人教版2020秋六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中多校聯(lián)考質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題D卷.doc

人教版2020秋六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中多校聯(lián)考質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共16題；共100分)1. （4分）名作家蓋達(dá)爾在旅行時(shí)有個(gè)小學(xué)生認(rèn)出了他，便搶著替他提皮箱。學(xué)生看到皮箱已經(jīng)破舊得不成樣子了便問(wèn)他：“先生是大名鼎鼎的，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的？”蓋達(dá)爾笑著說(shuō)：“這樣難道不好嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的而我卻是隨隨便便的，那樣豈不更糟？”問(wèn)：不合蓋達(dá)爾答話(huà)原意的一項(xiàng)是（ ） A . 名譽(yù)高于物質(zhì)享受B . 個(gè)人才華高于物質(zhì)享受C . 反對(duì)追求物質(zhì)享受D . 崇尚精神享受2. （2分）下列詞語(yǔ)中，音節(jié)全部正確的一組是（ ） A . 廁所（c su） 寶塔（bo t） 餐廳（cn tng）B . 演員（yn yun） 廚帥（ch sh） 蔥綠（cng l）C . 診所（zhn su） 哨所（so su） 展覽館（zhn ln gun）3. （2分）下列劃線字的字形、注音和解釋完全正確的一組是 （ ）A . 弈(y，下棋)秋，通國(guó)之善(擅長(zhǎng)，善于)弈者也。B . 使(sh，讓)弈秋誨(hu，教導(dǎo))二人弈 。C . 日初出滄（chng)滄涼涼，及其日中如探湯(tng)。D . 熟(shu，誰(shuí)，哪個(gè))為汝(你)多知乎?4. （2分）造詞填空。 （1）放在一個(gè)（ ）的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥(niǎo)兒舒適又溫暖的巢。 A . 簡(jiǎn)單B . 簡(jiǎn)潔C . 簡(jiǎn)陋D . 簡(jiǎn)易（2）我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓（ ）在鳥(niǎo)籠上。 A . 遮蓋B . 蒙蓋C . 覆蓋D . 籠罩5. （2分）“能不憶江南？”（ ）A . 這句是疑問(wèn)句。 B . 這句是反問(wèn)句。6. （2分）讀下面的句子，比喻句的是（ ）A . 蒲公英的花就像手掌，可以張開(kāi)、合上。B . 那些被悶了好久的蜜蜂像四面飛散，好像在尋找回家的方向。C . 大家都說(shuō)我長(zhǎng)得像我爸爸。7. （2分）下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（ ） A . 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。B . 一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。C . 在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。8. （2分）判斷下列句子中引號(hào)的作用。青藏高原號(hào)稱(chēng)“世界屋脊”。（ ）A . 表示特定稱(chēng)謂B . 表示直接引用C . 表示諷刺或否定9. （2分）嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)（ ）中的一個(gè)人物。A . 儒林外史B . 西游記C . 吳承恩D . 吳敬梓10. （6分）判斷下面的說(shuō)法是否正確。 （1）“是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?！边@兩句運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。 （2）課文第3，4自然段運(yùn)用對(duì)比的說(shuō)明方法揭示了科學(xué)家技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的意義。 （3）“呼風(fēng)喚雨”的意思是人類(lèi)可以隨意支配自然，隨心所欲。（4）“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”描寫(xiě)的是春天梨花盛開(kāi)的景色。11. （10分）讀課文伯牙絕弦，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。子期知道伯牙心里在想什么，這就叫_。12. （8分）將下列句子改為陳述句。如果下面沒(méi)有泉水，這么旱的天氣，泥土怎么會(huì)這樣濕呢？你用臟手隨便抓東西吃，肚子怎么不會(huì)長(zhǎng)蛔蟲(chóng)呢？13. （4分）哪怕掙一枚金幣也好,我就把全部財(cái)產(chǎn)都給他。(用劃線的詞語(yǔ)造句)14. （9分）閱讀下文，回答問(wèn)題東漢時(shí)期，有一個(gè)叫樂(lè)羊子的人外出求學(xué)，一年后跑回家。他的妻子正在家里織布，就取了一把剪刀，把織布機(jī)上的絲線剪斷了。樂(lè)羊子迷惑不解地問(wèn)為什么，妻子不慌不忙地說(shuō)：“這布是一根絲一根絲織成的，現(xiàn)在把它從中間剪斷，前面的功夫就算白費(fèi)了。你在外邊求學(xué)，若是中途就放棄，不是一樣的道理嗎？”樂(lè)羊子這才恍然大悟，明白了妻子的用心。于是，他再次告別妻子，離家求學(xué)去了。樂(lè)羊子這一學(xué)習(xí)，就是七年，直到學(xué)成后才回來(lái)（1）根據(jù)下列句子的意思，選擇文中適合的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上。指對(duì)某事非常疑惑，很不理解。_不慌張，不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。_形容一下子明白過(guò)來(lái)。_（2）短文中畫(huà)線句子是樂(lè)羊子妻子所說(shuō)的話(huà)，可以用這個(gè)成語(yǔ)概括：_，她所說(shuō)的道理，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么啟示？聯(lián)系你的生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。 （3）好故事能告訴我們?cè)S多道理，這個(gè)故事改編自后漢書(shū)列女傳。暑假快到了，請(qǐng)推薦一本你認(rèn)為比較有趣的好書(shū)給大家假期閱讀吧。 15. （13.0分）閱讀下文，完成練習(xí)。重陽(yáng)隨想中國(guó)的年節(jié)，大致上說(shuō)的是三件事：祀神、祭祖、放松吃喝。神仙祖宗不說(shuō)，我們農(nóng)業(yè)國(guó)，幾千年如一日，勞作耕耘從土地里“刮金”，加上諸多的社會(huì)人文原因，從上到下的人們，可以說(shuō)都累得可以。平日積攢一點(diǎn)好吃的，舍不得吃，好用的，下地鋤禾舍不得用，到節(jié)日期間，除了求神祖保佑“越過(guò)越好”之外，所有平日郁結(jié)在心的欲，統(tǒng)都釋放出來(lái)。所以，與神祖無(wú)涉的節(jié)是沒(méi)有的，與吃喝無(wú)關(guān)的節(jié)也是沒(méi)有的。欲望，統(tǒng)都釋放出來(lái)。所以，與神祖無(wú)涉的節(jié)是沒(méi)有的，與吃喝無(wú)關(guān)的節(jié)也是沒(méi)有的。但有一個(gè)節(jié)似乎這三方面都很淡。三件事也都做，但俎（z)豆香煙不盛，珍饈（xi)美食呢，也似乎做得不認(rèn)真，這就是重陽(yáng)節(jié)。“兩個(gè)太陽(yáng)重疊”?不是的。九月九是兩個(gè)“陽(yáng)極”之?dāng)?shù)，重疊在了一起，因故有此名。這個(gè)節(jié)是個(gè)游興節(jié)我們過(guò)去說(shuō)的“游興”，說(shuō)白了就是今日的“旅游”。沒(méi)有現(xiàn)代的交通工具，也沒(méi)有柏油路，就自己一家人作短途的隨喜。自己帶吃的和“飲料”酒，走上山去，登高去，看碧云黃花去，看楓葉去！在山上玩，玩累了，回家，這個(gè)節(jié)也就過(guò)罷了。中國(guó)人做事的認(rèn)真誠(chéng)敬世界上沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家的人能比。外國(guó)人過(guò)節(jié)要去教堂，你有事或心情不對(duì)沒(méi)去，誰(shuí)也不會(huì)計(jì)較，耶穌天主不計(jì)較，神父牧師和教中會(huì)友也都不會(huì)計(jì)較。在中國(guó)古代，到祠堂祭祖你敢不來(lái)?那肯定族中就有人“收拾”你。所以即使在享受，我認(rèn)為也是被“神佛祖宗”捆綁著“享受”那種感覺(jué)，真正自由放松的節(jié)日也只有這個(gè)重陽(yáng)節(jié)?！爸仃?yáng)將至，盲雨滿(mǎn)城，涼風(fēng)四起，亭享落葉，隴首云飛?！本瓦@么幾句話(huà)，可以說(shuō)是形容重陽(yáng)的極致之語(yǔ)，我在不少筆記文章中見(jiàn)到，幾乎都一字不易地引用。這個(gè)時(shí)氣，不下滂沱大雨，然而也不是毛毛雨，很細(xì)膩柔和如煙似霾那樣的雨重陽(yáng)節(jié)也沒(méi)有。盲雨的“盲”怎么講，我沒(méi)有考究過(guò)，想想見(jiàn)到的那雨的樣子，該是不大不小的中雨，更確切地說(shuō)是“中雨偏小”的那種雨。這個(gè)雨，出門(mén)登高作一日游，怎樣說(shuō)都是偏大了一點(diǎn)。但人，人啊，只要有心情，高興，帶著雨具，挑上酒食點(diǎn)心，也就上山了。其實(shí)，就人們的心理，人們盼著有雨。滿(mǎn)山的秋葉艷色雜陳，斑駁陸離，如果在艷陽(yáng)之下，那就太真切了，不夠朦朧，不夠含蓄，與中國(guó)人的審美情趣多少有點(diǎn)不合。在太陽(yáng)底下喝酒，看山也少了點(diǎn)“秋涼”意味。但還有一層更真切實(shí)惠的想法：“重陽(yáng)無(wú)雨則冬無(wú)雨雪”，這會(huì)影響來(lái)年的收成，所以雨下起來(lái)，敲擊著所有人的興奮點(diǎn)，敢情是雨下得多點(diǎn)大點(diǎn)，人們會(huì)更高興。插茱萸、飲重陽(yáng)酒、吃糕、登高，寄托了人們兩種心愿，希望遠(yuǎn)方的親人平安，希望自己的子女和生活“步步登高”，這實(shí)在是個(gè)吉慶有余的歡樂(lè)節(jié)。我們現(xiàn)在一年要過(guò)很多節(jié)，我看有兩個(gè)節(jié)是挺好的，一個(gè)是兒童節(jié)，那是六一；一個(gè)則是重陽(yáng)節(jié)，是老人節(jié)?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住边@是我們中國(guó)特有的優(yōu)良傳統(tǒng)。你找個(gè)美國(guó)人、英國(guó)人、法國(guó)人說(shuō)，他們不能懂憑什么我要像尊敬自己父親一樣對(duì)別的老人，待自己孩子一樣看別人兒子?他不行，因?yàn)樗莻€(gè)“學(xué)問(wèn)”心理因根里頭沒(méi)有這個(gè)“理”。于是，連吃帶玩中，我們心中的愛(ài)薪火相傳。重陽(yáng)佳節(jié)，親近自然、眺望遠(yuǎn)方的同時(shí)，也要用連綿悠長(zhǎng)的情感留意身邊、珍惜當(dāng)下，如此方能不枉傳統(tǒng)文化，不負(fù)無(wú)限秋光。【注】俎豆：指祭祀。珍饈：指珍奇名貴的食物。（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空。 中國(guó)的年節(jié)，大致上說(shuō)的是三件事：_、_、_。九月九是_之?dāng)?shù)重疊在一起，因此有了“重陽(yáng)”之名。這個(gè)節(jié)是個(gè)游興節(jié)，說(shuō)白了就是 _。作者認(rèn)為“盲雨”應(yīng)該是_的雨。（2）第三自然段將外國(guó)人去教堂過(guò)節(jié)與中國(guó)人到祠堂祭祖進(jìn)行對(duì)比，這樣寫(xiě)有什么好處? （3）重陽(yáng)節(jié)人們盼雨的原因有哪些? （4）重陽(yáng)節(jié)人們做哪些事情?寄托了人們什么心愿? 16. （30分）生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活