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文檔簡介

怎樣做一個(gè)合格家長 怎樣做一個(gè)合格的父母 誰在教育孩子 是家庭 還是學(xué)校 既是家庭 也是學(xué)校 馬卡連柯 家庭教育 50 學(xué)校教育 20 社會教育 20 自我教育 10 結(jié)論 學(xué)校教育并不能解決孩子健康成長的所有問題 家庭教育才是真正的素質(zhì)教育 也才能實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育 家庭教育是其他教育的先導(dǎo)和基礎(chǔ) 是制約學(xué)校教育的重要因素之一 教育需要四個(gè)方面的合力 四者 教育的關(guān)系 家庭教育 孩子的教育 學(xué)校教育 社會教育 在家長的言行中受教育 在老師的幫助下受教育 在社會實(shí)踐中受教育 可憐天下父母心 可憐 父母心 下 1 孩子成長的關(guān)鍵期是什么 2 父母親的愛有什么區(qū)別 3 孩子最需要我們做什么 我們了解孩子多少 一 別錯(cuò)過孩子的關(guān)鍵期發(fā)展關(guān)鍵期 指人類的某種行為 技能和知識的掌握 在某個(gè)時(shí)期發(fā)展最快 最容易受影響 你了解多少孩子發(fā)展的關(guān)鍵期學(xué)習(xí)咀嚼關(guān)鍵期 6個(gè)月 秩序規(guī)范關(guān)鍵期 2 5 6歲 兒童行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期 這一時(shí)期形成的性格 行為 習(xí)慣往往到長大之后都不會改變 語言發(fā)展關(guān)鍵期 3 6歲 想象力發(fā)展關(guān)鍵期 2 8歲 文化敏感期 6 10歲 孩子很好奇 愛動腦筋 問題多 家長應(yīng)該滿足孩子的求知欲望 黃金閱讀期 8 14歲 如果錯(cuò)過這一時(shí)期科學(xué)閱讀指導(dǎo)和大量閱讀將會給孩子的成長造成難以彌補(bǔ)的遺憾 獨(dú)立關(guān)鍵期 12 15歲 這一段的陪伴和分離假如做不好 孩子將永遠(yuǎn)無法長大 二重新認(rèn)識母親之愛和父親之愛 1 母親之愛和父親之愛 孩子都需要 只是每一階段分工不同 主次不同 2 母親之愛 德行禮儀 品格氣質(zhì) 母親在孩子的嬰幼少兒階段影響巨大 3 父親之愛 方向性領(lǐng)域和理性 作為偉大的父親 一定是孩子的引路人 思想的奠基人 嬰幼兒階段 母性之愛80 父性之愛20 小學(xué)低階段 母性之愛70 父性之愛30 小學(xué)中階段 母性之愛60 父性之愛40 小學(xué)高階段 母性之愛50 父性之愛50 初中階段 母性之愛40 父性之愛60 孩子最需要父母做些什么事情 1 陪伴作為父母 你舍得為孩子花時(shí)間嗎 陪伴 是我們對孩子最長情的告白 你是否把陪孩子的時(shí)間都花在各類補(bǔ)習(xí)班和才藝課上 有時(shí)候 陪孩子做一些他們喜歡的事情 比如說帶他們?nèi)敉馓矫?讓他們參加夏令營 對孩子來說就已經(jīng)足夠 2犯錯(cuò) 孩子在成長的過程中難免會犯錯(cuò) 當(dāng)他們犯錯(cuò)的時(shí)候 你是怎樣處理的 當(dāng)他們進(jìn)步的時(shí)候 你有沒有及時(shí)表揚(yáng) 積極的處理態(tài)度 可以幫助孩子了解自己 也可以增進(jìn)親子感情 3鼓勵沒有人在被指責(zé)和批評的時(shí)候 還能把事情做好 人愿意把事情做好 是因?yàn)楦械奖粣?被理解 得到了鼓勵和支持 4尊重孩子只是經(jīng)由你來到這個(gè)世界上 去完成自己的使命和夢想 他們并不屬于你 也不由你控制 你的任務(wù)是幫助孩子成就他自己 5接納有一種傷害 叫作 看看別人家的孩子 每一朵花都有自己開放的季節(jié) 每個(gè)孩子的成長也有快有慢 我們要尊重孩子的成長節(jié)奏 給他們足夠的接納和支持 我們家長可以盡力做到 多一份責(zé)任 少一份放任 多一份鼓勵 少一份訓(xùn)斥 多一份關(guān)心 少一份隨意 多一份

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