2020年五年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考質(zhì)量分析卷及答案(二篇).docx

2020年五年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考質(zhì)量分析卷及答案(二篇)目錄：2020年五年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考質(zhì)量分析卷及答案一2020年五年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考質(zhì)量檢測(cè)卷及答案二- 1 -2020年年級(jí)語文下冊(cè)第次月考質(zhì)量分析卷及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分） tng b xing chu shu min （_） （_） （_） y un h pn s mio（_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）鯨（ ） 豬（ ） 腭（ ） 哺（ ） 栗（ ）驚（ ） 獵（ ） 鱷（ ） 捕（ ） 粟（ ）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）屈一指 （_）舟（_）劍 （_）詐（_）婪守（_）待兔 兇相（_）露 （_）耳（_）鈴 （_）（_）交加 臥（_）嘗膽 驚（_）不已四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）除了還有 因?yàn)樗圆还苓€ 如果就1. （ ）猴子知道水手們拿它取樂，（ ）它就更放肆起來。2.在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，（ ）李華獲得了冠軍之外，（ ）幾名運(yùn)動(dòng)員也取得了可喜的成績(jī)。3.（ ）董存瑞不去炸掉敵人的暗堡，我軍（ ）很難解放隆化城。4.明天 ）下不下雨，我（ ）是要把書送還給他的。五、按要求寫句子。（15分）這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）_2.我覺得外祖父一下子頓時(shí)衰老了許多。（修改病句）_3.溪水潺潺地向前流去。（改為擬人句）_4.那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。（改為比喻句）_5.那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。（調(diào)換詞序，意思不變）_六、閱讀短文，回答問題。（20分） 落花生我們家的后園有半畝空地。母親說：讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。母親說：今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？母親把花生做成了好幾樣食品，還咐附就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。那晚上天色不大好。可父親也來了，實(shí)在很難得。父親說：你們愛吃花生嗎？我們爭(zhēng)著答應(yīng)：愛！誰能把花生的好處說出來？姐姐說：花生的味兒美。哥哥說：花生可以榨油。我說：花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，也必須挖起來才知道。我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。我說：那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人。父親說：對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話深深地印在我的心上。1分段并概括落花生這篇文章的段意大落。_2本篇文章為什么叫落花生呢？_3本文主要運(yùn)用了哪兩種手法？_4概括并分析文中加點(diǎn)的句子_1第1段寫了種花生，收花生。第2345段寫吃花生。第5段到最后1段寫議花生。2作者通過落花生的形象,生動(dòng)地贊美了勞動(dòng)者默默無聞的奉獻(xiàn)精神。突顯落花生的主題。3作者運(yùn)用襯托的手法，突顯落花生的與眾不同；運(yùn)用了比喻和擬人的手法，作用是利于表達(dá)作者的感情色彩。4總結(jié)全文，通過對(duì)植物的對(duì)比，反襯出落花生的偉大。七、習(xí)作。（20分）以“我_長(zhǎng)大”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。 要求：(1)先補(bǔ)充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經(jīng)”“尚未”“拒絕”等)，然后再作文。(2)要寫自己的真情實(shí)感。_參考答案：一 停泊 鄉(xiāng)愁 睡眠 榆關(guān) 湖畔 寺廟 二 鯨魚、驚異 肥豬、獵人 上腭、鱷魚 哺乳、捕捉 板栗、粟米三 首 刻 求 狡 貪 株 畢 掩 盜 風(fēng) 雨 薪 嘆 四 略五 這清白的梅花是玷污不得的。 我覺得外祖父一下子衰老了許多。 溪水唱著歌，快樂的向前奔去。 那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像優(yōu)雅的舞者隨風(fēng)飄動(dòng)著。 我一輩子也不會(huì)忘記那些美好的印象。 六 6 / 112020年五年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考質(zhì)量檢測(cè)卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）c tu mng l dio dng zo shng j bi（_） （_） （_） （_） （_） rn xn jn li xn sun qun l y y （_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）祭（_） ?。╛） 熏（_） 汴（_）蔡（_） 抵（_） 墨（_） 咔（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無（_）無（_） 心曠（_）（_） 點(diǎn)點(diǎn)（_）（_）應(yīng)接（_）（_） 不（_）其（_） 面面（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)樗?雖然但是 不但而且如果就 只有才（1）李剛_勤奮學(xué)習(xí)，_成績(jī)優(yōu)秀。（2）_奶奶滿頭銀發(fā)，_行動(dòng)十分利落。（3）老師_關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，_關(guān)心我們的身體。（4）_我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來_不能擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的重任。（5）_堅(jiān)持改革開放，社會(huì)_能進(jìn)步與發(fā)展。五、按要求寫句子。（15分）(1)少先隊(duì)員們都在注視和傾聽輔導(dǎo)員的講話。（修改病句）_(2)為了祖國(guó)的明天，我們要好好學(xué)習(xí)。（改為雙重否定句）_(3)我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。（改成反問句）_(4)“我們不能無謂地死亡，多活一個(gè)，革命就多一份力量?！睏罹赣钌钋榈卣f。（改為提示語在中間）_(5)讓自己的生命為別人開一朵花：一句善意的批評(píng)是一朵花，一聲真誠(chéng)的贊美是一朵花，一次無償獻(xiàn)血是一朵花，_，_能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活美六、閱讀短文，回答問題。（20分）落花生節(jié)選父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。” 我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。 父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。” 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人?！?父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話深深地印在我的心上。1這段話出自 。這篇文章以 為線索，依次寫了 ，為了借花生的特點(diǎn)說明 的道理，贊美 ，作者詳細(xì)地寫 的經(jīng)過。通過這一過程告訴我們一個(gè)道理： 。2文中花生最可貴的特點(diǎn)是_。 在敘述時(shí)作者將花生和桃子、石榴 、蘋果 進(jìn)行對(duì)比。3體會(huì)意思：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”。 _1664用的人”指什么？“體面”是什么意思？體會(huì)句子的意思。 _5我能在括號(hào)里填上最合適的關(guān)聯(lián)詞語。 它()不好看，()很有用。 它()好看，()很有用。 它()好看，()有很多人都喜歡它。6在生活中哪些人，也像落花生那樣不圖虛名、默默地做著奉獻(xiàn)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，寫一寫。 _七、習(xí)作。（20分） 以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。 提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體，注意寫好細(xì)節(jié)，不少于350字。_參考答案：一 辭退 忙碌 吊燈 噪聲 脊背 忍心 龜裂 心酸 權(quán)利 壓抑 二 祭祀 官邸 熏香 汴州 姓蔡 抵達(dá) 墨水 咔嚓三 邊 際 神 怡 歸 鴉 不 暇 計(jì) 數(shù) 俱 到 四 （1）因?yàn)樗?；?）雖然但是；（3）不但而且；（4）如果就；（5）只有才。五 好付出的人是不尋常的人。（續(xù)寫合適內(nèi)容）(1)少先隊(duì)員們都在傾聽輔導(dǎo)員的講話。 (2)為了祖國(guó)的明天，我們不能不好好學(xué)習(xí)。 (3)難道我們不是中國(guó)人，我們不熱愛自己的祖國(guó)嗎？ (4)