2014―2015學年第二學期川教版小學三年級下期英語教學計劃_第1頁
2014―2015學年第二學期川教版小學三年級下期英語教學計劃_第2頁
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崇州市觀勝鎮(zhèn)小學校20142015學年第二學期三年級下期英語教學計劃譚維明為了順利完成本學期的教育教學任務，真正地提高學生的英語認讀水平，讓學生在英語教學中學有所獲，并能夠掌握英語課所要求的基本知識，學會基本的會話表達，特制訂本計劃。一、教學目標1、情感態(tài)度價值觀：注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力，對中西文化有一定的了解，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強其世界意識，為學生進一步學習奠定良好基礎(chǔ)。2、知識與技能激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，是他們初步建立學習英語的自信心；為學生形成良好的語感和語音、語調(diào)打下基礎(chǔ)，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。3、過程與方法在教學中注重觀察、閱讀、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力的方法培養(yǎng)，從學生自身的能力提高。二、學情分析三年級的學生已經(jīng)學習了一學期的英語，在上期中，他們已經(jīng)學習了26個字母，010的基數(shù)詞，認識了一些人物的名字，了解了基本的顏色、知道了一些水果的名詞等等，并學習了基本的會話。然而，對于一些詞語的發(fā)音、連貫閱讀句子、以及記憶單詞等等還有很大的問題，在這一學期必須要繼續(xù)加強基礎(chǔ)的英語教學。三、教材分析本學期教材共有4個單元，26課，其中22課新課，4課評價復習課，單詞有近130個，會話有22課。四、教學重難點（一）重點1、英語單詞的記憶和閱讀中。2、對于會話段落的閱讀和掌握。3、語音情景的模仿。（二）難點：1、自如地會話。2、對單詞的記憶。3、仿寫句子。五、教學進度周次 教學內(nèi)容1 Lesson A、Lesson B2 Lesson B 、Lesson C3 Lesson D 、Lesson E4 Lesson E 、Lesson F5 Lesson G、Lesson H6 Lesson H 、Lesson I7 Lesson J 、Lesson K8 Lesson K 、Lesson L9 Lesson M、Lesson N10 Lesson N 、Lesson O11 Lesson P 、Lesson Q12 Lesson Q、Lesson R13 Lesson S、Lesson T14 Lesson T、Lesson U15 Lesson V、Lesson W16 Less

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