新教育第三周晨誦

與最美妙的語(yǔ)言共舞 同學(xué)們 請(qǐng)調(diào)整呼吸 準(zhǔn)備誦詩(shī) 老師 早安 孩子們 學(xué)生 早安 喬老師 老師 整個(gè)早晨我一直看著你們 學(xué)生 整個(gè)早晨我們一直看著您 老師 怎樣把每一寸玲瓏的晨光 變作七彩的朗誦 嚼成書(shū)本的芳香 學(xué)生 怎樣把每一寸玲瓏的晨光 變作粉筆的舞蹈嚼成知識(shí)的芳香 石頭也會(huì)發(fā)芽行動(dòng) 就有收獲 堅(jiān)持 才有奇跡 如果說(shuō)行動(dòng)是靠勇氣 那么堅(jiān)持就是靠信念 信念是一座燈塔 能夠引領(lǐng)人們走向高處 去往遠(yuǎn)方 信念是一道泉水 隱秘甘甜 能夠在關(guān)鍵時(shí)刻滋養(yǎng)心靈 賜予人力量 小花的信念顧城在山石組成的路上浮起一片小花她們用金黃的微笑來(lái)回報(bào)石頭的冷遇她們相信最后 石頭也會(huì)發(fā)芽也會(huì)粗糙地微笑在陽(yáng)光和樹(shù)影間露出善良的牙齒 思與行 面對(duì)冷遇 堅(jiān)強(qiáng)的小花相信石塊會(huì)發(fā)芽 冷漠的心會(huì)變得溫暖善良 最終露出微笑 如果有一天 你也遇到了 石塊的冷遇 你會(huì)像小花一樣堅(jiān)定嗎 你會(huì)怎么做 才能讓粗冷的石塊也露出善良的牙齒 移民列車(chē) 意大利 賈尼 羅大里離鄉(xiāng)背井的手提箱 不大也不沉 里面裝著故鄉(xiāng)的泥土 這樣我就不是獨(dú)自一人遠(yuǎn)行 一件衣服 一塊面包 一個(gè)水果 這是全部行囊 但我的心 我沒(méi)有帶著它走 也沒(méi)有把它裝進(jìn)手提箱 他離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)很痛苦 不愿去海的那一邊 它留下來(lái) 像狗一樣忠誠(chéng) 留在了不能給我面包的土地上 那一片小小的田野 就在那邊 火車(chē)飛奔 那片土地再也看不見(jiàn)了 詩(shī)歌再現(xiàn)了詩(shī)人登上列車(chē) 離開(kāi)家鄉(xiāng)那一刻的場(chǎng)景 詩(shī)人的行李只有一件衣服 一塊面包 一個(gè)水果 可見(jiàn)他在家鄉(xiāng)過(guò)的是多么貧窮的生活 然而他還是不愿離開(kāi) 他把故鄉(xiāng)的土帶在身上 永遠(yuǎn)銘記在心 思與行 作者背井離鄉(xiāng) 明明是孤身一人 卻說(shuō)不是一人遠(yuǎn)行 為什么 火車(chē)飛奔 故鄉(xiāng)的土地越來(lái)越遠(yuǎn) 移民列車(chē)載著作者駛向遠(yuǎn)方 卻無(wú)法帶走他那顆對(duì)故鄉(xiāng)忠誠(chéng)的心 你認(rèn)為作者是為什么離開(kāi)自己熱愛(ài)的故鄉(xiāng)而遠(yuǎn)行 當(dāng)你熱愛(ài)的事物在遠(yuǎn)方時(shí) 你愿意遠(yuǎn)離故鄉(xiāng) 遠(yuǎn)離親人去追尋嗎 為什么 睡美人 賈尼 羅大里 童話(huà)在哪里 每個(gè)家里有一個(gè) 在桌子的木頭里 在杯子里 在玫瑰花里 童話(huà)躲在里面 很久了 不說(shuō)話(huà) 她是一個(gè)睡美人 需要將她喚醒 如果沒(méi)有一個(gè)王子 或是一個(gè)詩(shī)人把她親吻 有些孩子將會(huì)白白等待她的童話(huà) 在你心目中 睡美人 是一個(gè)怎樣的故事 童話(huà)陪伴我們走過(guò)七彩童年 童話(huà)在哪里 每個(gè)家里有一個(gè) 在桌子的木頭里 在杯子里 在玫瑰花里 童話(huà)躲在里面 很久了 不說(shuō)話(huà) 她是一個(gè)睡美人 需要將她喚醒 如果沒(méi)有一個(gè)王子 或者一個(gè)詩(shī)人把它親吻 有個(gè)孩子將會(huì)白白等待她的童話(huà) 在我們心中 一定有一個(gè)童話(huà)溫暖著逝去的日子 在那最純凈的天空下 期待著一個(gè)聲音喚醒 因?yàn)槟憔褪且粋€(gè)美麗的童話(huà) 思與行 睡美人需要王子或者詩(shī)人的真愛(ài)之吻才能蘇醒 詩(shī)里的 睡美人 到底是誰(shuí) 你愿意做吻醒她的人嗎 當(dāng)她被吻醒后 孩子們將會(huì)得到什么 你能從詩(shī)中找出來(lái)嗎 趕快讀一讀詩(shī)吧 在成長(zhǎng)過(guò)程中 你和爸爸 媽媽 老師一起吻醒了多少童話(huà)故事 與伙伴說(shuō)一說(shuō) 分享一下吧 你最喜愛(ài)哪一個(gè)童話(huà)故事 為什么 童話(huà)在哪里 每個(gè)家里有一個(gè) 在桌子的木頭里 在杯子里 在玫瑰花里 童話(huà)躲在里面 很久了 不說(shuō)話(huà) 她是一個(gè)睡美人 需要將她喚醒 如果沒(méi)有一個(gè)王子 或是一個(gè)詩(shī)人把她親吻 有些孩子將會(huì)白白等待她的童話(huà) 孩子們 讓我們?cè)僮x一遍 我是一粒沙范昌煜我是一粒沙雖來(lái)自偶然 但志向遠(yuǎn)大 海浪千萬(wàn)次的沖刷 也不能將我擊垮 太陽(yáng)無(wú)數(shù)次的炙烤 卻無(wú)法使我融化 我是一粒沙雖身材渺小 但志向遠(yuǎn)大 摩天大樓平地起 我承載住重壓 高速公路通四方 我隨處都可安家 我是一粒沙 雖顏值不高 但志向遠(yuǎn)大 小蚌吞下我 生成晶瑩的珠花 經(jīng)過(guò)高溫的歷練 制成美麗的瓷瓦 我是一粒沙 雖生來(lái)平凡 但志向遠(yuǎn)大 思與行 人間如同茫茫大海 每個(gè)人都是渺小的 每個(gè)人都像一粒小小的沙子可是 就算是一粒小小的沙子 也有自己的作用 也可以做自己的事 作者在詩(shī)中講述了沙子的哪些愿望 如果你是一粒沙子 你希望能夠做什么呢 你要怎樣才能做到 你認(rèn)為 一個(gè)人除了像沙子之外 還像什么 還應(yīng)該怎么做呢 跳 英國(guó) 阿蘭 亞歷山大 米爾恩 著樓飛甫 譯有只知更鳥(niǎo)去了 跳呀 跳呀 跳呀 跳呀 跳 無(wú)論如何我要告訴它 走路別這么跳呀跳 它說(shuō)它不能停止跳 如果它停止跳 它就啥地方也去不了 可愛(ài)的知更鳥(niǎo) 那就啥地方也去不了 這就是為啥它走路總是跳呀 跳呀 跳呀 跳呀 跳呀 跳呀跳 思與行 看 這就是可愛(ài)的知更鳥(niǎo) 它可是英國(guó)的國(guó)鳥(niǎo)喲 為什么知更鳥(niǎo)總是跳來(lái)跳去呢 如果我們不讓它跳 知更鳥(niǎo)還是知更鳥(niǎo)嗎 它會(huì)怎樣呢 你有什么獨(dú)特的地方 你是要保留它 還是要聽(tīng)別人的勸告改掉它呢 為什么 水井小鵝 捷克 雅羅斯拉夫 塞弗爾特 著星燦勞白 譯不論嚴(yán)冬 還是盛夏 水井總在甜美地歌唱 水井啊 請(qǐng)把這支歌兒教給我 叮 咚 聽(tīng)見(jiàn)嗎 我這歌兒 一群小鵝踉踉蹌蹌迅跑在春天的草地上 你若從高處俯視它們 仿佛一片盛開(kāi)的蒲公英 思與行 在作者眼中 一群踉踉蹌蹌的小鵝 仿佛一片盛開(kāi)的蒲公英 在你的眼中 一群毛茸茸的小鵝 還像什么 小鵝的步子踉踉蹌蹌 卻在迅速地奔跑 你前進(jìn)的步子是否迅速 你是否遇到過(guò)挫折 當(dāng)你遇到挫折時(shí) 你能勇往直前 堅(jiān)持奔跑嗎 螢火蟲(chóng) 印度 泰戈?duì)?著吳巖 譯小小流螢 在樹(shù)林里 在黑沉沉暮色里 你多么快樂(lè)地展開(kāi)你的翅膀 你在歡樂(lè)中傾注了你的心 你不是太陽(yáng) 你不是月亮 難道你的樂(lè)趣就少了幾分 你完成了你的生存 你點(diǎn)亮了你自己的燈 你所有的都是你自己的 你對(duì)誰(shuí)也不負(fù)債蒙恩 你僅僅服從了你內(nèi)在的力量 你沖破了黑暗的束縛 你微小 然而你并不渺小 因?yàn)橛钪骈g一切光芒都是你的親人 思與行 暮色沉沉 在越來(lái)越濃的黑暗里 螢火蟲(chóng)是多么孤單 可是 小小的螢火蟲(chóng)依然歡樂(lè)地飛翔 用內(nèi)在的力量沖破黑暗的束縛 你能夠點(diǎn)亮你心靈的燈嗎 你用什么點(diǎn)亮呢 當(dāng)你被黑暗包圍時(shí) 你能夠堅(jiān)信宇宙間的一切光芒都是你的親人嗎 你會(huì)怎么行動(dòng)呢 主題拓展 在讀