四川省岳池縣第一中學高中地理 1.1 地球與地球議導學案 新人教版必修3.doc

第一節(jié) 地球和地球儀學習目標：1、 知識與能力：了解地球的形狀、大小。 理解經(jīng)緯線特征，重要經(jīng)緯線含義，經(jīng)緯度的劃分。 掌握經(jīng)緯網(wǎng)的判讀：地理坐標、方位、最短路徑方位、距離、面積判斷。 2、 過程與方法： 掌握經(jīng)緯網(wǎng)判讀的一般方法。 培養(yǎng)學生空間想象能力。3、情感態(tài)度與價值觀：培訓學生探索精神。 學習重點：理解理解經(jīng)緯線特征，重要經(jīng)緯線含義，經(jīng)緯度的劃分。學習難點：掌握掌握經(jīng)緯網(wǎng)的判讀：地理坐標、方位、最短路徑方位、距離、面積判斷。 學法指導:小組探討、讀圖分析。學時安排：2學時課前預習:1、 形狀和大?。旱厍蚱骄霃絖千米，赤道周長約為_萬千米，是一個兩極_，赤道_的橢球體。2、 地軸、赤道、兩極：地軸：地球_的旋轉軸。兩極：地軸和地表的交點，分南北兩極，分別用字母_和_表示，其中正對_的為北極。赤道：垂直于_且經(jīng)過_的平面和地球表面的交線。2、經(jīng)線與緯線經(jīng)線 緯線 概念 地球議上連接南北兩極的線平行于赤道的線圈特點 形狀方向 指示_方向 指示_方向 長度 自赤道向兩極逐漸_ 位置3、經(jīng)度與緯度起點線度數(shù)劃分度數(shù)含義代號常用劃分界線緯度赤道（00緯線）向南、向北各分作_當?shù)鼐暰€上的點與地心的連線與_平面的夾角北緯（N）南緯（S）_把地球分為南北半球；以_、_把地球劃分為低、中、高緯度；_、_把地球分為熱帶、溫帶、寒帶。經(jīng)度本初子午線（00經(jīng)線）東、西各分作_當?shù)亟?jīng)線所在平面與_平面之間的二面角東經(jīng)（E）西經(jīng)（W）_經(jīng)線圈是東西半球的分界線。_是國際日期變更線。4、常見經(jīng)緯網(wǎng)類型：（認識各種經(jīng)緯網(wǎng)視圖的經(jīng)緯線特征）學習過程（合作探究）：一、經(jīng)緯線和經(jīng)緯度（合作探究一）1、經(jīng)線圈和緯線圈差異：_條緯線即為一個緯線圈；兩條_經(jīng)線構成一個經(jīng)線圈，其經(jīng)度關系是_。2、北半球某地對北極星仰角和當?shù)鼐暥鹊年P系：_（在右圖中，結合緯度的含義，用數(shù)學幾何知識證明a=b）二、經(jīng)緯網(wǎng)判讀1、地理坐標判定：（合作探究二）判定上圖（圖12）中A、B、C三點的地理坐標；判定A、B、C三點的南北半球、東西半球位置關系；判定A、B、C三點關于地心對稱點的地理坐標；方法點撥：地理坐標判定：同一幅經(jīng)緯網(wǎng)圖中，相鄰經(jīng)線、緯線間隔的經(jīng)度、緯度相同；經(jīng)緯度變化規(guī)律：向北遞增為北緯，向南遞增為南緯；向東遞增為東經(jīng)度，向西遞增為西經(jīng)度；在極地投影圖中注意地球自轉方向和經(jīng)度變化的關系。半球劃分：南北半球劃分：赤道為界東西半球劃分： 200W向東1600E為東半球；1600E向東200W為西半球。關于地心對稱的點（對趾點）坐標關系是：緯度相等，互為南北緯；經(jīng)度互補，互為東西經(jīng)。2、利用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向（合作探究三）判斷下圖中，A位于B的方位；C位于D的方位方法點撥：于同一經(jīng)線上的兩點互為正北、正南方位；位于同一緯線上的兩點互為正東、正西方位；若兩點既不在同一條經(jīng)線上，又不在同一條緯線上，兩點為復合方位，即：東北、東南、西北、西南；按經(jīng)線確定南北方向是絕對的，北極是地球上最北的地點，它的四面八方都是正南方，南極則相反；按緯線確定東西方則是相對的，理論上講地球上沒有最東的地點，也沒有最西的地點。判定東西方向，首先要選擇劣弧段(兩點間的差值小于180的弧段)，再按地球自西向東的自轉方向確定東西方位（劣弧法原則）。例題分析：下列所示四幅圖中，甲地在乙地西北，丙地在丁地東南的是()例題分析：判斷左下圖中從A到B，C到D運動方向(箭頭所指方向)；判讀右下圖中從A點分別沿經(jīng)線和虛線到B點的方位變化；3、沿地表最短航線的方位變化判斷（合作探究四）如右下圖所示，沿地球表面最短路徑，分別判定A到B；B到D；D到C；K到L；E到F；G到H；E到H的方位變化。方法點撥：球面上任意兩點的最短距離，是過兩點的大圓的劣弧長度。（所謂大圓指過地心的平面與球面的交線）若兩地經(jīng)度差等于1800（位于同一經(jīng)線圈上）：經(jīng)線圈為大圓，沿經(jīng)線圈劣弧為最短路徑。若兩地位于赤道上：赤道為大圓，沿赤道劣弧為最短路徑。若兩地位于晨昏圈上：晨昏圈為大圓，沿晨昏圈劣弧為最短路徑。兩地經(jīng)度差不等于1800,則過兩點的大圓不是經(jīng)線圈，而與經(jīng)線圈斜交，最短航程不過兩極點，而是過兩極地區(qū)(向高緯度彎曲)。4、利用經(jīng)緯網(wǎng)計算距離（合作探究五）如下圖所示，分別計算AC 、CD、AB、AD見的距離。方法點撥：任一經(jīng)線上：緯度1的間隔長度都相等，約是111千米。任一緯線上：經(jīng)度1的間隔長度的計算公式為：111千米cos（為該緯線的緯度數(shù)）。不同經(jīng)線和緯線上：可利用勾股定理估算；可利用直角三角形斜邊大于任意直邊但小于斜邊之和估算；可利用比例尺法估算。5、利用經(jīng)緯網(wǎng)判定范圍大?。ê献魈骄苛┤缬蚁聢D所示，判定A、B、C三個區(qū)域面積大小關系。方法點撥：相同緯度且跨經(jīng)度數(shù)相同的兩幅圖，其所示地區(qū)的面積_跨經(jīng)緯度數(shù)相同的地圖，緯度越高，表示的實際范圍越_。圖幅相同的兩幅地圖，中心點緯度數(shù)相同，則跨經(jīng)緯度越廣，所表示的實際范圍越_。課后反思：課堂檢測（基礎知識）：1、本初子午線是 （ ）A.東西半球的分界線 B.東經(jīng)與西經(jīng)的分界線C.劃分南北緯的起始線 D.也就是180度經(jīng)線2.關于經(jīng)線的敘述，正確的是（）A.兩條正相對的經(jīng)線可組成一個經(jīng)線圈。B.全球可劃出360條經(jīng)線。C.經(jīng)線都指示東西方向。D.所有經(jīng)線都相互平行，永不相交。3.某地以東是西半球，以西是東半球，以北是中緯度，以南是高緯度，該地的地理位置是（）A.20W， 30N B. 160E， 60SC. 0,30S D. 20W， 60S4.某地點位于東、西、南、北半球的分界線上，此地的經(jīng)緯度可能是 （）A.緯度0，經(jīng)度180 B.緯度0，西經(jīng)20C.緯度0，東經(jīng)20 D.緯度0，東經(jīng)1605讀圖緯網(wǎng)圖，回答問題。（1）A點的經(jīng)度是_，B點的緯度是_。（2）按東西半球劃分，A點位于_半球；按南北半球劃分，B點位于_半球。（3）按高中低緯度劃分，A點位于_地區(qū)。（4）B點位于A點的_方。6.計算下圖中兩點的球面距離A點到C點 B點到D點 C點到E點 B點到F點 A點到E點距離 課后練習（提升練習）：借鑒南、北半球劃分方法，人們通常以0、38N為極點，將其所在半球稱為“陸半球”，另一半球稱為“水半球”，據(jù)此完成12題。1、“水半球”的極點應為A. 180，38S B. 0，38N C. 180，38N D. 0，38S2、赤道上位于陸半球和西半球的經(jīng)度范圍是 A0向西到20W B20W向西到90W C90W向東至90E D20W向東至90E某航空大隊搞模擬飛行，計劃從B地飛往A地，此時的晝夜狀況如圖所示，圖中ACB為晨昏線，飛機從B地起飛時，太陽正位于當?shù)貣|方地平線上?；卮?4題。3、從B地到A地飛行最近的路線，應該沿ABMA線 BBDA線 CBEA線 DBCA線4、飛機起飛時，北京時間應為 A正午12時 B18時 C子夜0時 D22時5.如右圖所示，我國自長江口以南至北部灣西端的海岸線近似于一條圓弧， 此圓弧的半徑是A500km B800km C1000km D1300km6、下圖是地球經(jīng)緯網(wǎng)示意圖。讀圖判斷（1）（2）題。（1）圖中各點位于北半球、西半球的是A. B. C. D.（2）圖中點位于點的A.東北方向 B.西北方向 C.東南方向 D.西南方向7、某科學家從北京(圖中B點處)乘飛機沿圖中航線(虛線)到北極考察站(A點)，走最短距離，則飛機飛行的方向是 A、先向北后向南 B、一直向西北方向飛行C、先向西北，后向西南 D、先向東北，后向東南8、讀下圖回答（1）（2）題。（1）從A經(jīng)極點到B，方向是：A、先正北再正南 B、東北 C、先正南再正北 D、先東北再東南