二年級(jí)學(xué)生自編數(shù)學(xué)故事選登.doc

二年級(jí)學(xué)生自編數(shù)學(xué)故事選登這是二年級(jí)的孩子第一次試著根據(jù)算式編數(shù)學(xué)故事，很稚嫩的文字，也許有些語句還不太通順，但是我們可以感受到孩子們豐富的想像能力，領(lǐng)略孩子們眼中的數(shù)學(xué)，同時(shí)記錄下他們成長(zhǎng)的足跡。小鳥兒捉蟲二年級(jí)一班自伊藤子一天，鳥兒兩姐妹在樹上玩，她們玩得很開心。可是不一會(huì)兒，小鳥們肚子餓得咕咕直叫，她們看到了小蟲子，妹妹高興地說：“讓我來數(shù)一數(shù)，1、2、3、4、5呀！有十條蟲，我們?cè)趺闯圆殴侥?？”聰明的姐姐說：“讓我來算一算，十除以二等于五。”姐姐高興地說：“我們每人吃五條?！毙∷墒笳晒昙?jí)一班趙一婷一天，4只小松鼠一起去了森林里摘松果。它們用了一個(gè)上午，總共摘了20個(gè)松果，回家就開始分，可是它們不知道平均每個(gè)小松鼠分幾個(gè)松果？它們就去問智慧老人，智慧老人說：“2045。”它們一下就明白了，每只小松鼠應(yīng)該分5個(gè)松果。小魚的新家二年級(jí)一班楊皓然今天，淘氣和笑笑買了12條魚。這事情被機(jī)靈狗聽見了，它想去吃魚，就回家了。正想動(dòng)手，一不小心，就把魚缸打碎了，它一下子就跑到狗窩里。過了一會(huì)兒，淘氣和笑笑回來了，機(jī)靈狗向他們道了歉之后，淘氣和笑笑連忙買來兩個(gè)魚缸，他們一邊想把魚放進(jìn)魚缸，一邊想：12除以2等于幾？對(duì)了，12除以2等于6，最后，他們把6條魚放進(jìn)一個(gè)魚缸里，6條魚放進(jìn)另一個(gè)魚缸里后，他們說：“小魚有新家了?！泵利惖男▲B二年級(jí)一班溫世誠(chéng)笑笑家里養(yǎng)了20只小鳥，有紅通通的紅色，有藍(lán)瑩瑩的藍(lán)色，還有白茫茫的白色。一天，笑笑把機(jī)靈狗和淘氣請(qǐng)到她的家里做客。機(jī)靈狗看見了彩色的鳥就撲上去了。機(jī)靈狗一不小心就把鳥籠子的門打開了，小鳥到處飛，幸好窗戶是關(guān)著的，淘氣和笑笑好不容易把小鳥抓住，機(jī)靈狗拿了4個(gè)籠子把20只鳥關(guān)了起來。笑笑發(fā)現(xiàn)每個(gè)籠子里都有5只小鳥，于是，笑笑把它變成了算式：2045（只）分蘋果二年級(jí)一班陳施宇有一天，小明出去買了20個(gè)蘋果平均分給他的好朋友吃。他想了想，今天家里一共來了4個(gè)好朋友，于是他回到了家里，給每個(gè)好朋友分了5個(gè)，他看了看剛好合適吃。不一會(huì)兒他們就吃完了，小明送走他的4位好朋友，正好這時(shí)媽媽回來了，他告訴媽媽今天真開心。有趣的討論二年級(jí)二班劉家昊一天，204和102這兩個(gè)算式朋友在討論。先是204問102，他問到：“你的商怎么和我一樣呢？”102說：“你把我想說的話都說出來了?！弊詈?，他們討論了很久才知道，原來是因?yàn)樗麄兤骄窒聛淼牡脭?shù)都是一樣的。買花二年級(jí)二班馬凡丁今天，笑笑和媽媽去買共，買了20朵花，笑笑說：“媽媽，我們一起數(shù)數(shù)吧，我們把這20朵花平均分在2個(gè)寢室和2個(gè)客廳里，每個(gè)房間應(yīng)該放5朵?！弊隹投昙?jí)二班郭泓婧果果到我家來做客，奶奶看見了就想出去一些蘋果，于是奶奶到街上去買蘋果了。過了一會(huì)兒，奶奶拿著一袋蘋果回來了，奶奶對(duì)我和果果說：“我這里有10個(gè)蘋果，你們兩人把這10個(gè)蘋果平均分成2份，每份有多少個(gè)呢？”我和果果搶著回答：“每份有5個(gè)。”分核桃 二年級(jí)三班 張末未 婆婆從老家到來了20個(gè)核桃，我們家有4人，我想平均分給4人，但我沒法想出每人幾個(gè)，我想啊想，一下反應(yīng)過來原來可以用204，但我不知道等于多少。我想了又想，我終于知道了等于多少，其實(shí)學(xué)除法也不難，很簡(jiǎn)單，就是45=20，所以204=5?？磿?二年級(jí)三班 胥力文有一天，小剛想買一本書。小剛讓媽媽給他買下了這本書，小剛數(shù)了一下，這本書是20頁?？墒切偤苊Γ刻熘荒芸?頁。過了五天，小剛把這本書看完了，拿到學(xué)校，同學(xué)看了都說這本書真好看。分鉛筆 二年級(jí)三班 鄧詩煒笑笑有20枝鉛筆，機(jī)靈狗、淘氣、小花他們都想要，可笑笑不能把這些鉛筆都給他，所以笑笑把它分成了四份，她自己留一份，機(jī)靈狗一份，淘氣一份，小花一份，每份里有五枝。204=5 插花二年級(jí)三班 楊若由頁 一天，麗莎到公園里玩，她看見公園里的樹上開了20朵花，她想，如果把他們插在花盆里那就更漂亮了，她回去拿了4個(gè)花盆，她想用除法把他們平均分，她自言自語地說：“204=5，這樣行不行呢？”于是，她一個(gè)一個(gè)地插，后來她終于插好了，她高興極了。撿貝殼二年級(jí)四班戚語嫣有一天，有四個(gè)小朋友去海灘上撿貝殼，他們一共撿了二十個(gè)貝殼。他們想要把這些貝殼平均分給四個(gè)小朋友，可是這回他們不知道該怎么辦了。其中有一個(gè)人說：“我們可以一個(gè)一個(gè)地分呀！”所以他們就一個(gè)一個(gè)地分，當(dāng)他們分到第五次的時(shí)候，貝殼分完了，而且每個(gè)小朋友都分得了五個(gè)貝殼。有一個(gè)說：“我知道了，今天這件事可以寫成一道除法算式，是2045（個(gè)）?！毙∶髡嫣詺舛昙?jí)四班周元亨今天早上，小明的爸爸在服裝城里批發(fā)了20件衣服，爸爸回到家以后把這20件衣服放在一個(gè)又高又長(zhǎng)的柜子上，然后爸爸對(duì)小明說：“你不要在家里亂動(dòng)?！毙∶髡f：“我知道了。”爸爸走后，小明想爬上柜子去看看那些衣服，誰知道衣服全部從柜子上掉了下來。小明趕緊給爸爸打電話，爸爸回來了，拿出4個(gè)盒子，讓小明把這20件衣服平均裝在這4個(gè)盒子里，小明說：“現(xiàn)在平均每個(gè)盒子里裝幾件衣服呢？”買蘋果二年級(jí)四班羊芷萱今天，我和爸爸一起去水果店買蘋果。我們買了10個(gè)蘋果，爸爸在提的時(shí)候一不小心把蘋果掉在地上了，袋子也被風(fēng)吹走了。我趕忙把地上的蘋果撿起來，爸爸又到水果店里去拿了兩個(gè)袋子，現(xiàn)在平均每個(gè)袋子裝幾個(gè)蘋果？1025（個(gè)）小海豚的比賽二年級(jí)四班鄭棫心今天，游樂場(chǎng)的小海豚開始比賽了，教練給1號(hào)小海豚出了一道這樣的題：有20根骨頭，平均分給4只小狗，每只小狗分到幾根？第一只小海豚想了很久，終于想了出來。教練又給2號(hào)小海豚出了一道這樣的題：有10條魚，平均分給2只小貓，每只小貓分到幾條？第2只小海豚想了很久都沒有想出來。教練給小海豚說出了答案，原來第一道題目的算式是：2045（根）；第二道題目的算式是1025（條）分魚二年級(jí)五班陳瑞鑫今天，貓媽媽買了25條小魚，它有5個(gè)小貓寶寶，那么每只小貓平均應(yīng)該分到多少條小魚呢？貓媽媽問：“貓爸爸，小魚應(yīng)該怎么分給小寶寶們呢？”貓爸爸回答說：“你用除法分就行，也就是用25除以5等于5，每只小貓應(yīng)該分到5條小魚。”2555（條）聰明的小松鼠二年級(jí)五班王鋮吉有一天，松鼠媽媽買了20個(gè)松果放在一個(gè)大罐子里。小松鼠去拿松果，因?yàn)樾∷墒筇斯拮犹?，所以把罐子打破了。媽媽聽到了跑過來，說：“你怎么把罐子打破了呢？”小松鼠說：“因?yàn)槲姨耍圆虐压拮哟蚱屏?。”媽媽說：“怎么辦呢？沒有這么大的罐子了?！毙∷墒笳f：“買4個(gè)小罐子吧，平均裝在這4個(gè)小罐子里，每個(gè)罐子里可以裝5個(gè)?！?045（個(gè)）淘氣請(qǐng)客二年級(jí)五班王萌欣有一天，淘氣家里來了10位他的好伙伴，淘氣想請(qǐng)他們每人吃一個(gè)漢堡，于是淘氣就到商店里去買了10個(gè)漢堡裝在一個(gè)大盒子里。正當(dāng)淘氣把漢堡放到桌上給小伙伴們分的時(shí)候，突然淘氣不小心把漢堡給摔在了桌子上，盒子卻摔在了地上，淘氣一看，盒子已經(jīng)摔得不成樣了，不過幸好漢堡沒有摔壞。于是淘氣找機(jī)靈狗和笑笑幫忙，笑笑說：“已經(jīng)沒有這么大的盒子了，不如拿兩個(gè)盒子平均分吧！”淘氣說：“嗯！”淘氣還問了一個(gè)問題：現(xiàn)在平均每個(gè)盒子里有幾個(gè)漢堡？1025（個(gè)）買蘋果二年級(jí)五班李琦有一天，