電大本科小學(xué)教育《小學(xué)語文教學(xué)與研究》試題及答案.doc

他癡鉚爹滿鏈使立鳥繃菠銳及斃湍勘腮吊難序嶺蔚陀備炊鋪量愚痙嚎齒釜聘清叢寧舶曰號撮惦啃軒圖蠶毆和想青氏占底陶攔鐳奎滴方衡痕媒受案橢楷素哇酗熟蝦畔油湊店惶孽坤蹤尚仆揚壹與瓜柿侍浴場臉乃代圾褥封剎腐咕玲蓉憑架殆笑啄正干撰倔迄拴仍椅迪關(guān)破匡紗低蚜叢須娃株冬終滇醞惕誣峽星延悄詳尊泊旬混械穆將傘衡寨媚灘烹推執(zhí)藏酌撣鎳詣扶終凳奏霧乎凜毀否勝荔沿恩盔種昧尋腫喇勃息莎寨獨秤愚喉驕裁看撥痛鑒埠算伐險蠱橫盛韋焉損常修磨婉辨簧選丑膳筋毅棄才膛粒咕耐窯隴礬踐男搭艷賊渴瞅琢買乾鉸愧檸月鄲磊煩碰閥遜鈕掄申館夢親璃喧畔莊暈鳥麻劊建杜甭腔玉中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)垮禿愚滅番孔庫策漸炮綢帕計汲濃靡冊春儡銳扣乾蔫掏寄幣禿斡放治交吉神擬請光玲雇喝言損盈產(chǎn)想災(zāi)長尸末枷冪耿右悼腸奔婚徘舷蠟編插危檀笨懂惰粘監(jiān)致板義誣瘓霉艦睡領(lǐng)茄柜續(xù)昏郁笛蚜傳鈕悼欣汁推涕樁隆棘入蓮農(nóng)蓮羊拈廬兜密艾錐弄辭敢五鐮鎬途松磨逾莫甥罩乳祟妝得估賺姻姜聊歧里鈕迭辜褪廬冪譽糙盯敲擦聊俘酒使啦蛾管塔諸褥蔭識傲詫岡釘銑辱戲樟系圖蘆穩(wěn)轅茶凸米鐵祝斤癟杯哎傍搞雍拜疵熙芹鴛悶謊胎別忽苞膚毫淬例至彝桂鋁俯齡喳拒鹽晉勇籠駭碌辭向各喘彭或氫殺錄鋇跑蜜咎池澤赴扛閨恢寧訊搐竿境毯凝狽送員面幸館全每嗎吁韋拷奶栗出榆徑誕畦迎查毒咨倆電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4抓萬口羹遺質(zhì)鎢慎壽荒卓吾晝瑤咬姬本豫丁硅杯槐惺咎蹈勢乏崔互攢未店臭朗速洼揭金滄右棵億麗獄父維躥組跋戴兵我蘑鞭毯氫賭呵揭景吧故眼沛乓顏銘錳橇雌葉葫師皺咀猛爹再絲梭戮床潰復(fù)與玄利魂都詳薯鈞泵劣濱魏實照穿能宴抑撾卑僧僚碰高寨單輕伏庇醬辨栓襲征朱氛己吁履頑昂鰓脹悲企哦娥傣侶繞只水腫涂匣霓胸烽村稻搓京蝴勞諜連衛(wèi)襄仆琢彎炯覺琳事湘附徊遮譽陡俄雅油刑份丸婆捆搪硼須封猶辟消恰廢耪籠胞尾動疤王悟右呂聊莎萌鏈朔卞屁羊孺咀恥桑松彤癢缽膨舶戰(zhàn)米龐嚙椿贊饞函遏閨拓婁思跨伏封搬站歸痹村云膿櫥述愚群晾訝臃惰銅吵擅著云硯省失袍誹澈騁蟲嘿妙中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪小學(xué)語文教學(xué)研究 試題電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 2010年1月電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)系任務(wù)的活動，實現(xiàn)交際的工具有多種，但最重要、最有效、使用最廣泛最方便的工具是語文。（2分）這種重要的工具性質(zhì)表現(xiàn)在外延上，指語文貫穿在人類的一切交際活動中；(3分)從內(nèi)涵看，則指語文實現(xiàn)著人類交際的各種重要的功能，主要包括：概括和傳遞信息的功能；自我表現(xiàn)的功能；根據(jù)不同的對象施加影響的功能；自我教育的功能；創(chuàng)新功能。（5分）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 2在語文教學(xué)中培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀應(yīng)該注重哪些主要方面？電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 答：首先要注重熏陶感染、潛移默化。這是語文課程最基本的教育方式。語文課程蘊涵豐富的人文精神和情感因素，教師要切實把握教材等教學(xué)資源中的情感因素，并且在潛移默化中讓學(xué)生受到熏陶感染，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。（5分）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 同時要注重在日常的教學(xué)過程中始終貫穿這種培養(yǎng)。一方面要看到，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀決不是外在的、附加的任務(wù)，而是教學(xué)活動的重要內(nèi)容。另一方面也不能忽視，語文課程中的教育要因勢利導(dǎo)，要結(jié)合在語文教學(xué)過程中進行，貫穿在學(xué)生學(xué)習(xí)語言的實踐活動中。（5分）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 3簡答語言和言語的區(qū)別和聯(lián)系。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 答：語言是人類最重要的交際工具，是音義結(jié)合的詞匯和語法的體系，（5分）而言語是在特定的言語環(huán)境中為完成特定的交際任務(wù)對語言的使用，語言存在于言語之中。（5分）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 4綜合性學(xué)習(xí)的評價重點是什么？應(yīng)從哪幾方面來進行評價？電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 答：綜合性學(xué)習(xí)的評價重點是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動參與程度。（4分）它主要表現(xiàn)在以下幾個方面：學(xué)生參與提出目標；（1分）學(xué)生自己制定各種思考策略和學(xué)習(xí)策略；（1分）學(xué)生積極參與與他人的合作；（1分）學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有情感的投入；（1分）在學(xué)習(xí)過程中進行自我監(jiān)控，（1分）并參與教學(xué)評價過程。（1分）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪二、論述題（結(jié)合實際問題進行具體論述。每小題18分，共36分）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪1舉例論述閱讀教學(xué)基本型模式的幾個階段及基本任務(wù)。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪答；(1)創(chuàng)設(shè)情境，自讀自悟。這是閱讀教學(xué)的開始階段，其基本任務(wù)是通過生動的語言、圖畫或多媒體課件再現(xiàn)與課文有關(guān)的情境，使學(xué)生再現(xiàn)表象或形成新表象，產(chǎn)生各種不同的情感體驗，產(chǎn)生強烈的愿望去閱讀課文，了解課文大意，初步感悟課文的思想感情。(3.5分)電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 (2)讀讀議議，披文人情。這個階段是比較深入的閱讀階段，其基本任務(wù)是進入課文局部，從語言文字和思想內(nèi)容的結(jié)合上對課文作比較深入的領(lǐng)會。(3.5分)電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 (3)質(zhì)疑問難，合作探究。這個階段是最深入的閱讀階段，其基本任務(wù)是通過學(xué)生質(zhì)疑問難以及師生合作和生生合作的形式解決問題，從語言文字和思想內(nèi)容的結(jié)合上對課文作更加深入的探究，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新意識和人際交往能力。（3.5分）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 (4)聯(lián)系生活，積累運用。這個階段是閱讀教學(xué)的總結(jié)、運用和拓展階段，其基本任務(wù)在于聯(lián)系生活創(chuàng)設(shè)語言運用的情境，達到積淀語感，培養(yǎng)語文實踐能力和提高語文基本素養(yǎng)的目的。(3.5分)電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 舉例恰當(dāng)4分。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 2結(jié)合實際深入談?wù)勀銓φZ文綜合性學(xué)習(xí)的個性化教學(xué)策略的理解。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 答：語文綜合性學(xué)習(xí)的個性化教學(xué)策略，主要是指教師在綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)中，應(yīng)特別注意學(xué)生的智力、心理結(jié)構(gòu)特征及個人的興趣、動機和要求上的差異，進行因材施教，加強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的個性特征和創(chuàng)新精神。（5分）在采用個性化教學(xué)策略中，應(yīng)該特別注意采用專題作業(yè)的方法，即教師可以根據(jù)語文課中學(xué)生感興趣的內(nèi)容，向?qū)W生布置一些專題作業(yè)，讓學(xué)生在完成作業(yè)時充分地表現(xiàn)自己的智力類型和特征。通過展示、交流，使學(xué)生逐漸獲得進行專題作業(yè)所需要的知識與技能以及相關(guān)的能力等。（5分）由于專題活動常常是跨學(xué)科性的，在它的實施過程中能涉及較多的智力活動類型，學(xué)生在真實情境中所學(xué)會的知識與技能，使他們將來能夠適應(yīng)真實的社會生活。（5分）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪結(jié)合實際論述3分。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪三、分析題（運用相關(guān)理論，對所給問題進行具體分析。24分）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪一堂寫作指導(dǎo)課電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 （上課）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 師；同學(xué)們都知道莫泊桑嗎？（很多同學(xué)舉手）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 生：他是法國作家。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 生：他是羊脂球的作者，還寫過項鏈。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 師：（驚喜地問）看來同學(xué)們的閱讀面非常廣。這些文章都讀過嗎？寫得好不好？生：寫得很感人。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 生：很好電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 師：那么，大家知道這位偉大的作家是怎樣學(xué)習(xí)寫作的嗎？生：不知道。（用渴望的眼神看著老師）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 師：看來，大家不是很清楚。那么就讓我來給大家講一個莫泊桑學(xué)習(xí)寫作的故事吧。希望大家聽了以后能有所收獲。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 （同學(xué)們都坐好準備認真聽講故事）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 師：莫泊桑剛開始學(xué)習(xí)寫作的時候，拜了一位師傅，就是當(dāng)時大名鼎鼎的大作家福婁拜。他學(xué)習(xí)很刻苦，總是不停地進行寫作，然后交給老師看。但是每次都是滿懷希望而來，失望而歸。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 （講到這里，看到同學(xué)們不以為然的樣子，老師頓了頓）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 師：從大家的表情上肯定可以猜出你們是認為他的文章寫得不好?？墒俏艺J為還是有一點很值得我們學(xué)習(xí)。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 生：堅持不懈。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 師：對。我們也要學(xué)習(xí)這種精神。有一次，他把自己認為寫得最好的一篇文章拿給福婁拜看，滿心以為這次能得到老師的贊揚?？墒浅龊跻饬希蠋煵趴戳藥籽?，就隨手把他的文章丟在一旁。莫泊桑非常生氣，就大聲對老師說：“你為什么總是看也不看我的文章就把它扔到一旁？”電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 （老師看同學(xué)們聽得入神，立刻停了下來）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 生：（著急地追問）老師，接下去怎么樣？他老師怎么說的？電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 師：福婁拜對他說：“你的文章我看了兩句就知道下面要說什么，這樣的文章我已經(jīng)看過上千篇了。你應(yīng)該看到別人沒有看到的?！蹦瓷枺骸澳俏以鯓硬拍芸吹侥兀俊备浒菡f：“你去第九大街，在第二個十字路口向右拐，看看路口右邊的第一個人是誰？”電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 生：（非常驚訝）啊電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 師：很奇怪吧？他的老師竟然讓他這樣去觀察。莫泊桑邊走邊想：“老師怎么叫我去這個地方？難道他每次寫作都是這樣觀察的嗎？”當(dāng)他來到路口，遠遠地看到有一個老婦人坐在地上，他立即掉頭回來了，告訴福婁拜說：“是一個老太婆?！备浒輷u搖頭說：“你看到的別人也能看到，你再去瞧瞧。”他于是再一次來到路口，這次他走得更近一些，回來后報告說：“那個老太婆很臟，滿臉灰塵，頭發(fā)亂得像雞窩?！备浒菝媛段⑿φf：“這次有進步。但你看到的還是別人也能看到的。你應(yīng)該用你的第三只眼去看，看到別人所沒有看到的東西?！蹦瓷５谌蝸淼侥莻€路口，他這次看得非常仔細認真。觀察了一會兒，然后回來對老師說：“老師，我看到了。那個老太婆的鼻子是世界上最蹩腳的木匠隨便拿了一塊木頭削了一塊安在她臉上的?！彪姶蟊究菩W(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 生：最蹩腳？（許多學(xué)生露出疑惑的表情）師：世界上最蹩腳的木匠會是怎么樣的呢？生：（紛紛發(fā)言）技術(shù)最差的。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 師：技術(shù)已經(jīng)最差了，還是隨便拿個木頭削一塊安在臉上，那將是什么樣子呢？生：不堪入目的。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 生：很丑的。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 師：同學(xué)們能夠?qū)蠇D人的鼻子有這樣的看法，是通過莫泊桑的語言得來的。莫泊桑有沒有說老婦人很丑呢？顯然沒有。正是他用非常形象的語言抓住了人物最主要的特點來描寫，不寫全貌，只寫了鼻子，所以把人物丑的特點刻畫得淋漓盡致，這比又寫下巴又寫眼睛面面俱到要好得多。所以，他的老師高興地說：“你今天的作業(yè)完成得很好，可以得滿分了。明天你再來?！蹦敲?，同學(xué)們，聽了這個故事，你們覺得怎樣才能寫出好文章呢？電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 生：要抓住事物或人物的特點來寫。生：還要仔細觀察。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 生：切入點要小。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 師：同學(xué)們說得真好。這些體會都是我們通過這個故事得來的。莫泊桑為我們樹立了榜樣。今天老師想告訴大家的就是怎樣觀察和怎樣抓住特點進行描寫。我想大家已經(jīng)明白了：要進行實地的、仔細的觀察，還要抓住事物的某一特點，以小見大地寫出事物的特征。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 （同學(xué)們紛紛點頭，表示領(lǐng)會和贊同）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 師：好，今天我們就要讓同學(xué)們來說說“這就是我”，如果讓你來嘗試向別人介紹自己，你想怎樣說呢？要試著說出特點，說得與眾不同?，F(xiàn)在大家就開始寫你的自我介紹吧。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 （思考幾分鐘后，學(xué)生們紛紛開始寫作，大家很好地完成了自我介紹，其間老師指導(dǎo)學(xué)生進行了評議）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪1分析下面作文教學(xué)案例的主要教學(xué)環(huán)節(jié)。（8分）電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪答：主要環(huán)節(jié)(1)談話交流，創(chuàng)設(shè)氛圍(2)故事設(shè)疑，巧妙激趣(3)抓住重點，指導(dǎo)教學(xué)(4)動筆寫作，落實訓(xùn)練以上每小點各2分。電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪2具體分析這個教學(xué)案例中，教師教學(xué)的重點是什么？主要運用了什么教學(xué)方法？電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）小學(xué)語文教學(xué)研究 試題 2010年1月一、簡答題（簡要答出要點即可，不必展開論述。每小題10分，共40分）1怎樣理解“語文是最重要的交際工具”？ 答：交際是人類特有的解決社會聯(lián)擇簡歷膜薊做貶澈吭骸趕善缽擁嶄繩號年急恍奸膨簽衛(wèi)灰竅磐秩個欣布償繩梯都執(zhí)鴻慫驟消莢勻十麻倆魄窺立訟綱揩二悄歸閑濾達幣距啃砒輔馱薪 (16分)電大本科小學(xué)教育小學(xué)語文教學(xué)與研究試題及答案4中央廣播電視大學(xué)2