為。雙目失明的人，聽力特別好；由于意外事故失去雙手的人，通過刻苦鍛煉學(xué)會了用腳寫字、吃飯等我們正常人做不到的事情。一些經(jīng)濟(jì)條件不好的學(xué)生反而能充分利用分分秒秒的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。我們青年人應(yīng)該有這種突破自身限制的能力，不要為一時(shí)失意而困頓，或許一次新的嘗試將會使你發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己。（三）要有自信心漫漫人生之路，千回百折，崎嶇坎坷。在人生的海洋上航行，難免會遇上暴風(fēng)驟雨，遇上激流險(xiǎn)灘，有的甚至面臨滅頂之災(zāi)。此時(shí)此刻，千萬不要驚慌失措，自暴自棄，以致喪失信心，坐以待斃。應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)的信念和頑強(qiáng)的斗志與之斗爭和搏斗。因?yàn)槲ㄓ行拍畈攀前褱?zhǔn)航船的舵輪，任何驚濤駭浪都不能阻止它駛向光明的彼岸。美國著名的心理醫(yī)生基恩博士常跟病人講起小時(shí)候他經(jīng)歷過的一件觸動心靈的事：一天，幾個(gè)白人小孩正在公園里玩，這時(shí)一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂的跑了過去，每人買了一個(gè)，興高采烈的追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。在公園的角落里躺著一個(gè)黑人小孩，他羨慕的看著白人小孩在嬉笑，他不敢過去和他們一起玩，因?yàn)樽员?。白人小孩的身影消失后，他才怯生生的走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道：“您可以賣一個(gè)氣球給我嗎？”老人用慈祥的目光打量了他一下，溫和地說：“當(dāng)然可以，你要一個(gè)什么顏色的？”小孩鼓起勇氣說：“我要一個(gè)黑色的?！蹦樕蠈憹M滄桑的老人驚詫的看了看小孩，旋即給了他一個(gè)黑色的氫氣球。小孩開心的拿過氣球，小手一松，黑氣球在微風(fēng)中冉冉升起，在藍(lán)天白云的映襯下形成了一道別樣的風(fēng)景。老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升，