窗邊的小豆豆閱讀課

該書已被譯成了33種文字 介紹到世界各地 英文版在美國(guó)出版后 紐約時(shí)報(bào) 發(fā)表了兩個(gè)整版的書評(píng)文章 這一 殊榮 不僅在她之前沒有人獲得過 在此之后也沒有第二人 該書的英文版僅日本國(guó)內(nèi)銷量就達(dá)70多萬冊(cè) 至今無人超越 1984年 聯(lián)合國(guó)的官員在讀完英文版的 窗邊的小豆豆 后 認(rèn)為 這個(gè)人這么了解孩子的心理 再也沒有比她更合適的人選了 因此任命她為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使 是繼著名國(guó)際影星奧黛莉 赫本之后第7位 亞洲歷史上第一位親善大使 四年級(jí)讀書交流會(huì) 快樂閱讀 走進(jìn) 窗邊的小豆豆 人民日?qǐng)?bào) 重讀小豆豆 更加感受到一份童真和不帶世俗的純凈 語文報(bào) 窗邊的小豆豆 不僅僅是關(guān)于童年生活片段的回憶 更是一種教育方法的實(shí)例展示 而且這是一本全天下父母都應(yīng)該去讀的好書 中國(guó)教育報(bào) 讀完這本書 我們不僅記住了一個(gè)由六輛電車改成教室的學(xué)校 校名叫 巴學(xué)園 更讀到了一個(gè)兒童成長(zhǎng)的旅程 這個(gè)旅程是創(chuàng)造力的形成和社會(huì)適應(yīng)的過程 是人與人之間相互理解和尊重的過程 猜猜他是誰 1 他的頭發(fā)已經(jīng)有些稀疏 前面的牙齒有的也脫落了 但臉上的氣色非常好 他的個(gè)子不算高 不過肩膀和胳膊都很結(jié)實(shí) 黑色的三件套西裝已經(jīng)舊得有些走了形 但穿在他的身上卻顯得非常整齊 2 他雖然是個(gè)男孩 個(gè)子卻比小豆豆他們還要矮 胳膊很短 腿也非常短 而且像蟹足那樣彎曲著 老師和大人們都知道 他的個(gè)子永遠(yuǎn)就這么高 不會(huì)再長(zhǎng)了 小林校長(zhǎng) 高橋君 人氣排行榜 小豆豆 小林宗作校長(zhǎng) 小豆豆的媽媽 泰明 讀了 窗邊的小豆豆 我知道 是人們對(duì)它的評(píng)價(jià) 那么好的一本書 我們?cè)趺茨芊胚^呢 請(qǐng)大家一同去品味這樣一本好書吧 世紀(jì)最有價(jià)值圖書 特別的校門特別的教室特別的座位特別的上課方式特別的盒飯?zhí)貏e的運(yùn)動(dòng)會(huì)特別的校歌 特別的 巴學(xué)園 黑柳徹子 日本著名作家 著名電視節(jié)目主持人 聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善代表大使 她的代表作 窗邊的小豆豆 1981年出版后 不僅在日本 而且在全球都引起了極大的反響 截至2001年 日文版累計(jì)銷量達(dá)938萬冊(cè) 成為日本歷史上銷量最大的一本書 作者簡(jiǎn)介 小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后 來到巴學(xué)園 小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說 你真是一個(gè)好孩子呀 在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下 一般人眼里 怪怪 的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子 巴學(xué)園里親切 隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光 它講了這些 圖書目錄 1第一次來車站2窗邊的小豆豆3新學(xué)校4我喜歡 5校長(zhǎng)先生6盒飯7從今天開始上學(xué)8電車教室9上課10海的味道 山的味道11好好嚼啊 12散步13校歌14放回原處 16落語17電車來了 18游泳池19成績(jī)單20暑假開始了 21大冒險(xiǎn)22試膽量23排練場(chǎng)24溫泉旅行25韻律操26一生的心愿 27最差的衣服28高橋君29不能跳 30 然后呢 15名字的由來 精彩片段和賞析 在邁進(jìn)這所學(xué)校的校門之前 小豆豆的媽媽為什么會(huì)感到不安呢 要講原因的話 那是因?yàn)楸M管小豆豆還是個(gè)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生 卻已經(jīng)被學(xué)校開除了 一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生 事情就發(fā)生在上個(gè)星期 媽媽被小豆豆的班主任老師叫去 聽到老師明確地對(duì)她說 有府上的小姐在 整個(gè)班里都不得安寧 請(qǐng)您把她帶到別的學(xué)校去吧 年輕漂亮的女教師又嘆息著重復(fù)了一句 實(shí)在是沒辦法呀 媽媽吃了一驚 心想 究竟出了什么事 這孩子都干了些什么 怎么會(huì)把全班都攪得不得安寧呢 精彩片段 有一天 小豆豆穿上了連衣裙 小豆豆的連衣裙一般都是媽媽親手縫制的 但今天穿的卻是買來的 之所以穿上買來的連衣裙 這里面也有一點(diǎn)原因 在這以前 小豆豆每天傍晚從外面回來時(shí) 不論哪件連衣裙都會(huì)被撕破 有時(shí)甚至被撕成一條一條的 媽媽根本鬧不清為什么會(huì)弄成這個(gè)樣子 而且 有時(shí)連白棉布做的帶橡皮筋的褲衩也會(huì)撕的破破爛爛的 據(jù)小豆豆自己說 她從人家院子里橫穿過去 有時(shí)是鉆籬笆墻 有時(shí)是鉆圍荒地的鐵絲網(wǎng)時(shí) 弄成這樣的 總之 早晨出去時(shí)穿著媽媽親手做的漂亮衣服 結(jié)果每次都弄的破破爛爛的 由于上述種種緣故 今天只好把以前買的一條裙子讓他穿上了 這是一條帶有鮮紅和淺灰色小方格的平針毛料做的連衣裙 料子雖然不錯(cuò) 但媽媽卻認(rèn)為領(lǐng)子上繡的小花 不素雅 小豆豆就是想到了這件事 她連忙從椅子上下來 用手掂著領(lǐng)子走到校長(zhǎng)跟前說 您瞧 就是這領(lǐng)子 媽媽說她不喜歡 把這些話說完以后 小豆豆實(shí)在再也想不出什么可講的了 小豆豆心里覺得有些難過 這時(shí)校長(zhǎng)站了起來 用溫暖的大手撫摸著小豆豆的頭說 好 就這樣吧 你就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生啦 小豆豆不由得感到自己有生以來第一次碰上了真正可親的人 因?yàn)樾《苟归L(zhǎng)這么大還從來沒有人用這么長(zhǎng)的時(shí)間來聽自己講話 而且在這么長(zhǎng)時(shí)間里連一個(gè)呵欠也沒打 絲毫也沒有厭倦的表示 就像同小豆豆談天一樣探著身子非常認(rèn)真的聽她把話講完 特別的校門特別的教室特別的座位特別的上課方式特別的盒飯?zhí)貏e的運(yùn)動(dòng)會(huì)特別的校歌 特別的 巴學(xué)園 在小豆豆看來 巴學(xué)園 是一個(gè)與眾不同的地方 巴學(xué)園 有著讓人一眼看上去就與眾不同的校門 它是由兩株矮樹組成的樹上還長(zhǎng)著綠油油的葉子 用小豆豆的話就是 從地上長(zhǎng)出來的校門呀 巴學(xué)園 有著與眾不同的教室 它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂 是小豆豆以及大家的電車教室 小林校長(zhǎng)的經(jīng)典語錄 你真是一個(gè)好孩子 你們大家都是一樣的 無論做什么事情 大家都是一樣的 無論什么樣的身體 都是美麗的 不要忘記奪得第一名的自信 巴學(xué)園 有著與眾不同的校長(zhǎng) 第一次見小豆豆 這位小林校長(zhǎng)就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話 這期間校長(zhǎng)只是微微笑著問幾句 后來呢 或者說 原來是這樣的啊 沒有一絲不耐煩 沒有一絲厭倦 巴學(xué)園 有著與眾不同的午餐 每到午餐開始的時(shí)候 校長(zhǎng)就會(huì)問 大家都帶了 海的味道 和 山的味道 來了嗎 海的味道 山的味道 原來是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食 所以蔬菜 肉類 魚類 都得吃 巴學(xué)園 有著與眾不同的教育方法 每一天的第一節(jié)課 老師就把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)都寫在黑板上 然后說 下面開始上課了 從你喜歡的那門課開始吧 慢慢地老師就會(huì)知道每一個(gè)學(xué)生的興趣所在 和他感興趣的方式 思考問題的方法 這樣因材施教才是最有效的教育方法 小林校長(zhǎng)的經(jīng)典語錄 你真是一個(gè)好孩子 你們大家都是一樣的 無論做什么事情 大家都是一樣的 無論什么樣的身體 都是美麗的 不要忘記奪得第一名的自信 我喜歡的 豆豆趣事 我也露一手 把你的閱讀收獲大膽展示出來 xxx我想對(duì)你說 書香心語 讀書而不思考 等于吃飯而不消化 讀書是易事 思索是難事 但兩者缺一 便全無用處 讀書不要貪多 而是要多加思索 人物簡(jiǎn)介 小豆豆原名徹子 由于太淘氣小學(xué)一年級(jí)就被開除 但很幸運(yùn)遇到后來的 巴學(xué)園 的校長(zhǎng) 開始了愉快的小學(xué)生活小林宗作先生巴學(xué)園的校長(zhǎng) 去過歐洲 訪問國(guó)許多教育家小豆豆的媽媽一位善解人意的好媽媽洛克小豆豆家里養(yǎng)的一只小狗山本泰明小豆豆在巴學(xué)園的好朋友 從小患有小兒麻痹 走路不方便美代巴學(xué)園的學(xué)生 校長(zhǎng)的三女兒高橋從大阪來的同學(xué) 身體有殘疾 圈腿 長(zhǎng)不高 主人公的性格特點(diǎn) 她是一個(gè)頑皮孩 好奇 有愛心的女子 她多么頑皮好奇啊 當(dāng)看見前面有一張報(bào)紙時(shí)就跳了過去 居然掉進(jìn)了廁所里 原來 工人叔叔有事去拿東西 臨時(shí)蓋了一張報(bào)紙防止臭氣出來 從這里就可以看出她有多么好奇頑皮了 她的衣服也永遠(yuǎn)是破的 因?yàn)樗３Ｍ驺@籬笆的游戲 把衣服都給弄破了 回家后還說有人朝他背上扔刀子 看到這地方 大家會(huì)不禁笑了 如果真有刀子的話小豆豆早就沒命了 但她又是那樣有愛心 買了一片健康樹皮 因?yàn)樗犃速u樹皮人的話 你嘗嘗樹皮 如果苦的話就說明你可能得了病 如果沒味道就說明你很健康 所以把它買下了 而且讓同學(xué)和校長(zhǎng)給咬了一口 他們沒有病 小豆豆看了很高興 還給狗也咬了一口 結(jié)果差點(diǎn)被狗給咬了 我們的啟發(fā) 我們羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽 直到她二十歲之后 媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^調(diào)皮被退學(xué)的事情 如果是我們的媽媽 那她們肯定會(huì)吹胡子瞪眼的罵我們 你們到底在干什么 還想不想上學(xué) 她們只會(huì)罵我們 講我們 不會(huì)像小豆豆媽媽一樣 會(huì)為孩子心里著想 小林校長(zhǎng)的行為給我們樹立了為師的標(biāo)桿 一位優(yōu)秀的校長(zhǎng) 一位優(yōu)秀的教師 需要 傾聽孩子的心聲了解孩子的需求尊重孩子的選擇關(guān)愛孩子的身心解放孩子的手腳 窗邊的小豆豆 帶給我的不僅是歡笑 更多的是感動(dòng)與啟示 這是當(dāng)她經(jīng)歷了幾十年的蒼蒼歲月后 重新審視兒時(shí)的一切 于是以一個(gè)記述式的文筆寫她自己的故事 小林校長(zhǎng)的教育讓她終身受益 而她也將這份收獲以一個(gè)更透徹的角度贈(zèng)給了大家 以一個(gè)美的享受與品讀獻(xiàn)給了大家 如果說讀繁星春水是一種美的享受 帶我們進(jìn)入夢(mèng)幻意境 那讀窗邊的小豆豆就是一種快樂的享受 讀著我老是不覺得問自己 小豆豆的思想是不是真的好新奇啊 連我們都跟不上她的節(jié)拍呢 如果真的能在小豆豆的世界里生活著 那該有多好啊 品味著這本書 就像品味著我們的生活 歡聲笑語 熱鬧非凡 這難道不是我們幻想中的生活嗎 在讀著這本書中 我不經(jīng)的感嘆與幻想 書中的小豆豆是我該多好 傻傻的 可愛的 令我們都羨慕不已 看著看著 仿佛我也走進(jìn)了她的世界 在讀 窗邊的小豆豆 這本書中 我常常會(huì)情不自禁地融入到小豆豆的生活中 當(dāng)她奮力地幫助患過小兒麻痹癥泰明爬上樹時(shí) 當(dāng)她滑稽地在廁所溝中尋找著她最心愛的包時(shí) 當(dāng)她為去世的同學(xué)傷心不已時(shí) 我都深深地感覺仿佛我是小豆豆身