2019-2020學年部編版初中語文八年級上冊第三單元測試卷B卷.doc

2019-2020學年部編版初中語文八年級上冊第三單元測試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共6題；共12分)1. （2分）下列劃線字注音完全正確的一項是（ ） A . 確鑿（zo） 干涸（g） 匿笑（n） 花團錦簇（ch）B . 貪婪（ln） 粗獷（kung） 狹隘（y） 踉踉蹌蹌（ling）C . 篤志（d） 坍塌（tn） 收斂（lin） 煞有介事（sh）D . 熱忱（chn） 戳坑（chu） 敧斜（j） 拈輕怕重（zhn）2. （2分）下列詞語的書寫沒有錯別字有一組（ ） A . 齊師敗績一鼓作氣望其旗糜B . 輟耕壟上戍漁陽度已失期C . 七略四庫時蒙券軸汗牛塞屋D . 耕者忘其梨，鋤者忘其鋤，來歸相怨怒，但坐觀羅敷。3. （2分）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 通過這次升學考試，使我認識到了學習語文要立足課本的重要性。B . 舞臺上的表演精彩紛呈，我饒有興趣地袖手旁觀著。C . 教育部門多次再三強調(diào)，各個學校要堅決防止避免學生私自下河游泳。D . 根治中小學生沉迷于網(wǎng)絡游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。4. （2分）下列句子中沒有通假字的一項是（ ） A . 百廢具興B . 朝暉夕陰，氣象萬千C . 屬予作文以記之D . 至舍，四支僵勁不能動5. （2分）依次填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?）這次經(jīng)歷，使我明白了一個道理： ， 。 ； 。所以，我要不斷告誡自己：面對生活中的機遇，千萬不要錯過。抓住了，你就走出了平庸各種機遇從你的眼前滑過反之，你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭人生就像一條不斷流淌的河川A . B . C . D . 6. （2分）下列對有關作家作品表述有誤的一項是（ ） A . 再塑生命的人選自美國作家、教育家、慈善家海倫凱勒的文集假如給我三天光明。B . 金色花的作者是印度作家泰戈爾，這篇散文以兒童獨特的方式表達對母親的感情。C . 荷葉母親作者冰心，原名謝婉瑩，作家、詩人。著有詩集繁星春水，散文集寄小讀者櫻花贊。D . 宋代把大學中庸論語墨子合稱為“四書”。二、 默寫 (共1題；共10分)7. （10分）默寫填空 （1）論語中闡述學和思之間辯證關系的句子是_，_。 （2）海日生殘夜，_。 （3）天凈沙秋思中點明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩句是_，_。 （4）_，卻話巴山夜雨時。 （5）“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！边@句話今天已概括成兩個四字成語_，_。 （6）我寄愁心與明月，_。 （7）夜闌臥聽風吹雨，_。 三、 名著導讀 (共1題；共8分)8. （8分）名著閱讀。 “我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦鑒略這一段，卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書?！保?）這段文字出自我國著名文學家_的回憶性散文集_。 在這部作品中，有這樣一段描述:“他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學的人。”這段文字所描述的是作者的一位老師，他是_。（2）西游記是我國古代四大名著之一，作者是明代小說家吳承恩，該書主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一路上降妖伏魔，掃除障礙，到西天取回真經(jīng)的故事。其中關于孫悟空的故事情節(jié)，你們一定很熟悉。比如:“大鬧天宮”“三調(diào)芭蕉扇”“三打白骨精”“真假美猴王”等。你心中的孫悟空又是怎樣的形象呢？請結(jié)合相關故事情節(jié)，寫下你對孫悟空的認識和評價。（不少于50字） 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)9. （10分）閱讀古詩，回答相關問題。豐樂亭游春（其一）歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。（1）詩歌前兩句通過綠樹、 、 、 來體現(xiàn)豐樂亭景色明媚、生機勃勃的特點。（2）“鳥歌花舞太守醉”中的“醉”表達了詩人怎樣的思想感情？五、 文言文閱讀 (共3題；共37分)10. （6分）閱讀送東陽馬生序一文，回答下列小題余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道 ，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（1）對下面各句中劃線詞的解釋，不正確的一項（ ） A . 錄畢，走送之 走：走路B . 色愈恭，禮欲至 至：周到C . 媵人持湯沃灌 湯：熱水D . 腰白玉之環(huán) 腰：腰配（2）下面的句子是省略句的一項是（ ） A . 余幼時即嗜學B . 同舍生皆被綺繡C . 又患無碩師、名人與游D . 蓋余之勤且艱若此（3）下面對選文的分析不正確的一項是（ ） A . 選文開篇即點出了學習上難以解決的矛盾“嗜學”和“家貧”，由此引出了求學的艱難。B . 選文將富家子弟的奢華和作者的貧寒加以對比，表現(xiàn)了作者求學意志的堅定。C . 作者通過現(xiàn)身說法表明：知識的積累，精神的充實，是學子讀書的必備條件。D . 作者寫這篇文章的目的，就是為了介紹自己求學過程遇到的具體困難，從而進一步向人們展示自己成長之路的曲折與艱辛。11. （16分）閱讀桃花源記（選段），完成下列各題。桃花源記（選段）陶淵明林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初級狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保?）下列劃線字注音有誤的一項是（ ）A . 林盡水源（yun）B . 黃發(fā)垂髫（tio）C . 遂與外人間隔（jin）D . 辭去（c）（2）解釋下列劃線的詞語。復行數(shù)十步_屋舍儼然_便要還家_此中人語云_（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。阡陌交通，雞犬相聞。率妻子邑人來此絕境。（4）請用自己的語言簡要描述這兩段文字所展現(xiàn)的圖景。12. （15分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（1）“太守自謂也”句中的“太守”指的是誰？請寫出人名：_。 （2）下面各組句子中劃線詞的意思完全相同的一組是（ ） A . 山之僧智仙也 吾欲之南海，何如B . 名之者誰 人有百口，口有百舌，不能名其一處C . 朝而往，暮而歸 朝暉夕陰，氣象萬千D . 晦明變化者 恐托付不效，以傷先帝之明（3）第二語段中描寫傍晚之景的句子是：_；描寫秋天之景的句子是：_。 （4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個句子。有亭翼然臨于泉上者。山水之樂，得之心而寓之酒也。（5）“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在常用來表示什么？ 六、 材料作文 (共1題；共5分)13. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 “朋友”是人生永恒的話題。故鄉(xiāng)里的閏土和“我”是一對兒時的好朋友，可是成年后境遇不同，彼此隔膜，不復為朋友。兩個朋友中的莫利梭和索瓦日先少，一個以修理鐘表為業(yè)，一個是針線雜貨店老板，因?qū)Α搬烎~”的熱衷走到一起，最后竟成為生死之交你是怎樣理解“朋友”這個詞的？誰是你心中真正的朋友？你們之間發(fā)生過什么難忘的事情？請以“這才是真正的朋友”為題寫一篇文章。要求：文體自選（詩歌除外）；不少于600字；文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二